劉雅琦

關(guān)鍵詞：高中語文? ?學(xué)習(xí)方法? ?思考

從小我們便接受教育，接觸語文這門課程，因為語文是我們與人交流最重要的交際工具，也是我們學(xué)習(xí)科目中的基礎(chǔ)科目，所以高中語文學(xué)習(xí)是最為重要的。為了學(xué)好每門科目，我們就要通過語文來提高自身的理解能力與語言運用能力，并且通過學(xué)習(xí)語文我們也能夠鍛煉自己的口語交際能力，閱讀能力以及文學(xué)鑒賞能力。為了我們今后的學(xué)習(xí)生涯和個人發(fā)展，我們必須要學(xué)好語文。但是由于家庭，社會的原因，現(xiàn)在的高中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了很多的問題，他們有些不能夠真正理解到學(xué)習(xí)的重要性，有些因為受到各種壓力在學(xué)習(xí)中會很消極，也有些學(xué)生在很努力，但是總是得不到很好的效果?？偠灾?，目前的高中生在語文學(xué)習(xí)仍存在著很多的問題，需要我們探討出更加合適的學(xué)習(xí)方法。

一、學(xué)習(xí)語文的重要性

（一）語文是學(xué)習(xí)內(nèi)容中的基礎(chǔ)科目

語文是一門內(nèi)容博大，融思想，知識，藝術(shù)為一體的科目，它能夠提高學(xué)生的個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。語文是一門與語言掛鉤的文科課程，各類語言之間是有一定共鳴的，對于我們學(xué)習(xí)英語是有幫助的。而且它與政治，歷史和地理之間有些密不可分的聯(lián)系，有利于我們更好的理解。同時，語文對于理科科目的學(xué)習(xí)的也是至關(guān)重要的，理科不僅僅是計算，它也考驗學(xué)生的理解能力，一些公式只有學(xué)生真正理解之后才能夠運用到題目中。所以高中語文的學(xué)習(xí)對整個學(xué)習(xí)過程都是非常有幫助的。

（二）語文是人生存的主要工具

語文是我們的母語，是我們與外界進行溝通的媒介。在這個社會中，為了生存，我們需要把自己推銷出去，讓別人看到你的能力，信任你，這時我們就需要一定的交際能力，需要有較好的口才，同時，高中語文中聽說讀寫等內(nèi)容也都是必不可少的。所以，語文將會影響著我們今后的生活質(zhì)量。

（三）語文是高考重點考察科目

高考給高中生帶來了很大的壓力和困惑，很多學(xué)生都很排斥這種形式的應(yīng)試教育，但是高考確實是目前社會上最公平的一種選拔人才的制度，我們無法逃避。隨著教育制度的不斷變革，高中語文在學(xué)習(xí)中所占的份量越來越重，高考中的語文分值在不斷加大，內(nèi)容也在逐步改進。所以，我們不僅要學(xué)習(xí)語文，還要學(xué)到精髓。

（四）學(xué)習(xí)語文可以陶冶情操

語文這門科目可以說是比較有趣的，因為在學(xué)習(xí)語文的過程中我們會發(fā)現(xiàn)語文中的字、詞、句、篇、語、修、邏、文中都會有很多的樂趣，從語文學(xué)習(xí)中我們可以了解到許多故事，歷史，體會到我們中國文化的博大精深，可以提高我們的生活品位，陶冶我們的情操，提升我們的綜合素質(zhì)。

二、高中語文學(xué)習(xí)指導(dǎo)

（一）努力培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)興趣

“興趣是最好的老師”，相信我們每個人都知道這個道理，所以我們在學(xué)習(xí)任何東西之前，都要首先培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。作為一名高中生，我們需要有自己獨立的想法，我們可以將學(xué)習(xí)與自己感興趣的東西聯(lián)系在一起。在學(xué)習(xí)過程中我們可以通過閱讀一些自己喜歡的書籍、材料來吸引自己，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣;也可以通過學(xué)習(xí)詩詞，閱讀文本，從而發(fā)現(xiàn)歷史，發(fā)掘出一些有趣，有意義的事情，使自己真正的對這門科目產(chǎn)生興趣。

（二）高中語文學(xué)習(xí)的具體方法

在我們的生活中，凡事都講究方法，如果方法用對了，便可以事半功倍，還可以發(fā)掘出自己的才能，但是，如果方法用錯了，不僅事情會以失敗告終，而且自己的才華也將會無處施展。我們的學(xué)習(xí)也是一樣的，我們從小就接受教育，我們必須要學(xué)會學(xué)以致用，學(xué)會去主動的學(xué)習(xí)，主動的探索，學(xué)會找到正確的方法去獲取你想要的東西，而不是將學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N被動學(xué)習(xí)，任由老師灌輸。

1.制定合理的學(xué)習(xí)計劃

雖說計劃趕不上變化，但是計劃也是你前進的方向，為了保證我們在前進道路上有方向，有追求，我們必須要制定學(xué)習(xí)計劃。我們并不需要制定多么周密的學(xué)習(xí)計劃，但是起碼我們得知道這一天我要怎樣去學(xué)習(xí)，我們要知道這一天我們得掌握什么東西，而不是漫無目的的跟從老師，老師讓做什么就做什么。制定合理的學(xué)習(xí)計劃能夠讓我們的學(xué)習(xí)更加有規(guī)律，提高我們的主觀能動性，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.強調(diào)課前預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備

