黃鑫

摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展以及社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，即時通訊軟件也快速發(fā)展了起來，其中，微信公眾平臺作為新媒體平臺的一種，在資源推薦、線下活動展示以及微閱讀方面起著閱讀推廣的作用。但是通過分析鄭州圖書館應(yīng)用微信公眾平臺進(jìn)行閱讀推廣的效果時，我們可以發(fā)現(xiàn)存在著微信閱讀平臺應(yīng)用不廣泛、微信閱讀平臺功能覆蓋面少、平臺功能規(guī)劃不強(qiáng)以及特色不足等問題，這對微信平臺推廣閱讀造成了一定的阻礙。為了有效推動圖書館與微信平臺結(jié)合對閱讀推廣的發(fā)展，鄭州圖書館工作人員需要提升對微信閱讀平臺運(yùn)營的重視程度，推廣多元化閱讀方式，對微信閱讀平臺的規(guī)劃進(jìn)行更新等措施，從而改善微信公眾平臺推廣閱讀的頹勢，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、提高人民綜合素養(yǎng)提供途徑。

關(guān)鍵詞：微信平臺；閱讀推廣；應(yīng)用；高校圖書館

近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對于信息的了解和追求也越來越強(qiáng)。第十二次全國國民閱讀調(diào)查的結(jié)果顯示，2015年，我國國民紙質(zhì)圖書的平均閱讀量為4.79本，與前幾年的數(shù)據(jù)相比，我國國民紙質(zhì)圖書的年均閱讀量呈現(xiàn)穩(wěn)步上升的趨勢，但是較之于西方發(fā)達(dá)國家，我國的人均紙質(zhì)閱讀量仍然存在明顯的落后。當(dāng)前，國家綜合實(shí)力的比拼不僅包括經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力，還包括文化實(shí)力，而人均閱讀量的多少在一定程度上反映了社會先進(jìn)以及文化程度的高低。在全國都重視閱讀的今天，省級圖書館作為城市的文化資源中心，具有顯著的資料優(yōu)勢以及人力資源優(yōu)勢，在進(jìn)行全民閱讀推廣的過程中，需要承擔(dān)起先頭軍的作用，充分發(fā)揮其在閱讀推廣中的優(yōu)勢。

現(xiàn)階段，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐漸成熟，同時在社會的普及程度明顯提升。在這種大環(huán)境下，鄭州圖書館也適時推出了新媒介引導(dǎo)下的閱讀推廣工作。具體來說，鄭州圖書館借助當(dāng)前大火的即時通訊APP，建立了相應(yīng)的QQ閱讀平臺、微信閱讀平臺以及微博閱讀平臺等，同時與線下海報、宣傳單等方式進(jìn)行有效結(jié)合，在社會閱讀推廣方面取得了不錯的成效。現(xiàn)階段，微信是國民最常用的即時通訊軟件，數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，微信在社會各界人群的普及程度已經(jīng)達(dá)到了72.5%，同時，關(guān)注公眾號的微信人群占微信使用人群總數(shù)的95.2%，這就說明，圖書館建立相應(yīng)的微信公眾號，并借助微信公眾號開展閱讀推廣工作，在培養(yǎng)人們閱讀習(xí)慣、提升人們閱讀意識方面具有中藥的作用。本文以鄭州圖書館借助微信公眾號建立相應(yīng)的微信閱讀平臺為例，分析了微信閱讀平臺在閱讀推廣中的作用。

1 鄭州圖書館利用微信閱讀平臺進(jìn)行閱讀推廣的現(xiàn)狀

在進(jìn)行本次研究時，通過從即時通訊軟件“微信”上輸入鄭州圖書館，可以發(fā)現(xiàn)鄭州圖書館建立了相應(yīng)的微信公眾號和閱讀平臺，并且在閱讀平臺上以較為固定的頻率進(jìn)行信息的推送。通過對鄭州圖書館微信公眾號的推送信息進(jìn)行總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)鄭州圖書館進(jìn)行閱讀推廣活動的方式主要包括新書介紹、讀書感想征文比賽、名家講座、好書推薦、評選優(yōu)秀讀者共計10種方式?，F(xiàn)將這幾種方式具體介紹如下：

1.1 新書介紹

新書介紹，是鄭州圖書館微信公眾號進(jìn)行閱讀推廣的基礎(chǔ)方法。過去，圖書館在上新一批書后，往往難以有效進(jìn)行新書的介紹，導(dǎo)致讀者無法第一時間掌握圖書館上新狀態(tài)，讀者只能通過一次次去圖書館進(jìn)行查閱才能夠確定是否有自己心儀的圖書，這不僅造成了圖書館圖書資源的浪費(fèi)，還對讀者的借閱造成了極大的不便。而鄭州圖書館微信公眾號以及微信閱讀平臺的建立，能夠有效解決以上問題。當(dāng)前，鄭州圖書館微信公眾號建立了書籍上新菜單，讀者想要查閱某本圖書是否可以在鄭州圖書館借閱時，便可以通過點(diǎn)擊書籍上新菜單來進(jìn)行查閱。同時，鄭州圖書館微信公眾號還同時設(shè)立了圖書檢索功能，讀者可以通過檢索、查詢等功能來查閱是否備有某本圖書。據(jù)鄭州圖書館工作人員反映，過去讀者在點(diǎn)擊書籍上新菜單時頁面會自動轉(zhuǎn)到圖書館的書籍目錄這一頁，并不具備查詢功能，導(dǎo)致鄭州圖書館微信公眾號使用起來極為不便，因此后期對微信公眾號做了一定的優(yōu)化，將搜索功能融入其中。

