陳巍 吳燕華

摘 ?要：科研管理工作是高?？茖W(xué)研究創(chuàng)新的重要影響因素，而高職院校作為實(shí)用技術(shù)創(chuàng)新的重要基地，面對高職院?？蒲许?xiàng)目的不斷增多等新形勢，對如何提高科研管理水平提出了更高的要求。該文通過闡述高職院?？蒲泄芾淼默F(xiàn)狀，剖析高職院?？蒲泄芾泶嬖诘膯栴}，闡述完善高校科研管理工作的建議，為完善和提高高職院?？蒲泄芾硭教峁┝藚⒖己徒梃b。

關(guān)鍵詞：新形勢 ?高校 ?科研管理

中圖分類號(hào)：G644 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1672-3791（2019）05（c）-0077-03

隨著教育體制改革的不斷深入，高校已成為我國科學(xué)研究領(lǐng)域一支重要的組成力量，高校承擔(dān)的科研任務(wù)和科研項(xiàng)目也在逐年增多。隨著科研項(xiàng)目的不斷延伸，科學(xué)研究在高職院校的發(fā)展也受到越來越多研究者的關(guān)注，高職教育作為我國中等職業(yè)院校和高等本科教育之中的一個(gè)辦學(xué)層次，為我國培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的技能型人才[1]。而隨著科研項(xiàng)目的增多，科研管理在高職院校的發(fā)展中具有越來越重要的地位。該文通過闡述新形勢下高?？蒲泄芾砉ぷ鞯谋匾裕饰龈咝？蒲泄芾泶嬖诘膯栴}和原因，通過科研管理理念、管理模式、管理方法、管理機(jī)制、科研管理隊(duì)伍、科研管理信息化等方面提出新形勢下高?？蒲泄芾砉ぷ鞯膽?yīng)對對策，對提升高職院校科研管理水平具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

1 ?新形勢下高?？蒲泄芾砉ぷ鞯谋匾?/p>

1.1 科研管理是社會(huì)發(fā)展的必然要求

隨著高等教育的不斷發(fā)展和進(jìn)步，高校已成為國家發(fā)展重要的組成部分，高校已成為各個(gè)國家的技術(shù)創(chuàng)新的重要一環(huán)[2]。在各個(gè)國家的高校中普遍通過建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園進(jìn)行科研創(chuàng)新，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展。高校的科研管理與時(shí)代的發(fā)展緊緊相連，始終不斷創(chuàng)新，探尋社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷實(shí)現(xiàn)科研管理與現(xiàn)代生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)換，為社會(huì)及高校發(fā)展帶來新的機(jī)遇。

1.2 科研管理是現(xiàn)代高校發(fā)展的必然要求

科研作為高校的三大任務(wù)之一，是高校不斷持續(xù)健康發(fā)展的源動(dòng)力，是高校緊隨時(shí)代發(fā)展步伐不斷前行的保障。隨著近些年高等教育改革的不斷深入，高職院校已逐步走上科研的產(chǎn)業(yè)化道路，而科研的產(chǎn)業(yè)化是高校建設(shè)的發(fā)展方向，科研基地的建立是保障高?？蒲泄芾淼幕A(chǔ)。總體來說，科研管理是提高高校管理的關(guān)鍵，同時(shí)也是高校創(chuàng)新科研管理工作需要考慮的首要問題。因此，高職院校的科研管理工作不僅是一項(xiàng)長期性、系統(tǒng)性的工作，更是高校發(fā)展的必然要求。

1.3 科研管理是提升教學(xué)水平的必然要求

科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的核心是人才，而人才培養(yǎng)的關(guān)鍵是教育，高職院校作為培養(yǎng)高等技術(shù)人才的主要陣地。一方面，技能人才的培養(yǎng)與科研密不可分，主要得益于高職院校具有良好教育資源，有利于科研的開展;另一方面，科研人員通過科研項(xiàng)目的開展，能夠通過科研達(dá)到促進(jìn)教學(xué)的目的，通過科研帶動(dòng)教學(xué)，使學(xué)生了解最前沿的科研成果，從而促進(jìn)教學(xué)水平的提高。同時(shí)，高職院校通過建立產(chǎn)學(xué)研基地可以使高校更熟悉科研與生產(chǎn)的前沿研究成果，有利于高職院校培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技能人才。

