竇愛麗 管敏

摘要：大學生消費一直以來廣受關注，獨立學院大學生是大學生群體中的特殊部分，與普通高校學生相比，學費較高，同時他們的心理狀況、校園環(huán)境等與普通本科院校大學生有較大差別，其消費觀念和消費行為具有鮮明特色。本文通過對昆明醫(yī)科大學海源學院部分學生進行調(diào)查研究，試圖探究獨立學院大學生的消費現(xiàn)狀和特點，并提出促使獨立學院大學生合理消費的建議。

關鍵詞：獨立學院 ? 大學生 ? 消費現(xiàn)狀 ? 對策分析

大學生作為一個特殊的社會消費群體，他們有著不同于社會其他消費群體的消費觀念和習慣。獨立學員大學生是大學生中的特殊部分，高考分數(shù)相對偏低，多數(shù)來自經(jīng)濟情況較好的家庭，興趣愛好廣泛、具有一定特長，個性開放獨立，有主見，喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物，但理性思維稍有欠缺，其消費觀念存在自身的特點。因此，有針對性的研究獨立學院大學生的消費現(xiàn)狀和特點，結(jié)合實際情況，對獨立學院大學生消費現(xiàn)狀進行剖析，找出其中存在的問題，并通過合理對策引導他們樹立健康的消費理念，這對幫助獨立院校大學生解決消費問題，促進社會營造良好的消費氛圍，都有重要的現(xiàn)實意義。

一、獨立院校大學生消費現(xiàn)狀調(diào)查的基本情況

筆者采取抽樣問卷調(diào)查與個案調(diào)查相結(jié)合的方式對昆明醫(yī)科大學海源學院的大學生進行了調(diào)查研究，分年級、分專業(yè)級發(fā)放調(diào)查問卷1200份，回收問卷1160份，有效問卷1146份，回收率96.7%，有效率98.6%。其中大一年級學生共收回有效問卷248份、占比21.7%，大二年級258份、占比22.5%，大三年級353份、占比30.8%，大四年級211份、占比18.4%，大五年級73份、占比6.4%。本次調(diào)查問卷共由38個問題組成，主要從大學生的家庭經(jīng)濟情況、月消費額度、消費來源、消費結(jié)構(gòu)、支出方式、儲蓄觀念、理財意識等問題進行調(diào)查。生源上，本次調(diào)查的1160名同學中，有715名同學來自農(nóng)村，占比61.6%，有445名同學來自城鎮(zhèn)，占比38.4%。性別上，本次調(diào)查男生380名，占比33.2%，女生766名，占比66.8%。

二、獨立院校大學生消費現(xiàn)狀及特點

（一）獨立學院大學生大多來自家庭經(jīng)濟條件較好的家庭，但仍有部分家庭經(jīng)濟困難

從家庭構(gòu)成來看，438名同學為獨生子女，占比38.3%。從父母的職業(yè)來看，屬于公務系統(tǒng)或者事業(yè)單位編制的占比17.8%，自由經(jīng)商個體戶占總數(shù)的44.1%，在外打工及務農(nóng)的42.2%，約1.9%的家庭基本無固定收入。從辦理助學貸款情況來看，31.8%的同學申請了助學貸款。從家庭人均年收入來看，20.6%的家庭人均年收入10000元以上，37.9%的家庭人均年收入在5000元～10000元之間，29.8%的家庭人均年收入在3000元～5000元之間，11.7%的家庭人均年收入在3000元以下。有數(shù)據(jù)可以看出，獨立院校大學生家庭經(jīng)濟情況兩極分較為明顯，多數(shù)學生家庭經(jīng)濟較好，為獨立院校大學生的消費提供了厚實的經(jīng)濟基礎;同時經(jīng)濟困難的家庭也占有一定比例，對于獨立學院高昂的學費和生活費，這部分家庭面臨較大壓力。

（二）獨立院校大學生消費水平總體偏高，月消費額度差異化較為明顯

調(diào)查顯示，獨立院校大學生的月生活費額度分布情況如下：月消費額度少于800元的為7.6%，在800元—1200元為30.3%，1200元—1600元為38.4%，1600元—2000元為17.2%，2000元以上的為6.5%。數(shù)據(jù)表明，獨立學院大學生消費總體處于較高位置，每月生活費在800元—2000元的學生占到85.9%。經(jīng)研究，大學生消費水平主要受家庭經(jīng)濟情況或家庭收入的影響，由于家庭經(jīng)濟情況兩極分化較為突出，獨立學院大學生消費水平差異化較為明顯，消費水平最高同學的月消費金額是消費水平最低同學的2倍以上。

