梁端

摘 要：青年是國家和民族的希望，決定著整個國家的未來。對青年的培養(yǎng)是一個重要的時代課題，今天培養(yǎng)什么樣的青年，將來就會有什么樣的中國。為此，我們必須按照習(xí)近平總書記提出的“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)” 的好青年標(biāo)準(zhǔn)，幫助當(dāng)代青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導(dǎo)青年樹立與這個時代同心同德的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)時代賦予的歷史責(zé)任，勵志勤學(xué)，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進(jìn)步，激勵青年在艱苦復(fù)雜的環(huán)境中鍛煉成才，成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者和接班人。

關(guān)鍵詞：青年；成長；路徑；選擇

青年是國家的未來，更是民族的希望。習(xí)近平總書記歷來重視新時期青年的成長成才，多次作出重要指示，在重要場合發(fā)表重要講話，對青年寄予厚望，他在十九大報告中指出“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！贝送猓€提出了“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)” 的好青年標(biāo)準(zhǔn)，形成了獨(dú)具時代特色、影響深遠(yuǎn)的新時代青年觀。系統(tǒng)闡述了為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人和怎樣培養(yǎng)人的問題。

我們一定要認(rèn)真地學(xué)習(xí)、深刻地領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于青年成長成才的重要講話精神，努力解決青年在成長過程中遇到的問題和困難，把握新時代青年成長規(guī)律，加強(qiáng)對青年的引導(dǎo)和教育，努力探索青年成長成才的途徑。

一、幫助青年樹立正確的世界觀人生觀價值觀

青年是我們民族的希望，決定著整個國家的未來。今天培養(yǎng)什么樣的青年，將來就會有什么樣的中國。對青年的培養(yǎng)，不僅僅是一個教育的問題，更是關(guān)系到國家和民族未來的發(fā)展問題。習(xí)近平總書記在各種場合的講話中對青年成長所提出的要求，包括理想信念、思想品德、道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力以及執(zhí)行力等。

樹立堅定的理想信念。理想是人生的指南針，它引導(dǎo)著青年前進(jìn)的方向，是青年前進(jìn)路上的發(fā)動機(jī)，為青年的前進(jìn)提供不竭的動力?！案锩硐敫哂谔??！盐覈l(fā)展得更好，離不開理想信念的力量”。[1]p4青年在成長的過程中樹立了正確的理想信念，才能在復(fù)雜的環(huán)境中不至于迷失方向，才會勇于拼搏，永不放棄，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。2013年6月28日，習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上指出，沒有正確的理想信念、理想信念不夠堅定，精神上就要“缺鈣”，就會得“軟骨病”。一個人在精神上“缺鈣”，就不可能擔(dān)負(fù)起時代和國家賦予的歷史重任。尤其是對于青年人來說，在成才的道路上會遇到不少挑戰(zhàn)、艱難險阻，唯有堅定理想信念才能迎難而上、不屈不撓，才能創(chuàng)造美好的未來。

樹立正確的成才觀。青年人都渴望成才，但是，個人的理想一定要與國家的需要、民族的未來緊密地結(jié)合起來，這樣的成才才有意義。正確的理想信念來源于對國家民族的認(rèn)同感、自豪感和自信心，來源于對自己正確的認(rèn)識和對未來發(fā)展的明確目標(biāo)。習(xí)近平總書記2013年5月4日在與各界優(yōu)秀青年代表座談時強(qiáng)調(diào)，正確的理想信念要以對科學(xué)理論的理性認(rèn)同、歷史規(guī)律的正確認(rèn)識、基本國情的準(zhǔn)確把握為根基，黨和人民經(jīng)過數(shù)年的艱苦奮斗創(chuàng)造了中國特色社會主義道路、理論、制度等偉大成就。無數(shù)的實踐表明，只有社會主義才能救中國，也只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國?？梢娗嗄陿淞⒗硐胄拍钜锌茖W(xué)理論依據(jù)和正確的方法論和價值觀做支撐，要有經(jīng)過實踐檢驗的真理作為指導(dǎo)，不能盲目盲從，要把科學(xué)社會主義始終作為自己的人生信條，這樣，才能把個人的成才與國家的需要緊密結(jié)合起來，確立正確的成才觀。

