摘 要:小學(xué)校園黨建工作的合理有效開展,是提升教師隊(duì)伍的優(yōu)良作風(fēng),促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)取得良好成效的重要前提。文章介紹了一些如何在新形勢下抓好小學(xué)校園黨建工作的方式,期望能夠提升校園黨建工作的整體水平,促進(jìn)全體教職工在新形勢下保持正確的思想認(rèn)識和良好的政治素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞:新形勢;小學(xué)校園;黨建工作
中圖分類號:D267.6
文章編號:2095-624X(2019)11-0010-01
一、加強(qiáng)小學(xué)校園基層黨組織建設(shè)
(1)合理設(shè)置黨組織機(jī)構(gòu)。嚴(yán)格按照《中國共產(chǎn)黨章程》中的各項(xiàng)規(guī)定,從學(xué)校自身情況出發(fā),設(shè)立黨支部、黨總支以及黨委機(jī)構(gòu),為各項(xiàng)黨建工作的順利有效開展提供重要的前提支撐。
(2)給基層黨建工作提供切實(shí)保障。黨建工作需要有充足經(jīng)費(fèi)作為支撐,按照在職職工工資總額1%作為基層黨組織的經(jīng)費(fèi),將其列入小學(xué)年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算中,實(shí)施??顚m?xiàng)管理和使用。構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化基層陣地,按照規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)購置各項(xiàng)基本設(shè)施,并保證人員、工作落實(shí)到位,推進(jìn)黨建管理網(wǎng)絡(luò)完整有效,健全黨員信息庫,為黨員教育、服務(wù)工作提供保障。
二、構(gòu)建先進(jìn)黨建文化
小學(xué)校園黨建活動(dòng)的穩(wěn)步有效開展,需要充分發(fā)揮黨建文化的優(yōu)勢和作用,并以此為基礎(chǔ)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,提升基層黨組織的總體凝聚力、向心力和感召力,為推進(jìn)校園文化建設(shè)工作奠定基礎(chǔ)。
第一,教育活動(dòng)的科學(xué)合理開展,需要有黨組織的正確決策作為支撐和指導(dǎo),需要強(qiáng)化組織保障作用,構(gòu)建先進(jìn)性的黨建文化,推進(jìn)區(qū)域教育特色文化試點(diǎn)工作取得良好成效。
第二,充分重視先進(jìn)理念的引領(lǐng)作用,把握正確的政治導(dǎo)向,推進(jìn)現(xiàn)代化教育工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),提升素質(zhì)教育工作整體水平,增強(qiáng)課程改革工作實(shí)施效果。黨建文化建設(shè)工作具體開展過程中,需要從現(xiàn)實(shí)情況出發(fā),充分把握學(xué)校自身的辦學(xué)理念和特色,結(jié)合學(xué)校管理工作、課堂教學(xué)模式實(shí)施以及校園文化建設(shè)工作的開展情況,全面提升學(xué)??傮w辦學(xué)水平,給小學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)建健康和諧的環(huán)境。
第三,從眾多小學(xué)建設(shè)工作、黨建文化建設(shè)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),提煉出學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,結(jié)合黨建工作的實(shí)施內(nèi)容、實(shí)施目標(biāo)等,構(gòu)建完整化的黨建文化體系。健全小學(xué)評估指標(biāo)體系,采用科學(xué)化的建設(shè)方案,為選擇合適教學(xué)策略提供良好前提。
第四,開展學(xué)校自身制度建設(shè)工作,并在不斷的落實(shí)過程中,完善各項(xiàng)制度,保障各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生管理活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)部管理活動(dòng)的有序開展。設(shè)立專門黨委會,定期開展委員會討論工作,在決定學(xué)校各項(xiàng)大事的時(shí)候,都需要提交全校黨員大會通報(bào)[1]。健全學(xué)校決策權(quán)的行使流程,保證各項(xiàng)權(quán)力的實(shí)施都能夠得到全面性的制衡和約束。
三、充分強(qiáng)化黨員教師的服務(wù)意識
推進(jìn)小學(xué)校園黨建工作取得良好成效,需要注重發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,帶動(dòng)全體教職工都投身于教育活動(dòng)中,將培養(yǎng)新時(shí)期社會主義優(yōu)秀接班人作為終生奮斗的目標(biāo)。良好的教風(fēng)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)有序開展的重要前提,教師的專業(yè)知識能力、教學(xué)能力以及教學(xué)作風(fēng),更會直接影響到實(shí)際教學(xué)效果,影響到在校小學(xué)生的總體發(fā)展。因而在黨建工作進(jìn)行中,更需要將改善教風(fēng)及提升教師隊(duì)伍的總體素養(yǎng)作為重要工作內(nèi)容。一是全體教職工,尤其是黨員教師需要注重加強(qiáng)自我修養(yǎng)建設(shè),持續(xù)開展科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),把握最新教育動(dòng)態(tài),同時(shí)還需要保持正確的思想觀念和價(jià)值觀念,擁有高尚的師德,能夠以正確的言行影響學(xué)生。二是學(xué)校需要定期開展黨建教育工作,規(guī)范教師行為,使其保持著優(yōu)良作風(fēng),嚴(yán)厲打擊教師在教育中出現(xiàn)的不良行為[2]。
總之,積極運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦,發(fā)揮黨員教師在學(xué)生教育、學(xué)校黨建方面的帶頭示范作用,加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)工作,能夠起到良好的作用。在新形勢下抓好小學(xué)校園黨建工作,不僅需要切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)校園基層黨組織建設(shè),還要積極構(gòu)建小學(xué)校園先進(jìn)黨建文化,并充分強(qiáng)化黨員教師的服務(wù)意識。
參考文獻(xiàn):
[1]本如周.淺談新形勢下民族地區(qū)農(nóng)牧村學(xué)校的黨建工作[J].中小學(xué)校長,2016(5):45-46.
[2]潘麗杰.淺談新形勢下如何做好黨建工作——遼寧豐田金杯技師學(xué)院黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流[J].沈陽干部學(xué)刊,2016(1):17-18.
作者簡介:胡運(yùn)田(1964—),男,廣西樂業(yè)人,中小學(xué)一級教師,???,研究方向:學(xué)校黨建工作及德育研究。