（三）獨立學院大學生經(jīng)濟來源主要為家庭供給，并日趨多元化

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，獨立學院大學生經(jīng)濟來源是家庭供給占主導，但日趨多元。71.6%的學生由父母供給每月生活開支，28.4%的學生除了父母每月給予必要的生活開支外，能夠自己通過獎學金、助學金、勤工儉學、兼職等方式補貼開支。研究表明，獨立學院大學生更加愿意發(fā)揮用自己的特長參加校外兼職，一方面增加實踐經(jīng)驗，另一方面通過兼職賺取生活費。同時，隨著互聯(lián)網(wǎng)的進一步發(fā)展，獨立學院大學生更加熱衷通過開實體店、微商、直播平臺等途徑獲得經(jīng)濟報酬，數(shù)據(jù)顯示，有0.9%的學生完全實現(xiàn)了自給，必要時還可以補貼家用，這部分學生主要是通過創(chuàng)業(yè)或者校外兼職獲取學費和生活開支，體現(xiàn)了他們獨立自主，實踐能力強的良好品質(zhì)。

（四）獨立學院大學生消費呈現(xiàn)多元化、支出面廣;消費結(jié)構(gòu)失衡，用于學習的消費比例過低;更加注重精神文化層面的消費

通過對昆明醫(yī)科大學海源學院的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)獨立院校的大學生消費的內(nèi)容主要包括以下部分：（1）飲食消費占比52.3%，一直以來，餐飲消費依然是大學生的主要消費支出領域，并且隨著健康、綠色、生態(tài)飲食日趨大眾化，獨立學院大學生正價注重餐飲的質(zhì)量，這也是餐飲消費占比較大的原因之一。（2）服飾及美容：15.4%。隨著自我意識逐漸穩(wěn)定和社會潮流的驅(qū)使，獨立學院大學生對外在自我形象越來越重視;（3）日用品消費占比9.3%，從數(shù)據(jù)可以看出獨立學院大學生生活用品支出處于正常消費范圍，同時也有少部分學生存在消費奢侈生活用品的現(xiàn)象。（4）娛樂：7.2%。隨著生活水平的提高，獨立學院大學生更加注重精神需求，校園生活豐富多彩，娛樂等方面的消費逐步上升。（5）人際交往消費：6.9%。隨著價值觀的逐漸形成和穩(wěn)定，獨立學院大學生愈發(fā)注重人際關系的培養(yǎng)，所以，獨立學院大學生在人際交往的消費上稍有偏高（6）戀愛占比4.5%，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)其戀愛支出主要在日常飲食、交通、通訊、娛樂等方面。（7）學習：4.4%。獨立院校的大學生用于學習的支出主要是買書、購買網(wǎng)課和考證考研上。以上數(shù)據(jù)可得出，獨立學院大學生消費呈現(xiàn)多元化，除了滿足食物和衣服基本消費用品外，學生更多追求的是精神層面的文化消費。同時消費結(jié)構(gòu)不合理，最突出的是用于學習的消費比例過低。

三、引導獨立學院大學生樹立健康消費理念的建議

（一）從社會層面來看，要注重社會的教育和引導，在全社會營造健康向上的消費文化氛圍，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，在大學生中樹立“勤儉節(jié)約、自立自強”的消費理念。

（二）學校層面：（1）做好理性、科學消費的教育引導工作，通過社團、主題教育、知識競賽，選修課、沙龍實踐等加強合理消費觀教育，培養(yǎng)選樹勤儉節(jié)約、自立自強方面的先進典型，大力營造崇尚節(jié)約的校園文化環(huán)境，幫助學生養(yǎng)成文明、健康的生活習慣。建立可U型而合理的預警機制，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生超前消費、過度消費和從眾消費等錯誤觀念，引導學生合理消費、理性消費、科學消費。（2）加強與家長的溝通，幫助學生制訂消費計劃，合理安排生活支出，鼓勵學生利用業(yè)余時間開展勤工儉學。（3）加強獨立學院內(nèi)部和周邊消費環(huán)境，營造健康的校園消費文化。（4）主動占領網(wǎng)絡媒體制高點，充分利媒體平臺弘揚主旋律、傳播正能量，用積極向上的主流文化（如中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德）來抑制非主流的享樂主義消費觀，引導大學生合理、科學地消費。（5）做好經(jīng)濟困難學生精準幫扶工作，加強資助宣傳，切實提高獎助學金及相關貸款政策宣傳的廣泛性和實效性。

（三）家庭層面，家長自身要樹立科學消費的行為和理念，言傳身教，同時適當控制孩子的消費支出，不能“有求必應”，培養(yǎng)子女的自理能力和自立能力。

（四）個人層面，加強自我教育與管理，根據(jù)自己家庭經(jīng)濟情況適度消費，合理安排自己的消費結(jié)構(gòu)。樹立科學理財?shù)囊庾R，克服攀比心理，積累消費經(jīng)驗。樹立“自立自強”的道德風尚，在學有余力的情況下參加社會實踐等兼職活動，通過自力更生來提高生活水平。

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（作者單位：昆明醫(yī)科大學海源學院）