王道康

[摘要]中華傳統(tǒng)文化博大精深、底蘊深厚，是中華民族的血脈、靈魂和根基。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園有著重要意義，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園是培育和踐行社會主義核心價值觀、立德樹人的重要基礎(chǔ)。本文主要探討優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵更好更多地融入大學(xué)生教育與生活各方面。

[關(guān)鍵詞]高職院校 傳統(tǒng)文化 校園文化 舞龍舞獅

中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征，是居住在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。中國傳統(tǒng)文化在對國民進行思想道德教育的過程中擔(dān)負著重要的角色。大學(xué)生是社會上極其特殊的一個群體，是未來社會發(fā)展與保障的堅實力。傳統(tǒng)文化進校園對繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進社會主義精神文明建設(shè)，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生中宣傳和普及工作，具有重大意義。

當前高職院校中，不少青年大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而對傳統(tǒng)文化失落迷茫，沒有溫情和敬意。種種有違傳統(tǒng)文化中真善美品德的不良現(xiàn)象，弱化了人的思想境界和道德追求，侵蝕著整個社會的核心價值觀念，造成社會公德的萎縮和社會風(fēng)氣的鄙俗，使中華傳統(tǒng)文化的繼承、傳播面臨危機和挑戰(zhàn)。

傳統(tǒng)文化進校園最終目的是樹立文化自信。只有樹立起這種更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，傳統(tǒng)文化才能在與現(xiàn)代文明的交融中煥發(fā)光彩?！皩τ谠诂F(xiàn)代環(huán)境中成長的孩子而言，傳統(tǒng)文化是比較陌生的。這也對傳統(tǒng)文化本身提出了要求，那就是要讓中華民族最優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化基因與當代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園是培養(yǎng)中國特色社會主義接班人的現(xiàn)實需要。中華傳統(tǒng)文化注重人的價值，強調(diào)以民為本，“天地之間，莫貴于人”;注重堅韌剛強，強調(diào)自強不息，“天行健，君子以自強不息”;注重“和而不同”，強調(diào)社會和諧;注重“協(xié)和萬邦”，強調(diào)親仁善鄰;注重團結(jié)統(tǒng)一，強調(diào)獨立自主。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化構(gòu)成了愛國主義的民族情懷、團結(jié)統(tǒng)一的價值取向、勤勞勇敢的優(yōu)良品質(zhì)、自強不息的進取精神、貴和尚中的思維模式、厚德載物的博大胸襟、崇德重義的民族精神。

龍獅運動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)體育活動，具有濃郁的民族特色和悠久的歷史文化底蘊。這一運動的發(fā)展，凝聚了中華民族輝煌燦爛的龍獅文化因子，透視出中華民族繼往開來、開拓創(chuàng)新的偉大文化活力和創(chuàng)造力。

中國是世界龍獅運動的發(fā)源地，龍獅運動誕生兩千多年以來，一直頗受廣大人民群眾的喜愛，歷代相傳，鼎盛不衰，并隨著華人的遷移而傳播世界各地。它從一種以自發(fā)性、娛樂性、隨意性為特點的中國民間傳統(tǒng)文體活動，逐步發(fā)展成為一項具有健身功能的體育運動項目。舞龍舞獅運動是一項集體健身運動，它充分體現(xiàn)了一種民族精神，展示出一種團結(jié)力量，代表著一個民族的象征。

為了繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)文化和加強社會主義精神文明建設(shè)，為了給學(xué)生一個鍛煉身體和展現(xiàn)自我的機會，2017年11月樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程系舞龍舞獅隊正式組建。

首先電信系通過層層選拔，組建了一只專業(yè)隊伍。其次，引進專業(yè)老師指導(dǎo)，以師傅帶徒弟的方式進行文化傳承。最后通過參加學(xué)院大型文化活動表演來傳承傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)電信系學(xué)子的風(fēng)采。2017年大學(xué)生舞龍舞獅隊參加了學(xué)院的元旦晚會并作為開場舞，在鼓樂的烘托下，珠行龍走，龍跟珠行，節(jié)節(jié)相隨，快速有序，動作步伐一致，完成翻、滾、騰、穿等動作，龍形變化無窮，惟妙惟肖。2018年4月參加了我院的大學(xué)生運動會開幕式，很好地烘托了氣氛，師生同樂，達到了歡悅慶祝的目的。

一年多實踐證明，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園一方面豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，另一方面培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，加強這一文化的傳承，有利于青年更加全面準確地認識中華民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情，認清中國特色社會主義的歷史必然，堅定走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的理想信念。電信系通過引入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強對學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，對于引導(dǎo)青年學(xué)生增強民族文化自信和價值觀自信，自覺踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮了具有重要的作用。

中華傳統(tǒng)文化底蘊深厚、博大精深，是中華民族的血脈、靈魂和根基。如今，無論是在城市還是在農(nóng)村，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，已成全社會的共識?！皣鴮W(xué)熱”“非遺熱”一方面讓我們感受到傳承傳統(tǒng)文化的熱情與希望，另一方面也讓我們思考，要想讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正溶化在學(xué)生的血液里，成為中華民族的文化基因，究竟應(yīng)該采取怎樣的方式。

“完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”，首先要求我們重新認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的價值。文化是一個民族的血液，是一個民族的靈魂，是一個民族在長期生活中總結(jié)出的認知世界的智慧結(jié)晶?！巴晟浦腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”，其次要求我們系統(tǒng)研制、開發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的課程?！巴晟浦腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”，還要求我們在學(xué)校生活中全面貫徹“用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為學(xué)校立魂”的主張，通過開展“文化植根”“文化塑形”“文化育人”“文化強師”“文化立信”等方面的學(xué)校文化實踐，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神、理念滲透到學(xué)校建設(shè)的各個領(lǐng)域，讓學(xué)校環(huán)境、教育行為的細微處浸潤中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神。

加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù)的重要基礎(chǔ)。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，國內(nèi)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型，深刻變革，現(xiàn)代傳播技術(shù)迅猛發(fā)展，世界范圍內(nèi)各種思想文化的交流交融交鋒更加頻繁，社會思想觀念日益活躍。青年學(xué)生思想意識更加自主，價值追求更加多樣，個性特點更加鮮明，社會上一些不良思想傾向和道德行為，對青年學(xué)生健康成長產(chǎn)生了不容忽視的影響。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，對于引導(dǎo)青年學(xué)生增強民族文化自信和價值觀自信，自覺踐行社會主義核心價值觀具有重要作用。