2 ?高?？蒲泄芾淼默F(xiàn)狀及存在的問題

2.1 高校的科研管理理念落后，監(jiān)督機(jī)制不完善

科學(xué)研究是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，對科研項(xiàng)目進(jìn)行合理有效的管理是高?？蒲许?xiàng)目開展的基本保障，由于高校政策和機(jī)制配套建設(shè)的不健全，導(dǎo)致難以發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。高校目前對科研項(xiàng)目還存在著一定的重科研，輕科研管理的狀況，對科研管理還不能發(fā)揮其主動(dòng)性[3]。當(dāng)前科研管理缺乏靈活性，未能實(shí)現(xiàn)對科研工作管理的動(dòng)態(tài)性，科研管理缺乏忽視科研合作和科研成果轉(zhuǎn)化，高職院校缺少對科研工作的預(yù)判，科研激勵(lì)機(jī)制還未形成，缺乏完備的科研評(píng)價(jià)體系，這些落后的科研管理觀念都直接影響了高?？蒲械慕】悼沙掷m(xù)發(fā)展。

2.2 科研管理隊(duì)伍穩(wěn)定性不足，整體管理水平不高

良好的科研管理隊(duì)伍是高職院?？蒲许樌_展的重要保障和基礎(chǔ)，而隨著科研項(xiàng)目近些年的不斷發(fā)展，對高職院校的科研管理工作提出了更高的要求，對科研隊(duì)伍的知識(shí)水平、管理水平等均提出了更高的要求。而高職院校對科研管理隊(duì)伍重視不夠，未能科研管理隊(duì)伍管理提供必要的政策支持，導(dǎo)致科研管理隊(duì)伍難以適應(yīng)當(dāng)下科研項(xiàng)目的管理，科研管理隊(duì)伍缺乏基本的管理素養(yǎng)，使用的管理辦法較為陳舊，難以適應(yīng)當(dāng)下科研項(xiàng)目的管理，導(dǎo)致管理不到位等，與現(xiàn)代的科學(xué)管理要求存在差距，管理隊(duì)伍缺乏先進(jìn)的管理理念，不利于為高職院校提供穩(wěn)定發(fā)展的保障。

2.3 科研成果轉(zhuǎn)化率不高，橫向和縱向項(xiàng)目發(fā)展不均衡

科研的開展實(shí)際是為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步服務(wù)，將知識(shí)轉(zhuǎn)為實(shí)用的技術(shù)或應(yīng)用，為人類更好地利用和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供幫助。而目前高職院校開展科學(xué)研究的學(xué)者很多，但科研成果較少，高職院校目前更重視科研項(xiàng)目的立項(xiàng)數(shù)量和立項(xiàng)規(guī)模等，而對項(xiàng)目缺乏科研成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用跟蹤，對科研項(xiàng)目的后期管理和科研成果轉(zhuǎn)化等重視不夠[4]。目前還未建立高職院?？蒲虚_發(fā)、企業(yè)與市場的銜接機(jī)制，未能將科研成果最大限度地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或應(yīng)用。同時(shí)，高職院校的科研項(xiàng)目還存在橫、縱項(xiàng)目開展不均衡，縱向項(xiàng)目的理論水平較高，但難以產(chǎn)業(yè)化，經(jīng)濟(jì)效益差;橫向項(xiàng)目轉(zhuǎn)化應(yīng)用較多，但理論水平較低，研究的水平難以提高難以達(dá)到產(chǎn)研共同發(fā)展。

2.4 科研管理的信息化水平不高

新形勢下，高職院校的科研管理需要涉及科研項(xiàng)目審批、科研經(jīng)費(fèi)管理等步驟，需要科技、財(cái)務(wù)及審計(jì)等部門的共同配合完成。目前學(xué)校的科研管理平臺(tái)還不通暢，還未能實(shí)現(xiàn)及時(shí)的溝通和交流，未能實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)系統(tǒng)的查詢等，導(dǎo)致科研管理還未形成有效的統(tǒng)一，未能實(shí)現(xiàn)信息的共享，難以實(shí)現(xiàn)對科研項(xiàng)目的科學(xué)管理，更影響科研管理的決策。

