溫強(qiáng)

摘 要：《知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易與融資》是我校知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的一門選修課，也是重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用時(shí)，沒有一定的金融基礎(chǔ)知識(shí)難以深入理解掌握，以下是我對(duì)這部分教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的一些想法。

關(guān)鍵詞：知識(shí)產(chǎn)權(quán)；運(yùn)用；金融基礎(chǔ)；教學(xué)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種特殊的資產(chǎn)，沒有實(shí)物形態(tài)，風(fēng)險(xiǎn)高，預(yù)期收益高，資金需求量大，由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易與融資的市場(chǎng)不發(fā)達(dá)，許多中小高科技企業(yè)從傳統(tǒng)的融資渠道不易獲得資金支持，又難以將手中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)換為所需的金融資本，發(fā)展受到很大影響。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“創(chuàng)新是改革開放的生命。實(shí)踐發(fā)展永無止境，解放思想永無止境。” 近年來，知識(shí)產(chǎn)權(quán)與金融不斷創(chuàng)新結(jié)合，除知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押貸款外，投資基金、融資租賃、證券化、信托等新型知識(shí)產(chǎn)權(quán)金融形態(tài)在各地涌現(xiàn)，內(nèi)涵不斷豐富。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)金融體系建設(shè)，對(duì)于貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院戰(zhàn)略部署，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。針對(duì)這樣的形勢(shì)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)本科學(xué)生學(xué)好《知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易與融資》是非常必要的。

《知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易與融資》這門課主要介紹知識(shí)產(chǎn)權(quán)的運(yùn)用，具體的形式有：知識(shí)產(chǎn)權(quán)許可、轉(zhuǎn)讓，出資、信托、拍賣、商業(yè)特許經(jīng)營(yíng)、捐贈(zèng)、質(zhì)押融資、證券化等。要掌握這些知識(shí)，就需要具有一定的金融基礎(chǔ)。在本課程開始前，首先學(xué)習(xí)掌握相應(yīng)的金融基礎(chǔ)知識(shí)就十分必要了！

《知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易與融資》這門選修課開設(shè)在大三下期，每周只有兩節(jié)課。同學(xué)們?cè)诖苏n程前沒有學(xué)習(xí)過金融基礎(chǔ)課程，在課前與同學(xué)的交流中，我也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的相關(guān)知識(shí)普遍匱乏，更沒有實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，比如我教過的2014級(jí)、2015級(jí)和2016級(jí)，沒有一個(gè)同學(xué)有炒股的經(jīng)歷?！吨R(shí)產(chǎn)權(quán)交易與融資》涉及到的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)包括：貨幣基礎(chǔ)、債券基礎(chǔ)、股票基礎(chǔ)、期貨基礎(chǔ)、信托基礎(chǔ)和保險(xiǎn)基礎(chǔ)等，知識(shí)量不可謂不大，如何在在32個(gè)有限的總學(xué)時(shí)中，分出部分（約12個(gè)）學(xué)時(shí)來學(xué)習(xí)，取得盡量好的效果，三年來我也不斷思考改進(jìn)，目前是這樣做的。

一、精心選擇教學(xué)內(nèi)容

貨幣基礎(chǔ)這部分（2學(xué)時(shí)），這部分學(xué)生相對(duì)要容易理解一些，讓同學(xué)了解貨幣的本質(zhì)與貨幣形態(tài)的演變，貨幣制度的構(gòu)成要素與類型，通過對(duì)基礎(chǔ)貨幣（銀行體系的法定準(zhǔn)備金、超額準(zhǔn)備金、庫(kù)存現(xiàn)金以及銀行體系之外的社會(huì)公眾的手持現(xiàn)金）的學(xué)習(xí)，初步了解中央銀行、商業(yè)銀行系統(tǒng)。

債券基礎(chǔ)（3學(xué)時(shí)），債券的歷史，債券的定義，債券的基本要素（債券的票面價(jià)值、債券的到期期限、債券的票面利率和債券發(fā)行人名稱），債券的性質(zhì)和特征（償還性、流動(dòng)性、安全性、收益性），債券的種類（重點(diǎn)與難點(diǎn)在于可轉(zhuǎn)換債券）。重點(diǎn)介紹可轉(zhuǎn)換債券。

