楊思戊 范飛飛 劉景云

[摘要]高校思想政治工作需要團體輔導發(fā)揮有效作用，這對于高校思想政治教育順利開展工作有著積極的影響，對提高工作效率和質(zhì)量有著十分重要的作用。因此，文章著眼于高校思想政治中團體輔助的作用及有效發(fā)揮的具體策略進行分析研究。

[關鍵詞]高校思想政治 團體輔導 作用 有效發(fā)揮

團體輔導指的是一種以團體為單位，輔導并解答大學生心理困惑，發(fā)揮團體在人際交往中的作用，幫助學生在團體中進行心理分析，改變以往舊有態(tài)度和行為的一種方式。如今，隨著新媒體技術的不斷發(fā)展和完善，如何在高校思想政治工作中發(fā)揮團體輔導的作用，值得我們深入思考和研究。

一、高校思想政治教育工作中團體輔導的作用

目前，高校思想政治教育工作主要解決的是學生的學習和生活中出現(xiàn)的各種心理困惑和問題，其中離不開團體輔導的重要作用。學生可以通過團體活動得到心靈成長，在活動中結交相似心理感受的伙伴，從而了解學生普遍存在的問題，給個體學生在活動中充分抒發(fā)內(nèi)心的真實感受和想法，促進團體成員的共同提高。因此，我們需要在高校思想政治工作發(fā)揮團體的輔導，對于提高工作效率，具有一定的應用價值。

首先，通過結合團體輔導，思想政治教育工作理念得以更新。高校思想政治工作的順利開展需要與時代接軌，將新媒體等高科技的教學手段融入到工作中，更新舊有的思維觀念和溝通模式。而團體輔助恰恰符合了高校思政工作服務于學生的宗旨和理念。通過開展高校思想政治工作，學生的內(nèi)在能力能夠發(fā)揮，在團體中獨立思考問題并解決問題，從而在運用中一直提高自我的交往能力。而團體輔導關注學生內(nèi)心的豐富和完整，給予學生和教師充分展示自我的機會和空間，促進師生共享資源和諧相處，思政教育工作得以順利展開。因此，經(jīng)過團體輔導的教育，大學生思想政治的展開才能更加準確地把握學生的真正問題，從而制定出行之有效的一系列教育工作，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)規(guī)定的目標。

其次，通過結合團體輔導，思想政治教育模式得以更新。高校注重將宏觀教育理念滲入到具體的教學中去，以往教師在進行思政教育時容易出現(xiàn)思路單一、內(nèi)容空洞、缺乏趣味的問題，并且對學生自身的真正訴求沒有充分關注，學生在學習中只是被動的接受各種內(nèi)容，并沒有從內(nèi)心真正接受，這樣就會出現(xiàn)學生嚴重的抵抗和逆反心理。而團體輔導正好彌補了思政工作的不足，通過對學生內(nèi)心想法的咨詢和了解，利用各種豐富多彩的集體活動，讓學生不知不覺中放松警惕，輕松愉悅的面對自己的內(nèi)心感受，從而形成了一個互幫互助、有愛平等、尊重信任的集體氣氛，這樣才能夠真正達到思政教育的目的。

第三，利用團體輔導活動，思想政治教育工作效率得以提升。與傳統(tǒng)思政教育工作相比，利用團體輔導活動來開展思政教育工作具有十分明顯的優(yōu)勢。團體輔導工作主要是通過微觀的細致咨詢和觀察，從心理角度對學生的各種狀態(tài)進行全面分析，深入探討學生出現(xiàn)的問題，積極從根本上總結解決問題的方法，這樣才能夠提升教育的有效性。因為思政教育本身學科融合性較為明顯，需要整合其他相關資源來補充促進思政工作的科學發(fā)展。因此，通過團體輔導方式的介入，為其提供相關的理論和教學方式，這樣才會有針對性的解決各種問題。利用團體輔導工作，高校思政工作才能夠提出符合實際的專業(yè)化解決方案，從而更好的提高高校思政教育質(zhì)量。

二、高校思想政治教育工作中團體輔導有效發(fā)揮的具體策略

首先，加大培訓力度，提高專業(yè)水平。高校需要不斷加大對團體輔導工作的重視程度，要深刻認識到高校思政工作中團體輔導的重要價值，從根本上轉(zhuǎn)變觀點，通過各種專業(yè)培訓的方式，增加教育培訓的投入比例，從而提高教輔人員的專業(yè)水平。只有通過系統(tǒng)性的培訓，掌握專業(yè)輔導技能，才能在實際工作中不斷的提高團體輔導的質(zhì)量與效果。

其次，利用宣傳手段，培養(yǎng)參與意識。如今，只有不斷的發(fā)揮團體輔導的作用，才能夠讓師生正確認識團體輔導工作的重要性。高校教學理念始終堅持“以學生為中心”，團體輔導在不斷的實踐和創(chuàng)新過程中傳承和發(fā)揚著這一教育理念。其中注意團體活動中學生的參與差異度，學生在輔導參與的作用下反應會會存在一定的差異度，有些適應力較強的學生會自覺改善自身的問題，順利解決問題。但有些學生則較為內(nèi)向，往往出現(xiàn)被動等待的狀態(tài)，我們更需要培養(yǎng)這類學生的參與意識。我們可以利用各種宣傳手段，將高校思政工作打造成一個友愛、平等、和諧的思政平臺，這樣學生的參與意識會得到培養(yǎng)和提高。

第三，融合理論與實踐，提高全面發(fā)展。思政教育人員要始終堅持理論與實踐相融合的理念，不斷反思自身在輔導工作中的不足，認識自身專業(yè)心理輔導出現(xiàn)的問題，從而改善彌補各種不足，充分展現(xiàn)出團體輔導的優(yōu)勢和特色所在。所以，在團體輔導實踐中，要積極開展各種有意義的集體活動，緊緊圍繞學生內(nèi)在需求、觀念樹立、人生規(guī)劃、情緒把控、壓力釋放、人格完善等相關內(nèi)容開展各種活動，通過人物模仿活動、演講活動、集體合作活動、分享討論、觀點辯論等方法科學設計團隊輔導活動，不斷激發(fā)學生內(nèi)在的興趣，發(fā)揮自身的潛能，培養(yǎng)學生全面健康的發(fā)展。

結語：

總而言之，我們要重視團體輔導在高校思想政治工作中的重要作用，通過合理運用團體輔導的手段，綜合分析實際情況和條件，提高思想政治教師的業(yè)務水平，改變傳統(tǒng)的教學模式，引導學生充滿激情的參與到集體活動中來，不斷更新舊有的教學內(nèi)容和方法，勇于嘗試創(chuàng)新的教學模式，只有這樣才能從根本上提高高校思想政治教育的效果。