周耀文

摘 要：好的習(xí)慣影響學(xué)生的一生，家長是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要引導(dǎo)者、促成者，良好的家庭氛圍的營造對孩子的成長和發(fā)展有著重要的意義和作用。學(xué)校作為孩子成長發(fā)展的重要場所，通過開展家長輔導(dǎo)培訓(xùn)，為孩子良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成提供良好的策略支持，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭成長環(huán)境，創(chuàng)造良好的現(xiàn)實(shí)支撐。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生;文明習(xí)慣;家長輔導(dǎo);培訓(xùn)

隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，德育在現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)習(xí)、工作中的作用得到越來越多的重視。因此，抓好德育是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校僅憑一己之力，不足以讓德育工作得到有效的實(shí)施，文明習(xí)慣作為德育的重要內(nèi)容，是在學(xué)校和家庭生活中通過點(diǎn)滴的培養(yǎng)逐漸建構(gòu)起來的，是在良好的校園環(huán)境和家庭環(huán)境的共同作用下有效地培養(yǎng)和發(fā)展起來的。因此，做好家校聯(lián)合，讓家庭和學(xué)校密切地配合起來，共同為學(xué)生的文明習(xí)慣提供良好的策略支持，讓學(xué)生在良好的環(huán)境的奠基作用下健康成長。學(xué)校要為家庭教育提供有效的策略支持，讓家庭為良好習(xí)慣的養(yǎng)成提供良好的環(huán)境支持。因此，本文立足于小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成策略分析，談?wù)勅绾斡行У貙?shí)施家長輔導(dǎo)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)對小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

一、構(gòu)筑文明習(xí)慣的家庭價值觀念

學(xué)生生活的家庭環(huán)境對學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的作用，當(dāng)家庭給孩子帶來的是正面的、積極健康的良好的文明習(xí)慣的引導(dǎo)時，在孩子的價值觀念中，在耳濡目染的作用下，孩子的良好的文明習(xí)慣自然而然就能夠得到有效的培養(yǎng)。古語云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香”，為孩子的成長創(chuàng)造良好的文明習(xí)慣的環(huán)境，讓孩子在家庭中能夠形成以尊老愛幼、孝親敬長的良好習(xí)慣，愛人因以人愛之。因此，引導(dǎo)孩子在愛的環(huán)境中培養(yǎng)和建立良好的文明價值觀念，讓孩子在文明習(xí)慣的溫床中養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣禮儀。

學(xué)校通過家長會培訓(xùn)、家校聯(lián)合培訓(xùn)，讓家長意識到孩子的文明習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，從心理到行動上以文明的行為禮儀引導(dǎo)孩子的成長，幫助孩子形成良好的行為習(xí)慣。通過文明習(xí)慣的教育，讓孩子知文明，講禮貌，在日常的學(xué)習(xí)和生活中明確什么是文明的禮儀禮貌，只有在遵守文明禮貌的前提下，自己才能受到他人和社會的尊重和認(rèn)可，沒有了良好的文明習(xí)慣的支撐，你將很難在社會生活中立足。只有家長意識到文明習(xí)慣對孩子的成長發(fā)展的重要性，并在日常教育生活實(shí)踐過程中有效地滲透良好的文明習(xí)慣教育，為孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，讓孩子在家庭環(huán)境氛圍的熏陶下養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成

家庭與學(xué)校的有效合作，讓文明習(xí)慣的思想滲透在學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)等方方面面，讓學(xué)生在家庭和學(xué)校環(huán)境的共同作用下，感受到文明習(xí)慣在自己的交流與合作過程中的重要性，讓學(xué)生在與家人的交流過程中能夠感受到文明習(xí)慣帶給自己的溫馨之感;在與同學(xué)的交流過程中能夠感受到文明習(xí)慣給自己的團(tuán)結(jié)凝聚之感;在與教師的交流過程中，能夠感受到文明習(xí)慣帶給自己的溫暖……，使文明習(xí)慣有效地滲透到學(xué)生的發(fā)展過程中。

通過建立家校合作微信群、通訊群等家校交流平臺，讓家長和學(xué)校密切合作起來，關(guān)注孩子在日常的學(xué)習(xí)和生活中的行為動向，家長和學(xué)校密切配合起來關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在學(xué)校和家庭中出現(xiàn)了任何問題，都可以通過家校合作群，家校私下溝通交流等有效的方法來實(shí)現(xiàn)。通過有效的溝通合作，讓孩子在家庭與學(xué)校共同的強(qiáng)化過程中，實(shí)現(xiàn)良好的文明習(xí)慣在學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)實(shí)踐中的有效構(gòu)筑和發(fā)展。構(gòu)筑孩子思想和行動的有力環(huán)境支持，讓孩子在文明習(xí)慣環(huán)境的驅(qū)動下，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣素養(yǎng)。

三、注重榜樣示范作用

榜樣的力量對學(xué)生的良好的文明習(xí)慣的發(fā)展有著重要的意義和作用。在家庭生活中，父母要做孩子行動的榜樣力量，父母對孩子的習(xí)慣的養(yǎng)成有著重要的示范作用，孟母三遷成就了一代大師，古人尚且如此注重對孩子的榜樣作用，新時代的父母，在計劃生育的大環(huán)境下，更應(yīng)該意識到家長的示范作用對孩子的成長的重要性，用自己的行動去貫徹和執(zhí)行良好的文明習(xí)慣公約，實(shí)現(xiàn)良好的文明習(xí)慣的有效養(yǎng)成。

父母在家庭生活中注重文明禮貌習(xí)慣的滲透，尊重老人、關(guān)愛孩子、講衛(wèi)生、有禮貌，讓孩子在環(huán)境的熏陶下自覺地養(yǎng)成向父母長輩看齊的心理，在這一心理的作用下，學(xué)生會時時刻刻用文明習(xí)慣作標(biāo)桿，時時事事將自己的行動和文明禮貌作比較，分析辨別自己的行為是否符合文明禮貌的標(biāo)準(zhǔn)，并在積極的意識建構(gòu)過程中形成對文明習(xí)慣的有效踐行和促進(jìn)。

總之，在學(xué)生的文明習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)踐中，學(xué)校通過有效策略的引導(dǎo)，讓家長意識到文明習(xí)慣對孩子的成長和發(fā)展的重要性，讓家長在日常的生活和學(xué)習(xí)過程中，對孩子的行為習(xí)慣起到良好的督促作用，使學(xué)生從心理上意識到文明習(xí)慣對自己在家庭生活、學(xué)校交流、社會實(shí)踐中的重要性，從而能夠積極地融入文明習(xí)慣的養(yǎng)成實(shí)踐中去，促進(jìn)文明習(xí)慣在學(xué)生的價值觀念中得到有效的發(fā)展。

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