梁小飛

摘 要：技工院校的新生入學后，目標都很明確，即學好技術(shù)。但是入校后卻面臨困惑，他們不知道專業(yè)要學些什么，怎樣去學，怎樣規(guī)劃好未來六年生活。本文作者立足學生，以電氣專業(yè)學生的身份規(guī)劃在校生活，以期對各專業(yè)學生有引領(lǐng)示范作用。

一、自我認知

1.個性特點

正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，越了解自己，就能更好地選擇自己喜歡并符合自己個性的職業(yè)。通過“發(fā)現(xiàn)你的興趣”“認識個人偏好”“霍蘭德興趣環(huán)境測試”等幾項職業(yè)潛質(zhì)、人格、興趣的測評，筆者本人屬于IJ型，即性格開朗、活潑，平時喜歡和同學溝通交流;敏于言，慎于行;習慣獨立思考，也喜歡琢磨并拆裝生活物品。

2.優(yōu)勢

筆者本人在做出最終決定之前一般會花費大量時間調(diào)查和思考，會經(jīng)常查閱專業(yè)、職業(yè)相關(guān)的書籍和其他資源，會認真考慮所收集的信息，一旦做出一個決定，就會堅定不移地走下去。筆者從小就喜歡鉆研，會琢磨一個東西的運行原理和拆裝順序。相信這個特點將成為筆者專業(yè)的優(yōu)勢，能夠在電器設(shè)備的檢測、維修、排故及利用可編程序控制器、單片機進行編程等方面有所成就。

3.劣勢

人無完人，筆者本人現(xiàn)為18級電氣專業(yè)學生，專業(yè)學習剛剛起步，基礎(chǔ)理論知識才剛剛接觸，對專業(yè)發(fā)展趨勢和前景規(guī)劃知之甚少。英語基礎(chǔ)薄弱，對后續(xù)高精尖技術(shù)的掌握及編程有較大影響。

二、目標

1.長遠目標

著名哲學家尼采曾經(jīng)說：“人若生而有志，能當任何艱險。”志就是志向、目標。筆者認為，長遠目標的確定不是隨便臆想的結(jié)果，而應(yīng)該是深思熟慮通過調(diào)查而做出的。

筆者調(diào)查了近三年筆者所在院校電氣專業(yè)的就業(yè)去向（表）。

通過調(diào)研統(tǒng)計，筆者發(fā)現(xiàn)89%以上的電氣畢業(yè)生主要去企業(yè)從事電氣專業(yè)相關(guān)工作。很大一部分去了上海大眾、興光燃氣、鎮(zhèn)海煉化等企業(yè)，主要是工程師、技術(shù)員、維修工或者查驗員等工種。綜而述之，89%以上的畢業(yè)生都將成為一名工匠。筆者的長遠目標就是爭做一名技藝精湛的電氣工匠。

2.階段目標

筆者年紀尚小，沒有太多的人生經(jīng)驗和對未來的預(yù)見，所以筆者主要通過訪談、調(diào)查等多種渠道了解電氣專業(yè)未來六年及以后的發(fā)展可能，從而確定每個階段的目標，實現(xiàn)漸進式發(fā)展，最后實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

（1）專業(yè)學習方面。通過六年在校專業(yè)學習，能夠掌握電氣專業(yè)理論及實訓的相關(guān)技能，并提高英語的閱讀水平，成為校技師之星，獲得“寧波市技術(shù)能手”稱號。

（2）技能競賽方面。能加入校工業(yè)機器人集訓隊，能夠參加省市第46屆世界技能大賽選拔賽工業(yè)機器人項目并穎脫穎而出，最終進入國家集訓隊。

（3）班干部工作方面?，F(xiàn)任班級副班長，積極開展各項活動，加強班級凝聚力，提升自己的組織協(xié)調(diào)能力、語言表達能力和溝通能力等。

（4）接觸社會首次就業(yè)方面。在校期間參加電氣系藍鳥電子協(xié)會，以志愿者身份進社區(qū)，為各小區(qū)維修小型家電。在2023年畢業(yè)后進入大型企業(yè)或?qū)W校首次就業(yè)成功。

