王道康

[摘要]中華傳統(tǒng)文化博大精深、底蘊(yùn)深厚，是中華民族的血脈、靈魂和根基。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園有著重要意義，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、立德樹人的重要基礎(chǔ)。本文主要探討優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵更好更多地融入大學(xué)生教育與生活各方面。

[關(guān)鍵詞]高職院校 傳統(tǒng)文化 校園文化 舞龍舞獅

中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征，是居住在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。中國傳統(tǒng)文化在對(duì)國民進(jìn)行思想道德教育的過程中擔(dān)負(fù)著重要的角色。大學(xué)生是社會(huì)上極其特殊的一個(gè)群體，是未來社會(huì)發(fā)展與保障的堅(jiān)實(shí)力。傳統(tǒng)文化進(jìn)校園對(duì)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生中宣傳和普及工作，具有重大意義。

當(dāng)前高職院校中，不少青年大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而對(duì)傳統(tǒng)文化失落迷茫，沒有溫情和敬意。種種有違傳統(tǒng)文化中真善美品德的不良現(xiàn)象，弱化了人的思想境界和道德追求，侵蝕著整個(gè)社會(huì)的核心價(jià)值觀念，造成社會(huì)公德的萎縮和社會(huì)風(fēng)氣的鄙俗，使中華傳統(tǒng)文化的繼承、傳播面臨危機(jī)和挑戰(zhàn)。

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園最終目的是樹立文化自信。只有樹立起這種更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，傳統(tǒng)文化才能在與現(xiàn)代文明的交融中煥發(fā)光彩?！皩?duì)于在現(xiàn)代環(huán)境中成長的孩子而言，傳統(tǒng)文化是比較陌生的。這也對(duì)傳統(tǒng)文化本身提出了要求，那就是要讓中華民族最優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義接班人的現(xiàn)實(shí)需要。中華傳統(tǒng)文化注重人的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)以民為本，“天地之間，莫貴于人”;注重堅(jiān)韌剛強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)自強(qiáng)不息，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”;注重“和而不同”，強(qiáng)調(diào)社會(huì)和諧;注重“協(xié)和萬邦”，強(qiáng)調(diào)親仁善鄰;注重團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化構(gòu)成了愛國主義的民族情懷、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的價(jià)值取向、勤勞勇敢的優(yōu)良品質(zhì)、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神、貴和尚中的思維模式、厚德載物的博大胸襟、崇德重義的民族精神。

龍獅運(yùn)動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)體育活動(dòng)，具有濃郁的民族特色和悠久的歷史文化底蘊(yùn)。這一運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，凝聚了中華民族輝煌燦爛的龍獅文化因子，透視出中華民族繼往開來、開拓創(chuàng)新的偉大文化活力和創(chuàng)造力。

中國是世界龍獅運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，龍獅運(yùn)動(dòng)誕生兩千多年以來，一直頗受廣大人民群眾的喜愛，歷代相傳，鼎盛不衰，并隨著華人的遷移而傳播世界各地。它從一種以自發(fā)性、娛樂性、隨意性為特點(diǎn)的中國民間傳統(tǒng)文體活動(dòng)，逐步發(fā)展成為一項(xiàng)具有健身功能的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體健身運(yùn)動(dòng)，它充分體現(xiàn)了一種民族精神，展示出一種團(tuán)結(jié)力量，代表著一個(gè)民族的象征。

為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化和加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為了給學(xué)生一個(gè)鍛煉身體和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，2017年11月樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程系舞龍舞獅隊(duì)正式組建。

首先電信系通過層層選拔，組建了一只專業(yè)隊(duì)伍。其次，引進(jìn)專業(yè)老師指導(dǎo)，以師傅帶徒弟的方式進(jìn)行文化傳承。最后通過參加學(xué)院大型文化活動(dòng)表演來傳承傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)電信系學(xué)子的風(fēng)采。2017年大學(xué)生舞龍舞獅隊(duì)參加了學(xué)院的元旦晚會(huì)并作為開場(chǎng)舞，在鼓樂的烘托下，珠行龍走，龍跟珠行，節(jié)節(jié)相隨，快速有序，動(dòng)作步伐一致，完成翻、滾、騰、穿等動(dòng)作，龍形變化無窮，惟妙惟肖。2018年4月參加了我院的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，很好地烘托了氣氛，師生同樂，達(dá)到了歡悅慶祝的目的。

一年多實(shí)踐證明，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園一方面豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，另一方面培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，加強(qiáng)這一文化的傳承，有利于青年更加全面準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)中華民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情，認(rèn)清中國特色社會(huì)主義的歷史必然，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的理想信念。電信系通過引入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮了具有重要的作用。

中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚、博大精深，是中華民族的血脈、靈魂和根基。如今，無論是在城市還是在農(nóng)村，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，已成全社會(huì)的共識(shí)?！皣鴮W(xué)熱”“非遺熱”一方面讓我們感受到傳承傳統(tǒng)文化的熱情與希望，另一方面也讓我們思考，要想讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正溶化在學(xué)生的血液里，成為中華民族的文化基因，究竟應(yīng)該采取怎樣的方式。

“完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”，首先要求我們重新認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的價(jià)值。文化是一個(gè)民族的血液，是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族在長期生活中總結(jié)出的認(rèn)知世界的智慧結(jié)晶?！巴晟浦腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”，其次要求我們系統(tǒng)研制、開發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的課程?！巴晟浦腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”，還要求我們?cè)趯W(xué)校生活中全面貫徹“用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為學(xué)校立魂”的主張，通過開展“文化植根”“文化塑形”“文化育人”“文化強(qiáng)師”“文化立信”等方面的學(xué)校文化實(shí)踐，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神、理念滲透到學(xué)校建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，讓學(xué)校環(huán)境、教育行為的細(xì)微處浸潤中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神。

加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要基礎(chǔ)。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型，深刻變革，現(xiàn)代傳播技術(shù)迅猛發(fā)展，世界范圍內(nèi)各種思想文化的交流交融交鋒更加頻繁，社會(huì)思想觀念日益活躍。青年學(xué)生思想意識(shí)更加自主，價(jià)值追求更加多樣，個(gè)性特點(diǎn)更加鮮明，社會(huì)上一些不良思想傾向和道德行為，對(duì)青年學(xué)生健康成長產(chǎn)生了不容忽視的影響。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要作用。