劉少軍

摘 ?要：在當(dāng)今這個信息化時代，體育資訊廣泛傳播，籃球作為一個高觀賞性的運動受到了人們的廣泛關(guān)注，體育界對于籃球人才的需求也與日俱增。國內(nèi)在球類運動上普遍擅長小球類的技巧性競技，而在對抗性高、團隊協(xié)作能力強的大球類運動缺乏人才，籃球就是其中之一。作為培養(yǎng)運動人才的重要基地——高職院校，必須要通過改善籃球教學(xué)的方法，來提高高職學(xué)生的籃球素養(yǎng)，增加人才儲備。該文旨在通過列舉當(dāng)今高職籃球教學(xué)的相關(guān)問題，從中提出相關(guān)的改革方法，并闡述高職籃球教學(xué)的改革意義，以期望為高職籃球的發(fā)展進步提供建議與幫助。

關(guān)鍵詞：高職院校 ?相關(guān)問題 ?改革方法 ?改革意義

中圖分類號：G841 ? 文獻標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-3791（2019）05（a）-0151-02

籃球是當(dāng)今社會非常熱門的一項運動，在國際上有非常高的人氣。隨著國際間的文化交流不斷加深，國內(nèi)對于籃球人才供不應(yīng)求。而當(dāng)今的高職院校對于青少年的籃球教學(xué)水平難以跟上時代的步伐。所以，發(fā)現(xiàn)高職籃球教學(xué)中的問題，并從中尋求改革的方法是一件刻不容緩的事情。

1 ?高職籃球教學(xué)中的相關(guān)問題

1.1 教學(xué)思想陳舊

高職院校的籃球教學(xué)比較注重基本技術(shù)的訓(xùn)練，相對來說不太注意籃球的健身性，使得高職院?；@球運動比較單調(diào)，大多只是簡單的拍球、運球，無法起到鍛煉青少年全身協(xié)調(diào)性的作用。

高職院校對于籃球知識的講解偏機械化，缺少實際的配合演練，這不利于青少年對籃球運動產(chǎn)生興趣。此外，高職院校的籃球教學(xué)多側(cè)重于培養(yǎng)青少年的個人能力，而不注重籃球運動的整體配合，也不重視對籃球基本理論知識的講解，讓許多青少年對籃球運動知其然而不知其所以然，空有個人能力而不能有效地形成團隊運動，從而使籃球運動失去了很多趣味性與觀賞性。

1.2 教學(xué)設(shè)施不夠完善

高職院校的籃球教學(xué)多在場外，場地不夠?qū)I(yè)，經(jīng)常受風(fēng)吹日曬的影響，造成場地的缺損，而往往又會因為預(yù)算問題導(dǎo)致對場地的維護不善或者維護疏漏。室內(nèi)籃球場也經(jīng)常被別的體育運動占用，所以青少年在籃球訓(xùn)練時往往會因為外部條件的原因而過于保守?zé)o法有效全面地運動，這不利于籃球教學(xué)的普及和籃球運動的進步[1]。

1.3 師資力量良莠不齊

對于高職院?；@球的教育，教師的能力是必不可少的一環(huán)。很多教師雖然有高超的籃球技巧，卻缺乏豐富的理論知識，或者缺乏清晰的表達能力，無法將自己的籃球素養(yǎng)灌輸給青少年們，這和高校教師普遍的科研經(jīng)驗不足有關(guān)。師資力量的良莠不齊也使得籃球教師缺乏科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)能力，教學(xué)方法普遍為填鴨式教育，無法對學(xué)生因材施教，這也是院?；@球教學(xué)的不足之處。

1.4 考核內(nèi)容不夠全面

高職院校的籃球考核多以簽到為主，將出勤列為了評分的重要標(biāo)準(zhǔn)，而在籃球運動中，出勤在評分的比重中不應(yīng)過高?？己藨?yīng)該重點考察在籃球競技中每個人的團隊配合能力以及個人技術(shù)能力?？己说拇螖?shù)應(yīng)以日常的訓(xùn)練成績?yōu)橹鳎瑢Τ煽冞M行多次記錄，而不拘泥于一次或兩次正式的表現(xiàn)，防止個別青少年因為意外因素發(fā)揮失常。如此考核才具有公正性。

2 ?高職籃球教學(xué)的改革方法

2.1 改進教學(xué)理念

籃球作為一個團隊運動，觀賞之處在于全隊的技戰(zhàn)術(shù)配合，高職籃球的教學(xué)理念應(yīng)當(dāng)從側(cè)重個人技術(shù)轉(zhuǎn)為重視團體戰(zhàn)術(shù)配合，以個人技術(shù)作為輔助。如此，既可以提高籃球運動的觀賞性，也可以增進團隊精神的凝聚。

2.2 飲食搭配

籃球運動相對來說對人體能量消耗很大，青少年正處于身體成長期，很容易因為營養(yǎng)不足而在籃球運動中虧損身體，所以高職籃球教學(xué)不僅要注意個人能力和團隊能力的培養(yǎng)，還要多關(guān)注接受籃球教學(xué)的青少年在飲食營養(yǎng)上的分配，使籃球運動和青少年的身體成長得以相輔相成。

2.3 安全防護

籃球運動作為身體對抗性激烈的一種運動，很容易造成摔傷、扭傷、拉傷等身體的外部傷損，從而使得青少年在學(xué)習(xí)籃球時會產(chǎn)生一種畏懼感。高職籃球教學(xué)要多普及在籃球運動中球員對自身的防護知識，采用最科學(xué)的熱身方法，減少青少年在學(xué)習(xí)過程中容易受到的意外損傷，減輕青少年對于籃球運動的畏懼心理。這樣可以讓青少年充分投入到籃球運動中，深刻體驗到籃球運動的魅力。

