汪雪瑩

眾所周知，推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步的主要?jiǎng)訖C(jī)是好奇心，而令人驚訝的是，好奇心這么重要，關(guān)于好奇心的科學(xué)研究卻不多。

這一方面是因?yàn)?，好奇很?fù)雜，它屬于高級(jí)認(rèn)知功能，既涉及情緒成分，又涉及認(rèn)知成分。而從情緒的角度而言，兩種不同類型的好奇又會(huì)給我們帶來(lái)截然相反的情緒體驗(yàn)。感知型好奇讓人焦慮，當(dāng)我們遇到某些不符合常理的事物時(shí)，我們會(huì)感到意外和不快;認(rèn)知型好奇，則是一種愉快的狀態(tài)，與獎(jiǎng)勵(lì)預(yù)期相關(guān)聯(lián)，它提升著我們的知識(shí)水平，驅(qū)使科學(xué)藝術(shù)和其他創(chuàng)造活動(dòng)的發(fā)展?？偟膩?lái)說(shuō)，復(fù)雜的好奇導(dǎo)致人們幾乎無(wú)法通過(guò)精巧的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)將各類成分分離干凈。

另一方面，在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域，幾乎所有的神經(jīng)影像學(xué)研究都不可避免地遭受著不確定性之苦。大腦是構(gòu)造精確的硬件，心智又是如同迷宮的軟件，大腦和心智的結(jié)合，讓那些即便是最精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)也免不了留下一些不可解釋的漏洞。好奇心研究起來(lái)如此困難，所以，它帶給我們的疑問(wèn)只會(huì)越來(lái)越多。

但是仍然要恭喜你愿意花時(shí)間來(lái)看這篇文章，這說(shuō)明你有一顆好奇而年輕的心。

成功和快樂(lè)的墊腳石

下班回家，拿起手機(jī)刷微博刷微信，不知會(huì)點(diǎn)到哪個(gè)頁(yè)面，? 也不知會(huì)點(diǎn)多久，我們沉浸在持續(xù)獲得新信息的快感中無(wú)法自拔，不知不覺(jué)中就到了睡覺(jué)的時(shí)間。

為啥我們會(huì)不停地點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)呢？一項(xiàng)發(fā)表于《心理科學(xué)》上的研究表明，這是因?yàn)槿祟悓?duì)不確定的事物有一種天生的、想搞清楚的內(nèi)在需要。

這種需求，便是好奇心。

在人類6500萬(wàn)年的進(jìn)化歷史中，經(jīng)過(guò)選擇留下的大多是積極的天性，這些天性利于我們的生存，也利于我們的繁殖。積極的天性包括很多，其中最突出的天性就是我們?nèi)祟愑幸粋€(gè)奇妙無(wú)比的大腦前額葉，它促進(jìn)了語(yǔ)言的發(fā)展，讓我們有了思想，有了感情，還有一點(diǎn)就是讓我們有了好奇心。

好奇心是人類獨(dú)有的基本驅(qū)動(dòng)力之一。根據(jù)達(dá)爾文的理論，一般的靈長(zhǎng)類動(dòng)物有三個(gè)驅(qū)動(dòng)力：食物、性和居住地。而人類有第四個(gè)驅(qū)動(dòng)力，那就是好奇心。換句話說(shuō)，好奇心是一個(gè)相當(dāng)本質(zhì)的概念，像“激情”“夢(mèng)想”“興趣”這些概念，本質(zhì)上都是從好奇心這個(gè)原始驅(qū)動(dòng)力的根生長(zhǎng)出來(lái)的枝杈。

我們都知道，IQ絕對(duì)不是成功的唯一決定因素。比如，一個(gè)班級(jí)里最聰明的學(xué)生有可能反而是最懶惰的。一項(xiàng)對(duì)英國(guó)學(xué)生的縱向研究就表明，個(gè)性特征所產(chǎn)生的影響是智力的四倍，好奇在其中發(fā)揮了最重要的影響力，因?yàn)樗鼘⒅橇?、?jiān)持和對(duì)新事物的渴望這三者合而為一。其中的道理非常直觀：只有持續(xù)付出努力，我們才能發(fā)掘自己的潛力。即使是聰明的孩子，如果沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)欲望，就不大可能會(huì)堅(jiān)持下去。

那么，好奇心是如何被激發(fā)的呢？

答案并不復(fù)雜：只需要提供部分信息，就會(huì)大幅增加好奇心，促使人們?nèi)カ@取完整的知識(shí)。就好比讀懸疑大師阿加莎·克里斯蒂的小說(shuō)，能讓你感受到一股不斷激起好奇心的電流，吸引著你一口氣把書(shū)看完。