樹立高尚的道德觀。人無德不立，國無德不興，修業(yè)必先修德。青年人要想成長成才首先要立德，德是才的根基，一個人只有德才兼?zhèn)洌?才能用品德引領(lǐng)自己的才能， 成為真正的國之棟梁。習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出：“道德之于個人、之于社會，都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的是崇德修身?！绷?xí)近平總書記認(rèn)為抓好青年時期的價值觀培養(yǎng)非常重要，因為這一時期是價值觀形成的關(guān)鍵時期， 而青年的價值取向又決定著未來社會的價值取向。青年時期就像扣人生的第一顆扣子，一旦扣錯，剩余的扣子都將扣錯。這體現(xiàn)了國家對青年的要求，培養(yǎng)青年人才的品德是關(guān)鍵。青年要將社會主義核心價值觀作為人生信條，起到模范作用， 并將其推廣到全社會去。

要立德就要加強(qiáng)思想品德教育，多角度培養(yǎng)青年社會主義核心價值觀，使思想政治教育做到全面性、深入性、針對性和創(chuàng)新性。降低思想政治教育的枯燥和僵化度，創(chuàng)新優(yōu)化教育方式方法，凝聚全社會的力量，提升青年的政治覺悟、思想品質(zhì)和文化素質(zhì)。不斷探索新路徑、新方法，使思想政治教育貫穿教育的始終，倡導(dǎo)社會主義核心價值觀。多維度弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)青年的家國情懷、民族自豪感和民族自信心。充分發(fā)揮社團(tuán)的作用，定期開展一些與中國傳統(tǒng)文化、愛國主義教育相關(guān)的主題日活動。運(yùn)用新聞媒體、社會輿論抵制崇洋媚外的思想和消極情緒，幫助青年樹立正確堅定的理想信念，培養(yǎng)社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。

二、引導(dǎo)青年刻苦學(xué)習(xí)各種文化知識

學(xué)習(xí)是青年成才的階梯，俗話說，學(xué)無止境，青年人的能力和創(chuàng)新力關(guān)系著中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實現(xiàn)。習(xí)近平總書記曾經(jīng)指出，青年人應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種精神享受，更是一種健康的生活方式。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)報效國家，服務(wù)社會的本領(lǐng)。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，必須實施科教興國戰(zhàn)略，振興中華，實現(xiàn)偉大的中國夢才能有堅實的基礎(chǔ)。

一是勤學(xué)。要下得苦功夫，才能求得真學(xué)問。知識是樹立核心價值觀的重要基礎(chǔ)。古希臘哲學(xué)家說，知識即美德。我國古人說：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”尤其是對在校大學(xué)生來說，大學(xué)的青春時光，人生只有一次，應(yīng)該好好珍惜。學(xué)習(xí)的態(tài)度貴在勤奮、貴在刻苦、貴在專心、貴在堅持。魯迅先生曾經(jīng)說過，哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。在學(xué)校里，有老師指導(dǎo)，有同學(xué)幫助，有浩如煙海的圖書資料，可以盡情地在知識的海洋里暢游，只有勤奮學(xué)習(xí)、不斷增長學(xué)識，才能擔(dān)當(dāng)起青年一代應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)膶崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的社會責(zé)任。