2.4 與信息化相結(jié)合

在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)信息十分發(fā)達，高職籃球教學(xué)可以通過網(wǎng)絡(luò)接觸到最先進的籃球理念以及戰(zhàn)術(shù)思想，并通過網(wǎng)絡(luò)普及給青少年學(xué)員。平時也可以多組織觀看高水平的籃球比賽，不但可以從中汲取寶貴的籃球經(jīng)驗，提高學(xué)員的籃球素養(yǎng)，也可以加強學(xué)員對籃球的認知感。

教師也可以通過信息授課的模式，增加課程的趣味性，提高青少年對籃球的興趣程度，讓授課得以事半功倍。

2.5 著重培養(yǎng)教師能力

高職籃球教師的教學(xué)能力不足會嚴重影響青少年對籃球文化的接受程度，授課的教師要經(jīng)常學(xué)習(xí)先進的籃球戰(zhàn)術(shù)理念，通過進修提高自己的文化水平，學(xué)會多元化的授課方式，使授課不會枯燥乏味，從而加強青少年學(xué)員對高職籃球教學(xué)專業(yè)性的肯定程度。

2.6 設(shè)施的維護與更新

籃球的教學(xué)里面，離不開籃球場地等基礎(chǔ)設(shè)施的支持，一旦基礎(chǔ)設(shè)施匱乏，籃球的教學(xué)就無從入手[2]。場地的缺損、器材的不專業(yè)，都是影響籃球教學(xué)的重要因素。所以對于相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施，要加大資金的投入力度，對場地以及器材進行定時維護，要多更新籃球的場地，保證室內(nèi)場地和室外場地的數(shù)量能夠滿足籃球教學(xué)的需要。

2.7 因材施教

因為身高、體重的不同，青少年在籃球競技中適合的位置也不同，高職籃球教學(xué)要把握每一個青少年的特點，對其選擇教學(xué)的側(cè)重點，比如對擅長投三分的學(xué)員，側(cè)重于投籃方面的訓(xùn)練;對身強體壯的學(xué)員，側(cè)重于內(nèi)線的身體對抗培養(yǎng);對身形矮小、速度快的學(xué)員，側(cè)重于控球和突破的練習(xí)。這樣才可以讓每一個籃球?qū)W員從訓(xùn)練中找到屬于自己的籃球道路。

2.8 改良考核方式

對于籃球教學(xué)的考核不應(yīng)以最終考核作為參考，而是要多記錄平時的訓(xùn)練成績，對于因材施教的學(xué)員，要將其主要的訓(xùn)練方向定為首要的考核目標(biāo)，如此不僅可以調(diào)動起青少年學(xué)員平時訓(xùn)練的積極性，也使考核的成績更具有客觀性。

3 ?高職院校籃球教學(xué)的改革意義

3.1 與時代更好地接軌

在信息時代，國內(nèi)外的文化交流日漸頻繁，體育也逐漸向多元化發(fā)展。籃球作為在國內(nèi)外都十分具有人氣的運動，是體育文化交流的一個重要項目。國內(nèi)高職院校的籃球教學(xué)，相對來說教學(xué)方法陳舊，有些固步自封。通過改革籃球教學(xué)，可以和目前先進的籃球理念接軌，與時代的運動文化相融合，促進自身的進步，也更能凸顯多元化體育的魅力。

3.2 促進青少年身體健康全面發(fā)展

籃球運動，是一個綜合許多復(fù)雜運動的體育活動，有著豐富的趣味性以及健身性。進行籃球運動，既可以陶冶青少年的情操，也可以鍛煉青少年的智慧、膽略、斗志。青少年在籃球運動中不僅可以達到強身健體、舒暢身心的目的，也可以通過競技對戰(zhàn)理解到公平競爭、尊重對手的道理。所以，適當(dāng)?shù)幕@球運動可以促進青少年身體健康全面發(fā)展。通過籃球教學(xué)改革，可以加強籃球運動的觀賞性和趣味性，培養(yǎng)青少年對籃球運動的興趣，增強青少年對籃球活動的熱愛程度。

3.3 有助于培養(yǎng)團隊精神

籃球運動有著集體性的特點，一個成熟的籃球隊伍需要參考全隊隊員的默契程度以及戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行能力，通過籃球教學(xué)改革，可以讓青少年明白集體的重要性，長期培養(yǎng)有助于加強青少年的團隊合作精神，加強團隊的凝聚力[3]。

4 ?結(jié)語

籃球作為三大球類運動之一，在高校中具有深厚的校園基礎(chǔ)。當(dāng)今社會的發(fā)展日新月異，與國際不斷的交流學(xué)習(xí)，在這個時期籃球人才資源的儲備是必不可少的。高職院校要及時對籃球教學(xué)予以改革，跟緊時代的步伐，強化青少年的全面素質(zhì)，促進高?；@球事業(yè)的不斷進步。

參考文獻

[1] 牟樹新.關(guān)于高職院校籃球教學(xué)的改革思路探析[J].運動，2018（2）：136-137.

[2] 包勇.高職院?；@球教學(xué)的改革思路探析[J].當(dāng)代體育科技，2018，8（22）：49-50.

[3] 周傳華.高職院?；@球教學(xué)改革思路與對策[J].企業(yè)導(dǎo)報，2016（13）：142.