候亞偉

【摘 要】隨著技術(shù)快速發(fā)展、競爭加劇和改革變化，部分企業(yè)并沒有注意到優(yōu)秀人才培養(yǎng)和使用已經(jīng)面臨了新的形勢、新的理念，甚至主要對象——青年職工的需求已經(jīng)發(fā)生了新變化，傳統(tǒng)的培養(yǎng)和使用模式已經(jīng)發(fā)生了變化，本文主要針對鐵路企業(yè)，特別是鐵路運輸輔業(yè)單位在大學(xué)生培養(yǎng)和使用的現(xiàn)狀、存在的問題及改進措施等方面進行了思考。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；培養(yǎng)；使用；思考

隨著鐵路現(xiàn)代化改革步伐進一步加快，如何采取有效措施加強優(yōu)秀人才接續(xù)隊伍培養(yǎng)，造就一支具有發(fā)展眼光、管理創(chuàng)新能力，忠誠鐵路事業(yè)，講大局、敢擔(dān)當、素質(zhì)高的大學(xué)生接續(xù)隊伍，以更好的適應(yīng)新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化，能力增強，是當前一項非常迫切重要的工作。現(xiàn)以我單位為例，對我單位大學(xué)生培養(yǎng)和使用情況進行探討。

一、充分認識大學(xué)生培養(yǎng)和使用的極端重要性

鐵路現(xiàn)代化建設(shè)正處在質(zhì)的飛躍階段，大量新技術(shù)裝備集中投入使用，許多技術(shù)需要進一步深化完善，一些新的技術(shù)難題有待突破和解決，需要大批專業(yè)人才，并隨著鐵路現(xiàn)代化改革步伐加快，有文化、有知識、有技術(shù)的鐵路基層管理崗位空缺，人才隊伍無法形成梯隊，一定程度上制約著鐵路的發(fā)展。為此，對大學(xué)生培養(yǎng)和使用顯得尤為重要。

（一）鐵路招聘途徑固定。因為鐵路系統(tǒng)不對外招聘，目前所有職工最初都是從大學(xué)校園招聘，為此，新招聘的職工大部分都是青年大學(xué)生。因此，做好大學(xué)生培養(yǎng)和管理工作，就等同于把好了職工的“入口關(guān)”，就等同于找到了優(yōu)化企業(yè)人員結(jié)構(gòu)、提升職工整體隊伍素質(zhì)的便捷途徑，其工作效果是事半功倍的。

（二）大學(xué)生自身發(fā)展需要。做好大學(xué)生培養(yǎng)和使用是每位大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的需要。要實現(xiàn)大學(xué)生自身的遠大抱負和理想，就要有較高的素質(zhì)水平，適應(yīng)現(xiàn)代化鐵路改革發(fā)展需要，樹立正確的價值觀、人生觀和從業(yè)觀。積極投入到本職工作中，努力工作，為鐵路現(xiàn)代化建設(shè)貢獻青春。

二、目前大學(xué)生現(xiàn)狀和培養(yǎng)使用情況

（一）大學(xué)生現(xiàn)狀分析

1.2005年以來，我單位共接收大學(xué)生（含高職生）79人，其中，大學(xué)本科及以上畢業(yè)生24人，占全部大學(xué)生的30.4%，大學(xué)?？疲ǜ呗殻┊厴I(yè)生55人，占全部大學(xué)生的69.6%；鐵路專業(yè)院校畢業(yè)生69人，占全部大學(xué)生的87.3%；中國共產(chǎn)黨員19人，占全部大學(xué)生的24%；

2.近年來新分配大學(xué)生平均年齡26.8周歲，其中20-25周歲15人，占全部大學(xué)生的19%；26-30周歲61人，占全部大學(xué)生77.2%；31-40周歲3人，占全部大學(xué)生的3.8%；

（二）大學(xué)生思想現(xiàn)狀分析

1.自我思想調(diào)整不好。大學(xué)生步入工作崗位后，都或多或少存在一定階段的“適應(yīng)期”，在這個階段，面對理論與實踐、理想與客觀、觀念與現(xiàn)實存在的差距，有些大學(xué)生不能很好的調(diào)節(jié)，容易出現(xiàn)迷茫和困惑，導(dǎo)致工作積極性和工作熱情銳減，甚至有些大學(xué)生會盲目辭職。

2.缺乏吃苦奉獻精神。近年來新分配大學(xué)生以90后居多，有些大學(xué)生在畢業(yè)前沒有吃過苦，生活上比較安逸。進入崗位后，大部分會面臨分配到沿線崗位，面對日?？?、臟、累的工作時，難免會產(chǎn)生思想難以適應(yīng)的現(xiàn)象，不能踏實干好本職工作。

3.急于求成，存在浮躁情緒。面對就業(yè)形勢多樣化，個別大學(xué)生進入工作崗位后，片面理解集團公司對大學(xué)生的培養(yǎng)政策和規(guī)劃，一味尋找便捷的途徑，急于求成，總想著如何才能追求快速成長，快速走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，而不能從基層一點一滴開始，扎實學(xué)習(xí)本崗位知識，夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，缺少腳踏實地工作的思想認識。