二是善學(xué)?？蠈W(xué)習(xí)，還要善學(xué)習(xí)，即要講究學(xué)習(xí)方法。孔子曾經(jīng)說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊鳛楫?dāng)代青年，每天面對浩如煙海的知識，海量的信息，錯綜復(fù)雜的世界，在有限的時間里如何學(xué)習(xí)，這就需要講究方法。為此，我們要勤于思考、冷靜分析、審慎選擇、從容應(yīng)對。首先，要多讀經(jīng)典書籍。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過： “青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識，特別是要克服浮躁之氣，靜下來多讀經(jīng)典，多知其所以然。”中華文明上下五千年，為我們留下了許多傳統(tǒng)文化經(jīng)典。這些經(jīng)典著作博大精深，內(nèi)涵豐富，青年人應(yīng)該從中汲取豐富的營養(yǎng)，充實自己的頭腦，陶冶自己的情操，提高自己的修養(yǎng)。除了國內(nèi)的經(jīng)典著作外，也要多讀外國的經(jīng)典著作，汲取全人類的文明成果，開闊自己的國際視野，為我們的改革開放服務(wù)。還要多學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平等領(lǐng)導(dǎo)人的著作，從中汲取這些領(lǐng)導(dǎo)人治國理政、建設(shè)中國特色社會主義的理論等。其次，要多學(xué)專業(yè)知識。青年大學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要根據(jù)自己的愛好興趣選好專業(yè)，并且要多了解與自己學(xué)科專業(yè)相關(guān)聯(lián)的知識，以求知的欲望和探索的精神，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域，開闊視野，拓展自己學(xué)科專業(yè)知識的廣度和深度。還要善于將學(xué)到的專業(yè)知識用于解決實際問題，與社會實踐相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用，只有這樣，自己學(xué)到的專業(yè)知識才能扎實、有效、持久。

改革開放以來，隨著國際地位和綜合國力的顯著提升，中國作為“國際社會負(fù)責(zé)任的大國”的責(zé)任意識也在日益凸顯。這就要求當(dāng)代中國青年在樹立建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化國家的理念的同時，也要樹立為實現(xiàn)世界繁榮和進(jìn)步而奮斗的國際責(zé)任意識，這就要求中國青年具有立足中國情懷、放眼國際的視野。注重結(jié)合人類社會發(fā)展進(jìn)程中遇到的重大現(xiàn)實問題以及當(dāng)今世界熱點(diǎn)問題，不斷拓寬自身關(guān)于全球治理的實踐路徑，努力構(gòu)建中國青年的國際話語權(quán)，使青年真正成為推動世界發(fā)展的參與者和受益者。

三是善用。我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，要在2020年實現(xiàn)小康社會，2035年基本實現(xiàn)工業(yè)化，到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，就必須進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，使我國的產(chǎn)業(yè)由現(xiàn)在的中低端向中高端跨越，從而跨過中等收入陷阱。為此，國家提出了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召。青年人應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號召，致力于創(chuàng)新，引領(lǐng)時代的發(fā)展，運(yùn)用所學(xué)到的最新科學(xué)知識，提出創(chuàng)新性的思想，使自己成為推動時代進(jìn)步的力量、社會發(fā)展的先鋒，引領(lǐng)時代的發(fā)展，這樣的學(xué)習(xí)才扎實有效，才有意義。

三、激勵青年在艱苦的環(huán)境中鍛煉成長

俗話說，庭院難練千里馬，花盤難栽萬年松?！氨绢I(lǐng)不是天生的，是要通過學(xué)習(xí)和實踐來獲得的?！盵2]p32青年的成長也一樣，在舒適休閑的環(huán)境里是難以培養(yǎng)出棟梁之材的，只有投身于艱苦的環(huán)境、面對復(fù)雜的局面、解決棘手的問題，才能茁壯成長，才能成為棟梁之材。