（5）鍛煉身體方面。加強體育鍛煉，擁有強健的體魄，體能有較大的提高。

三、環(huán)境分析

1.行業(yè)環(huán)境分析

2013年4月德國漢諾威工業(yè)博覽會上，工業(yè)4.0概念受到高度關(guān)注和評價。工業(yè)4.0是利用信息化技術(shù)促進產(chǎn)業(yè)變革的時代，也就是智能化時代。2015年5月18日，《中國制造2025》發(fā)布。中國制造2025，是中國政府實施制造強國戰(zhàn)略第一個十年的行動綱領(lǐng)?！吨袊圃?025》提出，堅持“創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量為先、綠色發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才為本”的基本方針，堅持“市場主導、政府引導，立足當前、著眼長遠，整體推進、重點突破，自主發(fā)展、開放合作”的基本原則，通過“三步走”實現(xiàn)制造強國的戰(zhàn)略目標。無論是工業(yè)4.0還是《中國制造2025》都要求我們未來將信息化與工業(yè)化深度融合，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)工業(yè)融合，從而驅(qū)動中國制造向中國智造加速轉(zhuǎn)變。

2.地區(qū)環(huán)境分析

寧波作為全國首個中國2025示范試點城市，也積極響應(yīng)號召，出臺一系列政策來提高高素質(zhì)的技能人才的培養(yǎng)。筆者所在的寧波技師學院就是一所綜合性的國家重點技工院校，是寧波市培養(yǎng)高技能人才的主陣地。學校置有五軸五聯(lián)動、工業(yè)機器人、柔性生產(chǎn)線等一批具有世界先進水平的專業(yè)設(shè)備。學校的師資力量雄厚，其中電氣專業(yè)高級技師就有11名。好的社會大環(huán)境和學校給我們奠定了良好的基礎(chǔ)，給我們鋪就了一條成才之路，我們應(yīng)趁勢而為，努力向上。

3.家庭環(huán)境分析

筆者的父母是做機械機床方面工作的，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地從事這方面工作，積累了豐富的經(jīng)驗。機械與電子是相輔相成的，機械基礎(chǔ)、操作規(guī)程、工業(yè)基礎(chǔ)等都是相通的。筆者認為，他們能傳授一些關(guān)于機械方面的經(jīng)驗，可以幫助筆者突破瓶頸，提高動手操作能力。

四、措施與方案

制定發(fā)展措施前，筆者在教師指導下，開展了很多的訪談。期間，筆者訪問的學長有進入第45屆世界技能大賽國家集訓隊的周啟哲，有參加浙江省移動機器人大賽獲二等獎的羅志京，有參加人社部組織的國家集訓隊選拔賽的方聞等等。他們是筆者前行的探路人，他們豐富的經(jīng)驗將讓筆者少走諸多彎路。在心理發(fā)展、成長道路的感悟上，他們和筆者都有共同感受，也容易產(chǎn)生共鳴。

同時，筆者也訪談了電氣系的浙江省技術(shù)能手劉軍教師、校技能大賽集訓隊的主訓教師方崢、陳弢等。集訓隊教師們不僅教授筆者技術(shù)，而且把精益求精的那種嚴謹?shù)膽B(tài)度耳濡目染地傳導給了筆者。綜上，制定以下具體措施。

1.理論學習方面

在校期間，筆者將勤奮學習，刻苦鉆研，主動向任課教師請教重難點，扎實學好電機與變壓器、電力拖動、安全用電、AutoCad、Plc、電路分析、模擬電子、工廠電氣控制、可編程序控制器、變頻技術(shù)、交流技術(shù)、單片機測量與傳感、C語言等各理論課程，爭取每學期總成績在班級排名前3。

2.技術(shù)學習方面

根據(jù)學校的教學安排，我們有一半的時間在車間實訓，主要有鉗工實習、照明線路、電動機拆裝、繼電線路、模數(shù)電裝調(diào)設(shè)備檢修、PLC提高實訓、電子排故、繼電線路、電子焊接排故、低壓線路安裝檢修、單片機及西門子較復(fù)雜電氣設(shè)備安裝與維修和工業(yè)機器人操作等。筆者將遵守操作規(guī)范與流程，細致摸索，潛心探究，扎實學好每項技術(shù)，并融會貫通。前三年爭取掌握好基礎(chǔ)動作，后兩年是綜合運用。2019年考出電工維修中級，2021年獲得維修電工高級工職業(yè)資格。

