劉師彤

關(guān)鍵詞：新形勢? ?物理電子技術(shù)? ?應(yīng)用

就目前的局勢，物理電子技術(shù)的應(yīng)用范圍涉及到了各個領(lǐng)域，同時也是我國重點研究的技術(shù)領(lǐng)域之一，能代表我國的科技強大與否。物理電子技術(shù)不是憑空產(chǎn)生的，隨著時代的發(fā)展以及市場的需求從而產(chǎn)生了物理電子。但是我們在物理電子應(yīng)用技術(shù)還有很多不足之處。我們所面臨的問題有人才的短缺，理論知識不足，創(chuàng)新能力不夠等等問題，這些都影響了物理電子應(yīng)用技術(shù)的研究與應(yīng)用，阻礙了物理電子技術(shù)的發(fā)展。

一、物理電子應(yīng)用的技術(shù)概述

隨著科技的不斷進步，物理電子的應(yīng)用已經(jīng)覆蓋到了社會的方方面面。新形勢下提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的對策[1]是我們需要面對的問題。在新形勢下，我們應(yīng)該不斷的創(chuàng)新發(fā)展物理電子應(yīng)用技術(shù)。在物理電子技術(shù)方面我們還存在著很多不足之處，缺乏創(chuàng)新精神，從而物理電子應(yīng)用技術(shù)得不到很大的進展。物理電子是一門專業(yè)性比較強的學(xué)科，受到了傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響，物理電子教育在實踐方面還存在著很多缺陷，這樣對物理電子專業(yè)人才的培養(yǎng)是非常不利的。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，開展了物理電子技術(shù)的高校少之又少，而且對科研投入的資金也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達不到理想的目標(biāo)，實驗設(shè)備場地也非常有限，導(dǎo)致培養(yǎng)出的人才很難滿足社會需要，人才的質(zhì)量與數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了發(fā)展的需求。從新形勢來看，我們應(yīng)該結(jié)合多方面應(yīng)用技術(shù)，努力學(xué)習(xí)國外的發(fā)達技術(shù)，總結(jié)經(jīng)驗，并不斷嘗試創(chuàng)新，來物理電子應(yīng)用技術(shù)的持續(xù)發(fā)展。

二、物理電子應(yīng)用研究的重要意義

物理電子技術(shù)的應(yīng)用就目前來看應(yīng)用范圍涉及到很多行業(yè)領(lǐng)域，甚至我們在日常的通話，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系都會應(yīng)用到物理電子技術(shù)。小到通訊，大到國防，物理電子技術(shù)都發(fā)揮著很大的作用。所以物理電子技術(shù)的研究關(guān)乎到國家的科技強大，民生的安穩(wěn)，物理電子技術(shù)的應(yīng)用也與我們的生活有著密不可分的聯(lián)系，同時也涉及到了很多重要的領(lǐng)域。還有：

物理電子技術(shù)的進步可以帶動很多相關(guān)聯(lián)的學(xué)科發(fā)進步，比如微電子，固體電子，電磁場等等。因此，加大對物理電子技術(shù)的科研力度迫在眉睫，我們應(yīng)該多多培養(yǎng)相關(guān)的專業(yè)人才，把更多的精力都投入到實際應(yīng)用當(dāng)中，讓相關(guān)的技術(shù)人才得到更多的鍛煉。

三、提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的必要性與緊迫性

自21世紀(jì)以來，科技一直是各國之間的競爭項目之一，而物理電子應(yīng)用技術(shù)是新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的重要奠基石。新形勢下提升物理電子應(yīng)用技術(shù)策略研究[2]，我國在物理電子應(yīng)用的發(fā)展速很快，也覆蓋到了很多新型學(xué)科領(lǐng)域當(dāng)中。物理電子應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)成為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略，很多發(fā)達國家在這方面的技術(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先我國，因為其起步早，重視度高。所以我們應(yīng)該加強對這方面科研的力度，增加對物理電子應(yīng)用技術(shù)的投資，努力趕上西方發(fā)達國家。

