高全 韓富娟

摘要：隨著新課改的深化和實施，素質(zhì)教育目前受到了我們的普遍關(guān)注，那么高中體育教學(xué)也在素質(zhì)教育的深化下得到了越來越高的重視。體育教學(xué)對于提升學(xué)生的素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。項目教學(xué)法是在新時期形成的一種有效的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式在高中體育課堂中的運用能夠保證我們的體育教學(xué)活動順利的進行，提升體育教學(xué)的效果。下面我們將針對項目教學(xué)中在高中體育課堂中的運用進行探究，從而構(gòu)建出更加高效的高中體育課堂。

關(guān)鍵詞：項目教學(xué)法；高中體育；高效課堂

中圖分類號：G633.96文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2019）27-0214-01

新課標下提倡的是學(xué)生的主體性，學(xué)生是課堂的主角，那么項目教學(xué)法的應(yīng)用很好的實現(xiàn)了學(xué)生主體性的地位，能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生對體育知識進行探究，提升了學(xué)生的認識，也促進了體育教學(xué)的發(fā)展。那么項目教學(xué)法就是教師圍繞一個項目任務(wù)讓學(xué)生通過小組合作的形式進行探究，從而得出結(jié)論。在整個項目的完成中，學(xué)生的探究能力和合作能力都得到了不同程度的培養(yǎng)和提高。

1.高中體育教學(xué)應(yīng)用項目教學(xué)法的意義

在新課改背景下高中體育教學(xué)應(yīng)用項目教學(xué)法有著重要的意義。一方面項目教學(xué)法是我們當前教學(xué)實踐的一種創(chuàng)新，這樣一種全新的教學(xué)模式能夠給我們的學(xué)生帶來好感和吸引力，進而有效激發(fā)學(xué)生進行體育學(xué)習的積極性。第二個方面項目教學(xué)法中學(xué)生是通過小組合作的形式參與到學(xué)習中的，那么在整個過程中學(xué)生的合作能力和探究能力都會得到鍛煉，這對于高中生的終身發(fā)展有著非常重要的價值。第三個方面作為一種任務(wù)型的教學(xué)模式，學(xué)生能夠在項目實踐中積極發(fā)表自己的觀點和看法，讓學(xué)生表達能力得到鍛煉。第四個方面項目的引出能夠為學(xué)生的學(xué)習指明方向，讓學(xué)生有目的學(xué)習，往往會獲得更好的學(xué)習效果。綜上所述，項目教學(xué)法在高中體育教學(xué)中有著重要的意義和價值。

2.項目教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用策略

乒乓球是華東師大版高中體育教材中的一項學(xué)習內(nèi)容。雖然它并不是一項重要的課程，但是這種體育運動的娛樂性和健身性有目共睹。那么為了能夠調(diào)動起高中生進行這項運動的積極性，挖掘他們的潛力，實現(xiàn)乒乓球教學(xué)良好的教學(xué)效果，我們可以借助項目教學(xué)法來完成這一部分的教學(xué)。下面將針對項目教學(xué)法的實施步驟進行闡釋。

2.1明確項目內(nèi)容。

在進行項目教學(xué)法中我們首先要做到的就是對明顯的內(nèi)容進行確認，首先教師需要將學(xué)生進行合理的分組，然后在教師安排項目內(nèi)容之前，對于在進行乒乓球運動中的一些技巧和需要注意的事項進行演示和講解，這樣學(xué)生對于教學(xué)的內(nèi)容能夠有一個初步的感知。比如在進行一些基礎(chǔ)性的訓(xùn)練時，教師應(yīng)該告訴學(xué)生顛球的訓(xùn)練技巧、在轉(zhuǎn)體中連續(xù)性顛球、換手持拍連續(xù)顛球等等。那么學(xué)生在教師的引導(dǎo)下能夠?qū)椖恐猩婕暗降膬?nèi)容進行一個比較清晰的認識，進而對項目中的一些問題引發(fā)自己的思考，為接下來項目的完成奠定良好的基礎(chǔ)。

2.2制定項目實施計劃。

在高中體育教學(xué)中，為了能夠更好地開展乒乓球教學(xué)，我們的教師需要根據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)生的實際情況去制定相關(guān)的項目實施的計劃，這樣才能夠保證我們的教學(xué)活動順利的開展。教師需要根據(jù)乒乓球教學(xué)中一些細節(jié)性的問題進行分析和研究，引導(dǎo)學(xué)生對項目內(nèi)容進行探究。比如在乒乓球的顛球練習中我們應(yīng)該采取什么樣的技巧，我們需要注意哪些要領(lǐng)，避免哪些失誤？這樣能夠促進學(xué)生在對項目進行研究時更好地掌握要領(lǐng)。其實在項目計劃的實施中，我們要注意讓學(xué)生做好實踐和理論的結(jié)合，能夠更好地掌握的是實際的運動要領(lǐng)。

2.3做好項目決定。

當學(xué)生明確了項目的計劃后，我們需要對項目進行深入的探究。那么在這一環(huán)節(jié)中我們主要從兩個方面入手，一方面教師需要帶領(lǐng)學(xué)生去研究該項目是否可行并作出全面的分析，對于項目的計劃進行進一步的完善。另一方面我們要讓學(xué)生在對項目進行探究的過程中能夠引導(dǎo)學(xué)生向正確的思考方向上面努力，避免在思維上面出現(xiàn)一定的偏離?？傊?，要想更好地實施項目，我們徐亞做好項目的決定，這也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。

2.4執(zhí)行項目計劃。

學(xué)生在針對項目進行探究中，教師需要注意一些細節(jié)性的問題，讓學(xué)生能夠規(guī)范乒乓球的運動技巧和動作。另外在學(xué)生實施項目時教師要做好巡視，從學(xué)生的身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，給予適當?shù)墓膭?，讓學(xué)生更具有自信。讓我們的項目活動得以順利的實施。在進行乒乓球運動中，也會涉及到一些復(fù)雜的技巧，那么我們需要合理設(shè)置我們的項目內(nèi)容，對學(xué)生的引導(dǎo)形成循序漸進的效果，提高他們的綜合水平。

2.5有效評價項目教學(xué)。

為了能夠更好地發(fā)揮出項目教學(xué)法的作用，我們要注意對項目的評價。在項目教學(xué)法中學(xué)生成為了課堂的主體，學(xué)生因為能夠參與到課堂中而獲得了一定的成就感。那么我們對于學(xué)生掌握情況的及時評價和了解能夠讓教師對自己的教學(xué)行為進行反思，從而為構(gòu)建更加完善的乒乓球教學(xué)體系提供了有力的條件。

3.結(jié)束語

總之，目前高中體育教學(xué)受到了越來越多地重視，體育教學(xué)能夠有效地促進學(xué)生全面的發(fā)展和素質(zhì)的提升。為了更好地實施高中體育教學(xué)，項目教學(xué)法提供了很多的價值，它能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生自主能力和探究能力的提升。

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