（三）大學(xué)生培養(yǎng)和使用現(xiàn)狀分析

為全面落實集團公司“人才強局”總體要求，培養(yǎng)和造就一支敢于引領(lǐng)、敢于超越、敢于擔(dān)當?shù)娜瞬抨犖?，我單位結(jié)合鍋爐供暖及房建維修生產(chǎn)實際，在大學(xué)生的培養(yǎng)中，雖然制定了一些切實可行的培養(yǎng)措施，但是與新形勢下管理和專業(yè)技術(shù)隊伍的要求相比，仍存在不小的差距。

1.培養(yǎng)計劃不能兌現(xiàn)。大學(xué)生報道后，雖然制定了早期的培養(yǎng)計劃，但在具體實施過程中，不能嚴格執(zhí)行。大學(xué)生三年的生產(chǎn)操作技能崗位鍛煉，部分大學(xué)生也就只能在基層幾個月，一些部門負責(zé)人會以需要人手干活為由，安排部分大學(xué)生在其部門從事一些臨時性基礎(chǔ)工作，無形中使大學(xué)生現(xiàn)場學(xué)習(xí)專業(yè)技能的時間少，導(dǎo)致他們自身業(yè)務(wù)素質(zhì)不能很好的提高，致使他們在生產(chǎn)操作技能崗位鍛煉應(yīng)掌握的專業(yè)技術(shù)知識較少。

2.管理制度不夠完善。在大學(xué)生培養(yǎng)和使用過程中，沒有建立相對應(yīng)的考核激勵機制，不能對大學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)情況進行跟蹤考評，致使無法對大學(xué)生的知識水平、專業(yè)技能、工作能力等進行客觀、公正的分析，更談不上協(xié)助他們進行職業(yè)生涯規(guī)劃。

3.培養(yǎng)跟蹤不夠。針對每位大學(xué)生雖然制定了早期培養(yǎng)計劃和措施，但是在執(zhí)行過程中，追蹤檢查的力度不夠，也未將大學(xué)生早期培養(yǎng)計劃的兌現(xiàn)情況納入相關(guān)負責(zé)人的履職考核中，致使對大學(xué)生的培養(yǎng)和使用重視程度不夠，在不同程度上引起了部分大學(xué)生對自己的發(fā)展和工作環(huán)境的不滿，所以工作平淡，成績一般。

三、對大學(xué)生培養(yǎng)和使用措施建議

（一）加強素質(zhì)培養(yǎng)。一是加強思想教育，在加強入路教育的同時，加強大學(xué)生的大局觀念，促使其對集團公司及段的現(xiàn)狀及發(fā)展有一個客觀的了解，激發(fā)其作為一名鐵路人的自豪感，促進其心理健康成長；二是加強意志磨練，切實做好大學(xué)生在操作技能崗位鍛煉，有計劃地組織到一線關(guān)鍵崗位進行重點考驗和磨煉，樹立吃苦耐勞的精神；三是加強專業(yè)訓(xùn)練，努力創(chuàng)造機會，為大學(xué)生提供更多實踐的平臺，使他們在實踐中不斷積累現(xiàn)場經(jīng)驗和業(yè)務(wù)技能。

（二）落實考核激勵機制。積極制定大學(xué)生考核激勵機制，激發(fā)大學(xué)生內(nèi)在活力和潛力，充分調(diào)動積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)大學(xué)生考核激勵工作規(guī)范化、標準化、常態(tài)化。對每年考核評定為優(yōu)秀，工作有思路，管理能力強，有發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生安排到重要崗位并納入后備人才重點培養(yǎng)。

（三）強化組織培養(yǎng)。一是充分利用各種培訓(xùn)資源，拓展培訓(xùn)渠道，按照“缺什么補什么”的原則，有計劃有步驟地組織開展綜合業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，不斷提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)；二是有計劃地安排大學(xué)生參與調(diào)研論證、立項攻關(guān)，提升專業(yè)能力；三是抓好“導(dǎo)師”培訓(xùn)，通過導(dǎo)師的“傳、幫、帶”，積極鼓勵其加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加技術(shù)職稱、執(zhí)業(yè)資格、技能等級、技術(shù)能手、技術(shù)創(chuàng)新的考試、申報、評審和鑒定，確保人才隊伍健康持續(xù)發(fā)展。

（四）創(chuàng)新選拔機制。一是加強長遠規(guī)劃，健全工作責(zé)任制，及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、啟用優(yōu)秀年輕大學(xué)生。通過選派優(yōu)秀的大學(xué)生到重要崗位掛職鍛煉，使優(yōu)秀人才豐富工作經(jīng)歷，拓寬視野，增加實踐經(jīng)驗，提高自身的綜合素質(zhì)和管理能力；二是按照集團公司關(guān)于做好崗位管理工作要求，加大競爭上崗的工作力度，注重發(fā)現(xiàn)和大膽使用優(yōu)秀大學(xué)生，及時為年輕骨干“搭梯子”、“設(shè)通道”，實現(xiàn)“小步快跑”；三是按照集團公司“十百千人才”工程和優(yōu)化專業(yè)技術(shù)人員晉升通道等工作要求，加大專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)儲備力度，促進優(yōu)秀人才脫穎而出。

總之，現(xiàn)代化鐵路企業(yè)要想繼續(xù)快速穩(wěn)定發(fā)展，就必須注重對優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，只要我們立足鐵路改革發(fā)展的需要，立足大學(xué)生自身發(fā)展的要求，深挖大學(xué)生這個特殊群體的資源優(yōu)勢，為其提供一個廣闊的舞臺和必要的政策制度保障，就必定會為他們的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。