3.班級工作方面

在校期間，筆者將協(xié)助班長管理班級，積極組織班級同學參與學校組織的元旦晚會、演講比賽趣味運動會、運動會、知識競賽等;在每周周三德育課期間，組織班級開展消防演習，聽取各種報告，配合學校做好寢室和教室的雙室評比工作等等。

筆者會在工作中注意溝通細節(jié)，了解每位同學的性格特長，將各種活動辦出特色，取得效果。

4.技能競賽方面

筆者將積極主動地按照教師的訓練要求，按模塊、分類別學習各項技術(shù)。學習中要勤于記錄，將操作的基本原理，主要技術(shù)要點及進階的注意事項記錄筆記本中，并反復(fù)琢磨，不斷訓練，爭取做到游刃有余，熟練操作。技術(shù)就是要花時間、精力下去才會有精進的。

2018—2020年，筆者打算利用課余晚自習、周末等時間去車間磨煉。近期，學習PLC、三菱及工業(yè)機器人方面技術(shù)，學會機器人編程。筆者相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”;筆者也堅信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。參賽前期更要用寒暑假時間強化訓練，這幾年爭取參加寧波市中職電子類比賽，初步積累大賽經(jīng)驗。

2020—2021年，積極籌備參加第46屆世界技能大賽寧波市級、浙江省各層次的選拔賽，爭取擴大視野。筆者將經(jīng)常性參加與外校的經(jīng)驗交流活動，參加廣州和上海的各種培訓，以期有更進一步的技術(shù)提高。

2022年下廠實習，到企業(yè)去參加一線的生產(chǎn)實訓，將學校的學習所得運用到生產(chǎn)中，學習一線的最新技術(shù)及市場的研發(fā)，接軌市場實際需要。

5.首次就業(yè)方面

學習就業(yè)前的信息收集、簡歷制作和面試等內(nèi)容，制作一份有分量且精美的求職簡歷，做好首次就業(yè)。

五、規(guī)劃管理與調(diào)整

在筆者看來，時間就是由事件來填充的。把每天有效、科學合理地安排，就不是浪費時間，就是朝著筆者的人生目標在靠近。所以筆者制定了發(fā)展措施，也必須要有合理的管理時間的原則來督促自己。筆者的原則即是每天根據(jù)輕重緩急做出計劃;學習時集中精力，積極傾聽;專注于當下，接受他人的幫助，設(shè)定嚴格的期限，安排放松時間;借鑒別人安排時間的成功經(jīng)驗，腳踏實地地邁出第一步。問問自己，應(yīng)該如何最有效地利用現(xiàn)在時間去提高技藝？筆者把這些原則貼在床頭，時時提醒自己，反思自己，督促自己按制定的措施去嚴格執(zhí)行。

世界是千變?nèi)f化的，未來不可預(yù)料，當規(guī)劃不適應(yīng)發(fā)展時，筆者也將及時調(diào)整方向，從實際出發(fā)，一步一個腳印，一步一步向目標靠近。不忘初心，砥礪前行。

其中，各級賽事是一種綜合衡量學校、個人實力的賽事，里面藏著很多不確定因素。如果在競賽中未取得預(yù)期成績，筆者也不會氣餒。失敗是成功之母，筆者將會從中吸取教訓，積累經(jīng)驗，提取制勝的各方面因素。

首次就業(yè)也會有各種變化，如若未按計劃進入大型企業(yè)，也可以到適合的中小企業(yè)就業(yè)。中小企業(yè)有活力，上升空間大，相信是金子總會發(fā)光的。

六、小結(jié)

世界上有一條很長的路叫做夢想，還有一堵很高的墻，叫做現(xiàn)實。翻越那堵墻，叫做突破。通過規(guī)劃，通過努力，通過堅持，筆者相信自己會走得更遠。

（作者單位：寧波技師學院）