3 ?新形勢下高?？蒲泄芾砉ぷ鞯膽?yīng)對對策

3.1 不斷創(chuàng)新高校的科研管理理念，讓科研管理工作更加科學(xué)性、全面性

近幾年來，伴隨社會(huì)的發(fā)展高?？蒲幸苍谝欢ǔ潭壬先〉昧撕艽蟮淖兓枪芾砝砟钤谝欢ǔ潭壬线€是明顯的落后，那些陳舊的理念已不再能適應(yīng)新形勢下高?？蒲泄芾砉ぷ?，嚴(yán)重影響高?？蒲谢顒?dòng)的發(fā)展。所以，不斷創(chuàng)新高校的科研管理理念是當(dāng)下高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)面臨的挑戰(zhàn)。創(chuàng)新高校的科研管理理念要從觀念的轉(zhuǎn)變開始，改變陳舊的理念，樹立與時(shí)俱進(jìn)的管理理念，樹立大局性和超前性的思想，了解當(dāng)前世界科學(xué)發(fā)展的情況，主動(dòng)采用科學(xué)有效的管理理念。

3.2 創(chuàng)新管理模式， 適應(yīng)科技創(chuàng)新發(fā)展的要求

隨著社會(huì)科技的快速發(fā)展，目前科研管理模式已不再滿足當(dāng)下科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只有創(chuàng)新科研管理才能適應(yīng)高?？蒲械陌l(fā)展，因此科研管理只有創(chuàng)新管理模式，才能在這種競爭的環(huán)境下生存。高職院校根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特色和自身優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新，建立輕松自由的學(xué)術(shù)氛圍，實(shí)現(xiàn)資源整合，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)。高校通過科研提高學(xué)校的綜合競爭力，加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相融合，加快科研成果的轉(zhuǎn)化，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，符合社會(huì)發(fā)展和社會(huì)需求。高職院校要樹立人才觀，充分尊重人才的創(chuàng)新精神，科研人員要根據(jù)社會(huì)需要和客觀實(shí)際進(jìn)行科研項(xiàng)目的可行性分析，科學(xué)合理地進(jìn)行項(xiàng)目立項(xiàng)，強(qiáng)化科研的全程管理，探索科研管理的動(dòng)態(tài)化模式，建立激勵(lì)機(jī)制，不斷增強(qiáng)科研人員的創(chuàng)新積極性和主動(dòng)性，努力創(chuàng)造創(chuàng)新成果，確?？蒲谐晒目煽啃裕粩嗵嵘呗氃盒５目蒲泄芾硭?。

3.3 創(chuàng)新科研管理方法，實(shí)現(xiàn)科研管理科學(xué)化

高職院校科學(xué)研究的可持續(xù)發(fā)展離不開科研管理方法的創(chuàng)新。而目前高職院校的科學(xué)管理方法始終習(xí)慣于墨守成規(guī)，缺乏變通和創(chuàng)新，導(dǎo)致科研管理方法已不適應(yīng)當(dāng)下科研工作，并使科研管理受到一定影響。高職院校要?jiǎng)?chuàng)新科研管理方法應(yīng)實(shí)現(xiàn)剛性和柔性管理的融合、實(shí)現(xiàn)定量和定性管理的結(jié)合，取代以往傳統(tǒng)的科研行政管理，轉(zhuǎn)由學(xué)術(shù)管理，實(shí)行科研管理的信息化和動(dòng)態(tài)化，強(qiáng)化科研管理的全程化，確保管理的科學(xué)化和合理性。并根據(jù)高職院校科研開展情況不斷改進(jìn)和創(chuàng)新管理模式，積極為科研人員創(chuàng)造良好的科研氛圍，提供寬松的科研環(huán)境，以利于科研的順利開展，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，不斷提高科研的產(chǎn)出效率。

3.4 創(chuàng)新科研管理機(jī)制，建立科研管理長效機(jī)制

高職院校的科研管理要實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新，重要的是要實(shí)現(xiàn)科研管理體制和機(jī)制的創(chuàng)新。一方面，高職院校要建立科研管理部門，為科研項(xiàng)目順利提供便利條件，積極協(xié)調(diào)科研各相關(guān)部門，建立科學(xué)合理的科研管理體制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制;另一方面，高職院校要建立科研目標(biāo)管理制約機(jī)制、科學(xué)的科研管理人員評(píng)價(jià)機(jī)制、科學(xué)合理的科研人員評(píng)價(jià)機(jī)制，注重培養(yǎng)理論水平高、技術(shù)含量高的科研項(xiàng)目，對項(xiàng)目實(shí)行全程管理和服務(wù)，為科研項(xiàng)目建立檔案，積極協(xié)調(diào)縱向和橫向項(xiàng)目的協(xié)同推進(jìn)，建立科研管理的組織和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)科研管理人員積極性和主動(dòng)性，提高科研管理人員的工作效率，建立科研成果快速轉(zhuǎn)化機(jī)制，實(shí)現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化的長效管理，建立良好的機(jī)制有利于科研創(chuàng)新工作的開展，高職院校應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，明確科研發(fā)展目標(biāo)，不斷完善規(guī)章制度，探索建立科研管理長效化機(jī)制，以滿足高職院?？蒲邪l(fā)展需求。