股票基礎(chǔ)（4學(xué)時(shí)），股票的概念與內(nèi)容，股票的性質(zhì)（收益性、風(fēng)險(xiǎn)性、流通性、參與性、穩(wěn)定性），股票的分類（普通股、優(yōu)先股、后配股），股票的價(jià)值，股票的發(fā)行，股市的基本功能及負(fù)面影響。

期貨基礎(chǔ)（1學(xué)時(shí)），期貨交易，股票期貨交易，多頭和空頭，股票期貨交易的過程，股票期貨交易的實(shí)質(zhì) 。受課時(shí)限制，推薦同學(xué)課后參考閱讀2010年7月中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社出版的《期貨基礎(chǔ)知識(shí)》。

信托基礎(chǔ)（1學(xué)時(shí)），信托制度的起源，現(xiàn)代概念信托的“孕育”，商事“信托”的發(fā)展，信托的概念，信托的基本術(shù)語，信托的種類，信托的特點(diǎn)等。

保險(xiǎn)基礎(chǔ)（1學(xué)時(shí)），保險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)的概念，可保與不可保風(fēng)險(xiǎn)，保險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理，保險(xiǎn)基本原則，保險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)（銷售、承保、理賠和客戶服務(wù)等）。

二、選擇好的視頻輔助教材

在課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間講授效果不好，講到后面多數(shù)學(xué)生就沒啥興趣了，加入一些提問互動(dòng)，效果也不佳。比如介紹債券股票時(shí)，對(duì)于學(xué)生來說，雖然知識(shí)不難，但是如果把大量簡(jiǎn)單而陌生的知識(shí)成批地灌輸，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)不斷減退。但是這些基礎(chǔ)的基礎(chǔ)又是必須要學(xué)習(xí)的，我就嘗試發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，在課堂講授中播放一些短視頻，更加生動(dòng)直觀。還有重要的是選擇好課后的視頻輔助教材。

目前我首選的視頻輔助教材是組織學(xué)生收看《BBC金錢的故事/貨幣崛起》The Ascent Of Money.全6集，分別是《信用與債務(wù)》、《證券市場(chǎng)》、《保險(xiǎn)事業(yè)》、《股票市場(chǎng)》、《房貸市場(chǎng)》、《中美經(jīng)濟(jì)聯(lián)姻》，《金錢崛起》以最簡(jiǎn)單的方式，講解大家難以理解的金融現(xiàn)象，現(xiàn)金、資本、貨幣、財(cái)產(chǎn)等。但究竟“金錢”是什么？它從何而來，要往哪里去，又是怎樣影響到我們今天的社會(huì)？該片2009年獲得國(guó)際艾美獎(jiǎng)的最佳電視紀(jì)錄片獎(jiǎng)。

其次，由中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道和康美藥業(yè)股份有限公司聯(lián)合制作的系列微紀(jì)錄片《資本的故事》，第一播出季為20集，每集八分鐘。講述了從股票的誕生到次貸危機(jī)四百年間的20個(gè)精彩的資本故事。第二季共20集，由20個(gè)相互獨(dú)立的故事組成，每集8分鐘。節(jié)目講述了歷史上20家著名的公司，試圖通過資本改變一個(gè)產(chǎn)業(yè)、一種生活方式乃至世界經(jīng)濟(jì)版圖所作出的努力。第三季共20集，由20個(gè)相互獨(dú)立的故事組成，每集8分鐘。節(jié)目講述了歷史上以及如今也很有名的20個(gè)資本家。

三、把視頻輔助教材觀后感作為作業(yè)

視頻輔助教材占用的時(shí)間較長(zhǎng)，沒法在課堂完成，我就讓學(xué)生在課前、課后觀看。作業(yè)布置了又怕部分同學(xué)不認(rèn)真完成，因此要求同學(xué)上交觀后感作為作業(yè)。為了落實(shí)輔助視頻的收看效果，要求作業(yè)都以手寫的方式完成。

參考文獻(xiàn)

[1]朱雪忠.知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理[M].高等教育出版社，2016.02.

[2]蘇麗麗.企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)融資問題研究[M].清華大學(xué)出版社，2016.03