深入到基層第一線，投身到艱苦的地方去。現(xiàn)在的年青人，學(xué)歷高，見識廣，思想活躍，接受新知識、新思想、新觀念的能力普遍較強(qiáng)。但是，也存在著對國情了解不夠深入，解決實際問題的能力不夠強(qiáng)，辦法不夠多，對群眾感情不夠深，理想信念還不夠堅定等問題，仍然需要到基層一線、艱苦復(fù)雜的環(huán)境中去鍛煉，以便進(jìn)一步了解國情、社情民意，增長實際才干。一是到最艱苦的地方去，孟子曰：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。到最艱苦的地方去，就是要磨練其意志 ，培養(yǎng)其在艱苦環(huán)境中踏實肯干、求真務(wù)實的工作作風(fēng)?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”，只有經(jīng)過這樣錘煉的青年人，才能擔(dān)當(dāng)起中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。二是到復(fù)雜的環(huán)境中去鍛煉。復(fù)雜環(huán)境是鍛煉人才成長的最佳場所，青年人在復(fù)雜環(huán)境中能撥云見霧，不被浮云遮望眼，能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不被假象所迷惑，從而不忘初心，繼續(xù)前行，進(jìn)一步堅定理想信念。三是在復(fù)雜環(huán)境中提高青年人的工作能力。青年人在復(fù)雜環(huán)境下，能夠協(xié)調(diào)各方，平衡關(guān)系，調(diào)動所有部門、人員的積極性，共同把事情辦成，這是提高解決問題能力的最佳途徑。

扎根到人民群眾中去。“一切有志的青年都要自覺深入人民群眾之中，與工農(nóng)相結(jié)合，與實踐相結(jié)合。人民群眾改造自然和社會的偉大實踐是青年成長的豐厚沃土和寬廣課堂。”[3]p367青年人要實現(xiàn)自己的人生理想，就必須要扎根到人民群眾中去，從人民群眾當(dāng)中汲取智慧和力量。首先要多傾聽群眾呼聲。要了解群眾的需求，體驗群眾的疾苦，從而克服從家門、校門到機(jī)關(guān)門的“三門干部”的不足，不斷磨練自己的意志，了解基層實際，工作的方式方法更加貼近基層、貼近實際、貼近群眾。其次要拜群眾為師。毛主席曾經(jīng)教導(dǎo)我們說，人民群眾的智慧是無窮的。只有虛心向群眾學(xué)習(xí)，從群眾中來，再到群眾中去，我們在課本上學(xué)到的知識才能得到更好的檢驗，我們制定的工作辦法才能更加切合實際，才能更好地解決基層地實際問題。再次是培養(yǎng)群眾感情。習(xí)近平總書記16歲時就到陜北高原的梁家河大隊插隊，在他所說的要過的“三關(guān)”之一就是感情關(guān)，就是要培養(yǎng)對人民群眾的感情，把群眾當(dāng)親人，正如胡錦濤同志所說的“只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人”，這樣，我們提出的各種合理化建議才能得到群眾的擁護(hù)和支持，實施起來才能取得良好的效果。

把自己的理想與國家的前途結(jié)合起來。青年人都有夢想，都渴望成長成才。然而，青年的理想一定要和國家的發(fā)展、民族的未來相結(jié)合才能真正實現(xiàn)自身的人生價值。正確的理想信念來源于對國家民族的認(rèn)同感、自豪感和自信心，來源于對自己正確的認(rèn)識和對未來發(fā)展的明確目標(biāo)。2013年5月4日，習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談會上指出，正確的理想信念要以科學(xué)理論的理性認(rèn)同、歷史規(guī)律的正確認(rèn)識、基本國情的準(zhǔn)確把握為根基，黨和人民經(jīng)過數(shù)年的艱苦奮斗創(chuàng)造了中國特色社會主義道路、理論、制度等偉大成就。無數(shù)的實踐表明，只有社會主義才能救中國，也只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。青年在樹立理想信念時，一定要以科學(xué)理論依據(jù)和正確的方法論和價值觀做依據(jù)，始終以科學(xué)社會主義作為自己的人生信條。這樣，才能把個人的理想與歷史使命結(jié)合起來，把對國家、對民族的責(zé)任感與個人的利益愿望、實現(xiàn)個人的人生價值統(tǒng)一起來，這樣的人生價值才有更加深厚的社會基礎(chǔ)和更加持久的強(qiáng)大的生命力，才更有意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平談治國理政（第二卷）[M].北京：外文出版社.2017.

[2]習(xí)近平總書記重要講話文章選編[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，黨建讀物出版社.2016.

[3]胡錦濤文選（第一卷）[M].北京：人民出版社.2016.