有研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們對(duì)于某一問(wèn)題完全沒(méi)有頭緒或非常有自信時(shí)，他們的好奇心是最低的。而好奇心最強(qiáng)的時(shí)刻則是在人們感覺(jué)自己知道答案但又缺乏自信的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)候人們非常想知道答案，甚至愿意花錢(qián)去得到答案。

另外，大腦掃描的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，激發(fā)好奇心的過(guò)程伴隨著海馬體的激活，而海馬體一貫被認(rèn)為與學(xué)習(xí)有關(guān)。這就為如下猜想提供了額外的證據(jù)：激發(fā)好奇心不僅能夠有力地刺激探索欲望，同時(shí)也能增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

讓人興奮的是，好奇心除了可以幫助我們學(xué)習(xí)、更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界以外，還可以給我們帶來(lái)如愛(ài)情一般的快樂(lè)。

美國(guó)加州理工學(xué)院的科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：向一些大學(xué)生提四十個(gè)冷門(mén)的問(wèn)題，并同時(shí)對(duì)他們的大腦進(jìn)行掃描?？茖W(xué)家們要求被試者讀完每個(gè)問(wèn)題后在心里默默猜測(cè)問(wèn)題的答案，并表明是否好奇正確答案是什么。若是好奇的話，問(wèn)題會(huì)被再次呈現(xiàn)，并附有答案。大腦掃描顯示，那些激起他們好奇心的問(wèn)題刺激了他們大腦中與學(xué)習(xí)和愛(ài)情相關(guān)的尾狀核。可見(jiàn)，大腦進(jìn)化出了這種將求知欲和我們最本能的愉悅等同起來(lái)的引導(dǎo)程序，所以人類在探索未知的過(guò)程中充滿了愉悅。

換句話說(shuō)，保護(hù)好奇心，保護(hù)你的本能，保護(hù)對(duì)未知世界的熱情，你就擁有了快樂(lè)和成功的基石。

好奇心，讓你不會(huì)被人工智能取代

工業(yè)時(shí)代要求人們變成機(jī)器按部就班;信息時(shí)代，機(jī)器人開(kāi)始取代人力勞動(dòng);AI時(shí)代，我們都在擔(dān)心自己被人工智能取代。十年前的研究人員認(rèn)為，繞過(guò)障礙物和駕駛汽車的復(fù)雜性超出了計(jì)算機(jī)的處理范圍。但現(xiàn)在，汽車制造商、互聯(lián)網(wǎng)科技公司都在開(kāi)發(fā)無(wú)人駕駛汽車，谷歌已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“完全無(wú)人”的車輛上路。

在這個(gè)對(duì)好奇心的回報(bào)高到前所未有的時(shí)代，你選擇了好奇，就選擇了永不厭倦的人生。好奇會(huì)讓你不斷地去冒險(xiǎn)，去尋求新的刺激和突破。有好奇心的學(xué)習(xí)者會(huì)探究得很深很廣，這一類人最適合在對(duì)學(xué)識(shí)要求高、對(duì)認(rèn)知具有挑戰(zhàn)性的工作領(lǐng)域就業(yè)。他們有能力把不同領(lǐng)域的知識(shí)創(chuàng)造性地連接起來(lái)，從而產(chǎn)生一些新想法。同時(shí)，他們也最適合在多學(xué)科背景的團(tuán)隊(duì)里工作。因此，他們的工作是最不容易被智能機(jī)器替代的。在一個(gè)科技能夠快速替代人類工作的時(shí)代，僅僅靠聰明是不夠的。計(jì)算機(jī)很聰明，但是無(wú)論它被設(shè)計(jì)得多么復(fù)雜精妙，它也沒(méi)有好奇心。

所以，好奇心比以往任何時(shí)候都更重要。

但是只要有好奇心，就可以激發(fā)創(chuàng)造力，讓我們?cè)诤腿斯ぶ悄艿母?jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地嗎？不好意思，答案可能會(huì)讓你有些沮喪。

好奇心開(kāi)始于“為什么”的問(wèn)題，這是人與其他物種根本性的區(qū)別之一。由好奇心驅(qū)動(dòng)的質(zhì)疑精神和探索精神使人類一步步從叢林里走出來(lái)，發(fā)展到了今天。人們天然地對(duì)新奇的事物感興趣，這便是入門(mén)級(jí)的好奇——“消遣性好奇”。這是進(jìn)入某個(gè)未知領(lǐng)域的入口，但若只是在此處徘徊，對(duì)任何事物都只會(huì)是淺嘗輒止。一旦找到自己的興趣所在，我們就需要進(jìn)入深層次的好奇——“認(rèn)識(shí)性好奇”。這一層級(jí)需要更多認(rèn)知上的努力，需要去有意識(shí)地培養(yǎng)，而且它并非是與生俱來(lái)或一成不變的。