四、目前物理電子應(yīng)用的研究現(xiàn)狀

（一）人才資源缺乏

物理電子技術(shù)是一門專業(yè)性很強大學(xué)科，并且在挑選人才方面需要對基礎(chǔ)知識掌握牢靠，并且對應(yīng)用能力要求也是非常苛刻的。但是我們在培養(yǎng)人才方面卻很落后，只有少數(shù)的幾所高校才開展了物理電子技術(shù)的課程，擁有足夠的師資力量以及實驗設(shè)備，很多高校都很難開展關(guān)于物理電子技術(shù)的理論以及實踐課程，大部分的原因都是師資力量跟不上或者經(jīng)費有限等原因被限制了，所以才導(dǎo)致我國這個行業(yè)的人才缺乏。我們在研究物理電子技術(shù)以及發(fā)展當(dāng)中，人才的缺乏是最大限制了我們發(fā)展創(chuàng)新的因素。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的滿足不了我們進行科研發(fā)展的需求。

（二）人才能力片面

在培養(yǎng)物理電子技術(shù)人才方面，很多學(xué)校都是過度的重視理論知識，在人才培養(yǎng)方面有很大的誤區(qū)，很多高校對時間方面的培養(yǎng)存在很大的不足，致使很多人才得不到鍛煉。也有部分學(xué)校是經(jīng)費不足，提供不了需要的實驗設(shè)備以及實驗場地，讓我們過度的學(xué)習(xí)理論知識，在實踐操作方面根本一無所知。長此以往，就會形成這樣一種情況，理論知識豐富，但是實際操作能力為零的狀況，這對我們的人才培養(yǎng)是非常不利的。人才培養(yǎng)不全面，導(dǎo)致出現(xiàn)了畸形的情況，在實際操作應(yīng)用方面一無所知。物理電子學(xué)是一門實用性很強的學(xué)科，屬于理科教學(xué)體系當(dāng)中的一種，我們不需要“紙上談兵”一樣的教學(xué)，只有通過大量的實驗才能對理論知識有著更加深刻的理解，靠死記硬背是行不通的，人才的培養(yǎng)需要全方面培養(yǎng)，而不僅僅是注重于理論知識的學(xué)習(xí)，只有全方面發(fā)展才能培養(yǎng)出真正的物理電子學(xué)方面的人才，為物理電子技術(shù)的研究做貢獻。

（三）缺乏技術(shù)創(chuàng)新

從目前局勢來看，我國很多物理電子研究技術(shù)的相關(guān)技術(shù)人才大多數(shù)在創(chuàng)新方面是很存在很大缺陷的，受到了傳統(tǒng)觀念的束縛，還是以一種因循守舊的方式來對待工作。這樣缺乏創(chuàng)新的精神不單單體現(xiàn)在物理電子技術(shù)當(dāng)中，一些與物理電子技術(shù)相關(guān)的行業(yè)也是這樣，很大程度上制約了物理電子技術(shù)的發(fā)展，這也是我們與發(fā)達國家存在差距的原因。物理電子技術(shù)涉及到很多相關(guān)聯(lián)的學(xué)科，比如一些電子科技產(chǎn)品，信息通信等等，物理電子技術(shù)得不到突破創(chuàng)新，這些行業(yè)也會受到牽連。對于物理電子技術(shù)的研究，我們還處于一個初級階段，各方面技術(shù)還不夠成熟，有很大的進步空間。所以我們的當(dāng)務(wù)之急是加大對物理電子技術(shù)的研究，技術(shù)得到了創(chuàng)新，我們的生活水平才會得到提高，從而推動社會的進步。