課前預(yù)習(xí)是非常重要，能夠幫助學(xué)生主動去學(xué)習(xí)，在課堂上獲得更有效的知識。課前預(yù)習(xí)并不是在課前幾分鐘看一遍課本，知道下節(jié)課老師要講的內(nèi)容是什么，在第幾頁，而是要做到以下幾點：一是要對下節(jié)課所學(xué)內(nèi)容有一個大致的了解，大致瀏覽一遍;二是要對上節(jié)課的知識進行復(fù)習(xí)，有一個鞏固的過程，并且將前后知識聯(lián)系起來;三是通過熟悉課本知道下節(jié)課的重點，難點，并且做好標(biāo)記，有一定的思想準(zhǔn)備，在老師講課過程中著重聽。同時，在上課之前必須要做好課前準(zhǔn)備，課前要將這節(jié)課所用到所有相關(guān)書籍準(zhǔn)備好，調(diào)整好自己的情緒，全身心的投入課堂之中。

3.課上專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)

高中生學(xué)習(xí)的主要來源就是課堂，所以課堂上認(rèn)真聽講是極為關(guān)鍵的。在課堂上學(xué)生必須能夠準(zhǔn)確的抓到老師講課思路以及這節(jié)課的關(guān)鍵內(nèi)容，積極回答問題，主動參與到課堂中，與老師相互配合，珍惜上課的時間，抓住每一個知識點。在課后也要積極認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，系統(tǒng)對這節(jié)課進行整理，掌握這堂課中的重點知識并且及時的復(fù)習(xí)。

4.課外學(xué)習(xí)

高中語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容是相當(dāng)廣泛的，僅靠課本知識是遠遠不夠的，學(xué)生需要更多的課外學(xué)習(xí)。在課外學(xué)習(xí)的過程中不僅要符合自己的愛好興趣，也要盡可能地與課本知識相符合，這一方面是對教材知識的鞏固，另一方面也能夠豐富我們的知識面，拓展我們的課外知識;同時，在課外學(xué)習(xí)的過程中要注意不能占用正常的課堂時間和休息時間，以防影響課堂學(xué)習(xí)，有什么不懂的可及時與老師溝通。

（三）高中語文學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.勤讀課外書籍

語言性學(xué)科最重要的還是閱讀，拓展自己的知識面，所以我們在平常的課余時間需要大量閱讀課外書籍，豐富自己，拓寬眼界，形成一個良好的閱讀習(xí)慣，更好的促進高中語文的學(xué)習(xí)。

2.勤做讀書筆記

在我們平常的閱讀過程中我們要學(xué)會圈點勾畫，把自己認(rèn)為重要的，有用的知識標(biāo)記出來，長期以往形成習(xí)慣，在我們的考試過程中便能夠迅速地理解文本，找出文本的中心論點使文章變得條理性。讀書筆記不僅是圈點勾畫，同時也要做一些書籍摘錄，并且不斷積累，有利于我們的寫作，最后我們也可以在閱讀完書籍時寫下自己的感想，提高我們的自我思考能力。

3.勤查詞典資料，勤于求教探討

在我們學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會碰到一些難題，一般我們會選擇去查找詞典資料。通過查找詞典資料不僅可以解決我們的疑惑，同時也可以拓展自己，就比如我們中國漢字的由來，一詞多義等都是可以從中獲得的。除了查找資料，還可以去尋求老師的幫助，或者可以與同學(xué)相互探討，從中得到答案。

4.勤于朗讀背誦

朗讀背誦是高中語文學(xué)習(xí)的一個重要手段。朗讀要做到音準(zhǔn)氣足，節(jié)奏合理，符合文章的內(nèi)容和情感，我們可以在每天早上找一個環(huán)境優(yōu)美，令人心曠神怡的的地方，大聲朗讀，不僅能夠很好的鍛煉，而且還有利于身心健康。高中語文學(xué)習(xí)中背誦也是很重要的，很多文言文，詩歌都是需要背誦的，但是我們可以有技巧的背誦，可以先理解大意再背誦，也可以化整為零的背誦，這些都有利于背誦，但是在背誦完之后必須要反復(fù)復(fù)習(xí)，防止忘記。

5.勤于寫日記

每天堅持不懈的寫日記可以提升我們的寫作能力。寫日記就是把每天自己覺得有意思的事情記錄下來，不需要長篇大論，可以敘事，可以抒情，簡簡單單能夠表達出自己的想法即可。很多人都覺得寫日記是一件無聊的事，沒有意義，但是，如果你把這件事真正用心的堅持下去你會發(fā)現(xiàn)你收獲了許多，你會積累到很多東西，你的寫作能力也會在潛移默化中得到提升。

三、結(jié)語

總之，高中語文學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事情，它是一個循序漸進的過程，我們需要找到一個最適合自己的學(xué)習(xí)方法并且要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

參考文獻：

[1]靳彤.“語文方法性知識”研究[D].山東大學(xué)，2018.

[2]彭宙婉.高中語文態(tài)度的反思與重構(gòu)研究[D].四川師范大學(xué)，2012.

（作者單位：山東省萊蕪市第一中學(xué)59級3級部10班）