檀向群

【摘要】當(dāng)前，我們不僅要做好高校黨建工作，還要做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作。將優(yōu)秀家風(fēng)文化融入高校統(tǒng)戰(zhàn)工作，對(duì)于高校發(fā)揮立德樹人功能具有重要意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值，是有效開展思政教育、畫好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作同心圓、凝聚思想共識(shí)的必要途徑。

【關(guān)鍵詞】優(yōu)秀家風(fēng) 高校 統(tǒng)戰(zhàn)工作

【中圖分類號(hào)】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

家風(fēng)又稱門風(fēng)，是一個(gè)家族長期歷史汰選、傳統(tǒng)沉淀的結(jié)果。優(yōu)秀家風(fēng)文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其中所蘊(yùn)含的明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)愛國等精神有助于加強(qiáng)社會(huì)整體道德建設(shè)，強(qiáng)化主流價(jià)值認(rèn)同。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)家風(fēng)建設(shè)的重要性，把家風(fēng)建設(shè)提升到治國理政的高度。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要組成部分，是高校黨的工作的重要內(nèi)容。要將優(yōu)秀家風(fēng)文化融入高校統(tǒng)戰(zhàn)工作，推動(dòng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作不斷開創(chuàng)新局面。

將優(yōu)秀家風(fēng)文化融入高校統(tǒng)戰(zhàn)工作，是有效開展思政教育、畫好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作同心圓、凝聚思想共識(shí)的必要途徑

高校統(tǒng)戰(zhàn)工作在高校育人工作中發(fā)揮著培養(yǎng)人才、匯聚人才的重要作用。優(yōu)秀家風(fēng)文化作為培育和涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體，將之有機(jī)融入到高校統(tǒng)戰(zhàn)工作中，對(duì)于構(gòu)建高校大思政格局，發(fā)揮高校立德樹人功能具有重要意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

將優(yōu)秀家風(fēng)文化融入高校統(tǒng)戰(zhàn)工作，是高校開展思想政治教育的必要途徑。優(yōu)秀家風(fēng)文化中的“從善”“謙虛”“勤儉”“孝悌”“愛國”等思想，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。優(yōu)秀家風(fēng)文化中蘊(yùn)含的道德修養(yǎng)、價(jià)值追求、社會(huì)理想是中華傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)。黨外知識(shí)分子工作，是統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作，高校是黨外知識(shí)分子工作的傳統(tǒng)領(lǐng)域和重要陣地。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作要了解黨外知識(shí)分子，對(duì)高校黨外知識(shí)分子進(jìn)行優(yōu)秀家風(fēng)文化的教育和宣傳工作。這不僅是高校教育工作者提升素養(yǎng)的需要，更是高校實(shí)現(xiàn)立德樹人重要功能的客觀需要。

將優(yōu)秀家風(fēng)文化融入高校統(tǒng)戰(zhàn)工作，是畫好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作同心圓的必要途徑。高校教師群體中，以黨外知識(shí)分子為主的各類統(tǒng)戰(zhàn)人士數(shù)量較多，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨一些新情況，例如，黨外知識(shí)分子群體思想狀況多元化。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作要堅(jiān)持政治引領(lǐng)、思想引導(dǎo)，畫好凝聚思想、凝聚力量、匯聚人心的同心圓。這需要高校黨外知識(shí)分子不斷增強(qiáng)文化自覺和文化自信。對(duì)優(yōu)秀家風(fēng)文化的傳承和學(xué)習(xí)，有助于高校黨外知識(shí)分子凝聚共識(shí)、凝聚力量。

將優(yōu)秀家風(fēng)文化融入高校統(tǒng)戰(zhàn)工作，是新時(shí)代高校凝聚共識(shí)的必要途徑。新時(shí)代，新使命，如何凝聚高校黨外知識(shí)分子的中國夢(mèng)共識(shí)，凝聚改革開放、創(chuàng)新發(fā)展的力量，是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要課題。我國留學(xué)歸國人員呈現(xiàn)出年輕化、高學(xué)歷的明顯特征。高校新增黨外知識(shí)分子逐漸以海外留學(xué)歸國人士為主。一些年輕黨外知識(shí)分子由于早年出國留學(xué)，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不甚了解、不夠了解，也沒有濃厚的家國情懷。通過對(duì)優(yōu)秀家風(fēng)文化的傳承與學(xué)習(xí)，從理論中認(rèn)知、實(shí)景中感知、行為中共塑、情感中共鳴，引導(dǎo)高校黨外知識(shí)分子形成愛家愛鄉(xiāng)、愛校愛國的家國情懷，為我國社會(huì)主義教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)。

將優(yōu)秀家風(fēng)文化融入高校統(tǒng)戰(zhàn)工作，對(duì)于高校思政工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義

高校思想政治教育不僅要做好黨建工作，還要做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作；不僅要做好高校學(xué)生思想政治工作，也要做好高校教師思想政治工作。要將全校的教職員工納入到思想政治工作大局當(dāng)中，構(gòu)建科學(xué)合理的高校大思政格局。優(yōu)秀家風(fēng)文化是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，是新時(shí)代高校思想政治教育的重要遵循。

黨的十八大以來，黨中央就如何做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作提出了很多新要求。新時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)工作要立足當(dāng)下，守住初心，要求高校統(tǒng)戰(zhàn)工作必須立足文化，回歸本源，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化寶庫中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)青年大學(xué)生的民族自信和文化自信。優(yōu)秀家風(fēng)文化是培育青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要素材，是高校開展統(tǒng)戰(zhàn)工作生動(dòng)、活潑、接地氣的方式和途徑。對(duì)優(yōu)秀家風(fēng)文化的傳承與研究，是新時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨的新機(jī)遇，也是一次重要的理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索。