3.5 加強(qiáng)科研管理隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科研隊(duì)伍專業(yè)化

高職院校提升學(xué)校的科研管理水平既要積極樹立現(xiàn)代的科研管理理念，更要具備與科研發(fā)展相適應(yīng)的科研管理隊(duì)伍。因此，培養(yǎng)一批穩(wěn)定具有創(chuàng)新能力的科研管理人員是十分必要的，科研管理已成為制約高職院?？蒲邪l(fā)展的重要因素，為適應(yīng)當(dāng)下科研管理發(fā)展，應(yīng)合理配置科研管理人員。一方面，要積極將具備現(xiàn)代管理、高素質(zhì)復(fù)合型人才補(bǔ)充到科研管理隊(duì)伍;另一方面，高職院校要注重科研管理隊(duì)伍的培訓(xùn)，積極組織科研管理人員參加繼續(xù)教育和科研管理能力培訓(xùn)，提升科研管理水平。并根據(jù)科研管理工作實(shí)際制定考核指標(biāo)，實(shí)行競爭上崗，通過制度的建立做到權(quán)責(zé)清晰、獎(jiǎng)懲明確、能上能下，保障科研管理隊(duì)伍的穩(wěn)定性，充分激發(fā)科研管理人員的責(zé)任感和進(jìn)取心，不斷推動(dòng)科研發(fā)展，保證科研管理的科學(xué)性，為科研開展創(chuàng)造良好的氛圍，實(shí)現(xiàn)科研管理隊(duì)伍的專業(yè)化、科學(xué)化和規(guī)范化。

3.6 科研管理信息化，提升科研管理水平

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和市場競爭的加劇，要求高職院校的科研管理要實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)化管理，這是現(xiàn)代管理發(fā)展的主要方向，也是實(shí)現(xiàn)高職院?？蒲泄芾硇畔⒒谋厝灰?。信息技術(shù)的現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)科研管理信息化的基礎(chǔ)，要求高職院校的科研管理人員不但要具有管理信息的能力和素質(zhì)，更要具備信息收集、分析和整合信息的能力，確保掌握和了解當(dāng)前科研的最新研究動(dòng)態(tài)，為科研管理決策提供準(zhǔn)確的參考，使科研管理工作更加科學(xué)。高職院校應(yīng)加大科研管理信息系統(tǒng)的建立，為科研人員提供最新的研究動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)科研管理的常態(tài)化，建立科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫，建立科研項(xiàng)目的電子檔案，實(shí)現(xiàn)科研資源的共享，逐步實(shí)現(xiàn)科研型管理的信息化，不斷提升高職院?？蒲泄芾淼男畔⒒乃胶托省?/p>

4 ?結(jié)語

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，國家對高等院?？蒲械闹匾暢潭仍絹碓礁撸瑢蒲械耐度肓Χ纫搽S之加大。高等院校已成為國家開展科學(xué)研究的重要組成力量?？蒲兴揭言诟咝５慕ㄔO(shè)中扮演著非常重要的角色，同時(shí)也成為衡量高校及各學(xué)院發(fā)展?fàn)顩r的主要指標(biāo)，由于科研經(jīng)費(fèi)增加，而科研管理的科學(xué)化程度卻難以同步提高，科研管理過程中出現(xiàn)了各種問題。為適應(yīng)新時(shí)期，對高職院?？蒲泄芾淼母咭?，適應(yīng)新形勢下高職院?？蒲许?xiàng)目的發(fā)展。開展科研一方面有利于高職院校教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化，營造良好的創(chuàng)新氛圍;另一方面更培養(yǎng)了技能型人才的創(chuàng)新精神，為社會(huì)培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力的技能型人才。該文通過闡述新形勢下高校科研管理在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、高校發(fā)展及提升教學(xué)水平中的必要性，剖析高?？蒲泄芾泶嬖诘膯栴}和原因，進(jìn)而從科研管理理念、管理模式、管理方法、管理機(jī)制、科研管理隊(duì)伍、科研管理信息化等方面提出高?？蒲泄芾砉ぷ鞯膽?yīng)對對策，對提升高職院?？蒲泄芾硭骄哂兄匾睦碚摵同F(xiàn)實(shí)意義。

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