五、加強物理電子應(yīng)用研究的具體對策

（一）加強教育投入

我們只有擁有足夠的相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人才才能夠提升對物理電子技術(shù)研究和應(yīng)用水平。我們必須加強教育的投入，讓各大高校有能力培養(yǎng)出更多的技術(shù)人才，這樣才能推動物理電子技術(shù)的發(fā)展。技術(shù)人才的來源主要都是通過各大高校所培養(yǎng)出來的，加強對教育的投入，能更好的培養(yǎng)人才，會起到事半功倍的效果。除了已將開設(shè)了物理電子學(xué)科的高校，對待其他高校，學(xué)校也應(yīng)該根據(jù)自身的師資力量以及條件設(shè)備來開設(shè)相關(guān)課程，還需要考慮到學(xué)生自身的知識水平來開展課程。對人才的培養(yǎng)還需要政府的幫助，引進高質(zhì)量的師資力量，對一些經(jīng)費不足的學(xué)校提供資金的援助，提供相關(guān)的儀器設(shè)備，給我們提供一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加我們的實際應(yīng)用課程，加強對教育的投入，這樣才能培養(yǎng)出更多的在這一技術(shù)領(lǐng)域的人才。

（二）提高人才素質(zhì)

我們不僅僅需要相關(guān)的專業(yè)人才，對人才的素質(zhì)培養(yǎng)也是很重要的。新形勢下如何提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的研究[3]，對待物理電子技術(shù)的專業(yè)人才，應(yīng)該注重對綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在對理論知識培育的過程中對實踐能力也不能忽視，這是在平時教育過程中不能忽視的一個問題。物理電子學(xué)這門學(xué)科是實踐性很強的一門課程，在教學(xué)當(dāng)中必須開展大量的實踐課，幫助理解理論知識的同時培養(yǎng)動手能力，讓教學(xué)質(zhì)量有保障。學(xué)校的任務(wù)是提供一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供實驗場地，以及實驗儀器設(shè)備，讓我們能在一個優(yōu)越的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)，這樣也有利于對人才的培養(yǎng)。對待實驗場地以及實驗設(shè)備，需要制定相關(guān)的制度來進行更好的管理。對待課程的安排，應(yīng)該盡可能的安排充分的課時來方便我們學(xué)習(xí)，同時也不能減少實驗課。另外，為了讓有更多的實踐機會，學(xué)校可以跟企業(yè)簽訂合作協(xié)議，從而可以提供更多的實習(xí)機會，不僅能幫助加強理解理論知識，也可以增加對實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

（三）鼓勵創(chuàng)新

創(chuàng)新能推動科技發(fā)展，是加快物理電子技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。很多技術(shù)人員隨著長期的工作已經(jīng)積攢了大量的工作經(jīng)驗，在物理電子技術(shù)方面對工作內(nèi)容以及工作當(dāng)中面臨的難題有自己的見解。在工作過程中我們應(yīng)該鼓勵技術(shù)人員大膽創(chuàng)新，有利于促進物理電子應(yīng)用技術(shù)發(fā)揮出最高的應(yīng)用價值。企業(yè)也可以出臺一些獎勵制度，激勵員工的積極性，對于一些專業(yè)的技術(shù)人才重點培養(yǎng)，并且定期讓其學(xué)習(xí)新知識，在新形勢下提升物理電子應(yīng)用技術(shù)需要將理論轉(zhuǎn)換成實踐，提高工作人員的工作效率，彌補在工作當(dāng)中存在的不足，不斷地鼓勵創(chuàng)新，讓物理電子技術(shù)人才有豐厚的工作經(jīng)驗，提高物理電子技術(shù)應(yīng)用的時代性。

六、結(jié)語

物理電子技術(shù)是一門新興的學(xué)科，是由多個學(xué)科參合在一起演變而來的，科技水平的高低能衡量一個國家的國力強盛與否。它的出現(xiàn)也給我們的日常生活帶 來了極大的便利，同時在國防對物理電子技術(shù)的應(yīng)用也很廣泛。我們要不斷克服在研究過程中出現(xiàn)的問題，加大對教育的投入，培養(yǎng)出更多有用的人才，為物理電子技術(shù)的提升做貢獻。

參考文獻：

[1]肖祥專.新形勢下提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的對策.電子制作，2016，（12）：51-51.

[2]彭秋梅.新形勢下提升物理電子應(yīng)用技術(shù)策略研究.無線互聯(lián)科技，2017，（17）：124-125.

[3]王海超.新形勢下如何提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的研究.教育科學(xué)：全文版，2016，（06）：00004-00004.

（作者單位：黑龍江省伊春市第一中學(xué)）