我們總是擔(dān)心學(xué)校教育會(huì)把孩子的好奇心扼殺在搖籃里，擔(dān)心好奇心會(huì)被學(xué)問(wèn)和知識(shí)所污染，然而事實(shí)恰恰相反。兒童遇到什么都問(wèn)“為什么”，其實(shí)更多的是消遣性好奇，他們不去探索問(wèn)題而是期待大人給出答案;而成人的好奇心則是窄而深，專注于一個(gè)領(lǐng)域深入探索。同樣是練習(xí)書(shū)法，有的人只是淺嘗輒止的興趣愛(ài)好，有的人卻能刻苦鉆研成為書(shū)法大家，這就是兩種好奇帶來(lái)的區(qū)別。一個(gè)人的認(rèn)知成長(zhǎng)，往往是通過(guò)將消遣性好奇轉(zhuǎn)化為認(rèn)知性好奇的過(guò)程完成的，這也是學(xué)校教育需要做的。

對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，消遣性好奇帶來(lái)永無(wú)止境的喜新厭舊。如今我們所處的世界仿佛就是被專門(mén)設(shè)計(jì)成用來(lái)不斷刺激我們的消遣性好奇的。每一條公眾號(hào)推送、每一個(gè)標(biāo)題、廣告都能讓人們瞬間判斷出是否對(duì)其感興趣，這也就使得我們變得越來(lái)越?jīng)]有耐心。娛樂(lè)節(jié)目經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)并快捷地呈現(xiàn)，成功地抓住了我們的注意力。比如現(xiàn)在的美國(guó)電影平均每?jī)擅腌娋陀幸淮伍_(kāi)槍射擊，相比之下，1953年的電影每27.9秒才開(kāi)槍射擊一次。

而認(rèn)識(shí)性好奇對(duì)深入思考有很大的需求，它激發(fā)創(chuàng)造性思維，并產(chǎn)生真正的價(jià)值。實(shí)際上，我們常常把好奇與快速簡(jiǎn)單的信息獲得相混淆，忘記了真正創(chuàng)造價(jià)值的好奇是需要去努力練習(xí)的。認(rèn)識(shí)性好奇，將會(huì)變成一種稀有的品質(zhì)。因?yàn)樵谛畔⒈ǖ臅r(shí)代，深入下去的人越來(lái)越少。

所以，在信息獲取的不平等性終將被消除的世界里，一種新的分界線將開(kāi)始浮現(xiàn)——有認(rèn)知需求的人和沒(méi)有認(rèn)知需求的人：認(rèn)知需求高的人更喜歡從智力挑戰(zhàn)中獲得滿足和樂(lè)趣;而認(rèn)知需求較低的人，則希望自己的精神生活盡量簡(jiǎn)單直接。

對(duì)認(rèn)知的需求，幫助我們戰(zhàn)勝人工智能。換種說(shuō)法就是，有著高認(rèn)知需求的人會(huì)越來(lái)越有價(jià)值。神經(jīng)學(xué)家曾用“認(rèn)知儲(chǔ)備”來(lái)描述大腦抗拒因年老而衰退的能力。2013年，芝加哥拉什大學(xué)的一項(xiàng)研究召集了300名年長(zhǎng)者參與，逐年測(cè)試他們的思考和記憶技能。參與者會(huì)被問(wèn)及他們閱讀、寫(xiě)作及從事其他有認(rèn)知需求活動(dòng)的頻率，不僅針對(duì)當(dāng)前，也包括童年和中年時(shí)期。在每位老人去世之后，研究者會(huì)去檢測(cè)他們的癡呆跡象。結(jié)果顯示，在排除物理原因?qū)Υ竽X的影響后，那些終生都保持著大量閱讀和寫(xiě)作習(xí)慣的老人，智力衰退的速度比普通人減緩了1/3。換句話說(shuō)，這些人打破了衰老的規(guī)律。長(zhǎng)年累月對(duì)知識(shí)的好奇心擴(kuò)充了他們的神經(jīng)容量，從而緩沖了因年齡增長(zhǎng)而出現(xiàn)的智力衰退。對(duì)高認(rèn)知需求的人來(lái)說(shuō)，他們的終生投入就這樣得到了最終的回報(bào)。

探索新事物的動(dòng)力深深根植于人類內(nèi)心，不遜于人類追求食物和性的基本動(dòng)力。但是請(qǐng)記住，好奇心雖然被認(rèn)為是人類獨(dú)有的優(yōu)良本能，但不受控制的好奇心也可能會(huì)適得其反。

而不甘泯于一般的你又做何打算呢？

（摘自《中國(guó)青年》）