高校黨外知識(shí)分子學(xué)術(shù)水平高，科研能力強(qiáng)，他們熱愛祖國，關(guān)心社情民意，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和憂患意識(shí)，高校要引導(dǎo)他們積極投身于國家建設(shè)中。很多高校黨外知識(shí)分子來自鄉(xiāng)村，與鄉(xiāng)村有著血濃于水的情感聯(lián)系，在鄉(xiāng)村振興事業(yè)中可以更多地發(fā)揮才華和能量。鄉(xiāng)村文化不僅是“鄉(xiāng)愁”的重要構(gòu)成和主要載體，也是鄉(xiāng)村振興總目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)。優(yōu)秀家風(fēng)文化作為鄉(xiāng)村文化的重要組成部分，為鄉(xiāng)村文明新風(fēng)的樹立提供了道德規(guī)范、文明標(biāo)桿。高校統(tǒng)戰(zhàn)工作要助力高校黨外知識(shí)分子發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，通過對(duì)優(yōu)秀家風(fēng)文化的傳播和重塑，為鄉(xiāng)村文化傳播提供智力支持和人才支撐。

加強(qiáng)理論研究、探索踐行途徑、拓寬宣傳渠道，將優(yōu)秀家風(fēng)文化有機(jī)融入高校統(tǒng)戰(zhàn)工作

加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀家風(fēng)文化的理論學(xué)習(xí)與研究，深挖優(yōu)秀家風(fēng)文化的當(dāng)代社會(huì)價(jià)值和內(nèi)涵。作為高校思政教育體系的重要部分，對(duì)優(yōu)秀家風(fēng)文化的學(xué)習(xí)與研究不能停留在簡單的學(xué)、講、做等方面，要建立起一套適合高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的家風(fēng)傳學(xué)系統(tǒng)，做到真學(xué)、真講、真懂，達(dá)到“學(xué)、讀、講、談、寫、立”六個(gè)方面的要求。要鼓勵(lì)高校師生品讀優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)經(jīng)典著作，宣講優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)事例，談初心、談感受，寫經(jīng)驗(yàn)、寫心得，立優(yōu)秀家風(fēng)典型人物、立優(yōu)秀文明家庭。深入推進(jìn)優(yōu)秀家風(fēng)文化理論研究，成立優(yōu)秀家風(fēng)文化黨外知識(shí)分子研究小組，講優(yōu)秀家風(fēng)文化、傳優(yōu)秀家風(fēng)文化。

深入探索新時(shí)代高校統(tǒng)戰(zhàn)工作中優(yōu)秀家風(fēng)文化的踐行途徑，做到以家風(fēng)促黨風(fēng)，以家風(fēng)立校風(fēng)。對(duì)優(yōu)秀家風(fēng)文化的傳承不能僅僅局限于學(xué)習(xí)和研究，還要建立起與之相統(tǒng)一的優(yōu)秀家風(fēng)文化踐行系統(tǒng)，做到真做、真練和真行。真正做到“看、訪、建、樹、育、正”六個(gè)方面的要求，在學(xué)習(xí)研究優(yōu)秀家風(fēng)文化的基礎(chǔ)上，組織開展黨外知識(shí)分子進(jìn)行實(shí)地觀摩，實(shí)地觀看優(yōu)秀家風(fēng)文化館、優(yōu)秀家風(fēng)文化博物館，實(shí)地走訪優(yōu)秀家風(fēng)文化傳承家族，建設(shè)黨外知識(shí)分子家風(fēng)家訓(xùn)教育基地。以優(yōu)秀家風(fēng)文化樹立學(xué)校文明新風(fēng)，以家風(fēng)促黨風(fēng)、立班風(fēng)、正校風(fēng)。

全面打造一體化優(yōu)秀家風(fēng)文化宣傳系統(tǒng)，營造積極向上的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)氛圍。多維度平臺(tái)打造高校黨外知識(shí)分子優(yōu)秀家風(fēng)文化宣傳系統(tǒng)，打造一體化優(yōu)秀家風(fēng)文化系列品牌活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)宣傳載體多樣化，以多種載體如報(bào)紙、雜志、書本、照片、視頻、戲劇、歌曲等形式進(jìn)行宣傳。開辟優(yōu)秀家風(fēng)文化網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)，打造家風(fēng)家訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)、建設(shè)優(yōu)秀家風(fēng)文化網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)線下與線上互動(dòng)交流，同步推進(jìn)高校黨外知識(shí)分子對(duì)于優(yōu)秀家風(fēng)文化的宣傳、學(xué)習(xí)和踐行。

（作者為池州學(xué)院講師）

【注：本文系國家社科基金項(xiàng)目“一帶一路視角下中國對(duì)外貿(mào)易發(fā)展”（項(xiàng)目編號(hào)：201522213）階段性成果】

【參考文獻(xiàn)】

①《習(xí)近平談治國理政》（第二卷），北京：外文出版社，2017年。

②習(xí)近平：《在2019年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話》，新華網(wǎng)，2019年2月3日。

③徐俊：《當(dāng)代優(yōu)秀家風(fēng)的時(shí)代內(nèi)涵與培育路徑》，《學(xué)習(xí)論壇》，2015年第9期。

④王一超：《以家風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)》，《中國紀(jì)檢監(jiān)察》，2018年第17期。

⑤劉先春、柳寶軍：《家訓(xùn)家風(fēng)：培育和涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德根基與有效載體》，《思想教育研究》，2016年第1期。