1.2 讀書感想征文比賽

為了有效提升讀者在進(jìn)行閱讀時的參與感和成就感，鄭州圖書館微信公眾號會在每個季度舉行讀書感想征文比賽。在征文比賽開始之前，鄭州圖書館微信公眾號會將讀書感想征文比賽的要點(diǎn)、開始截止時間以及相關(guān)注意事項進(jìn)行推送，讓讀者能夠了解征文比賽的具體信息情況。在讀書感想征文比賽開始之后，微信公眾號將讀者的投稿進(jìn)行備份記錄，并將其以編號、鏈接的形式公示于微信公眾號中，讓所有讀者都可以進(jìn)行感想的閱讀以及打分?；顒咏刂谷掌谶^后，通過查閱并統(tǒng)計各個作品的得分情況，評出優(yōu)秀獎，并將獎品發(fā)放給獲獎讀者。通過這種競賽類形式的活動，能夠在閱讀推廣過程中充分發(fā)揮讀者的閱讀積極性和參與性，將自身的情感大膽的表達(dá)出來。同時，通過拉票的線上形式，能夠讓更多的人了解這個活動，進(jìn)而參與到這個活動中來，這也能夠起到在群眾中進(jìn)行閱讀推廣的作用。另外，通過設(shè)立排名以及分發(fā)獎品的形式，能夠讓優(yōu)秀的讀者在閱讀活動以及寫作活動中獲得閱讀的成就感，從而使這些讀者更加享受閱讀，這對于學(xué)習(xí)型社會的建立也是大有裨益的。

2 鄭州圖書館應(yīng)用微信公共平臺推廣閱讀存在的問題

2.1 部分工作人員對微信推廣閱讀形式掌握不到位

通過實(shí)際考察我們可以發(fā)現(xiàn)，盡管鄭州圖書館建立了相應(yīng)的微信公眾號，但是微信公眾號的很多功能都沒有被開發(fā)和應(yīng)用。同時，鄭州圖書館微信公眾號也存在著推送消息更新不及時、一些推送內(nèi)容質(zhì)量不高等問題。當(dāng)前，隨著智能手機(jī)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，人們開始越來越多的應(yīng)用手機(jī)來進(jìn)行信息的獲取，而微信作為手機(jī)通訊軟件中的佼佼者，已經(jīng)逐漸成為了社會各界人士首先的社交軟件，但是鄭州圖書館工作人員很好利用微信公眾號進(jìn)行閱讀推廣。另外，由于鄭州圖書館微信公眾號干剛剛處于起步階段，在進(jìn)行微信公眾號的運(yùn)營時對形象宣傳、新聞發(fā)布以及線上線下功能銜接的工作重視度較高，忽視了其閱讀推廣作用。

2.2 應(yīng)用微信推廣閱讀的方式及功能尚不完善

由于鄭州圖書館微信公眾號建立時間較短，無法將傳統(tǒng)線下圖書推廣時的眾多經(jīng)驗和方法應(yīng)用于微信當(dāng)中。傳統(tǒng)的圖書推廣方式由于歷史悠久，工作人員積累了足夠的經(jīng)驗，因此在進(jìn)行線下推廣時我們可以發(fā)現(xiàn)閱讀推廣形式是極為先進(jìn)且富有創(chuàng)造力的。但是在借助微信公眾號進(jìn)行推廣閱讀時，盡管不時會出現(xiàn)亮點(diǎn)，但是整體來說其推廣方式不僅過于單一，同時還存在著功能不完善的情況。當(dāng)前，鄭州圖書館微信公眾號在進(jìn)行閱讀推廣活動時，僅有2～3種線上推廣方式，同時在進(jìn)行閱讀活動的推廣時將推廣重點(diǎn)放在了線下、實(shí)體推廣上面，在線上開展的推廣活動創(chuàng)造力不夠豐富，吸引的客戶流量較少?，F(xiàn)階段，微信已經(jīng)開通了公眾號文字、短視頻、語音等宣傳功能，但是鄭州圖書館微信公眾號在進(jìn)行閱讀活動推廣時仍然采用傳統(tǒng)的文字編輯形式。這種形式的推廣活動創(chuàng)新力度不大，而且無法吸引讀者的興趣，導(dǎo)致閱讀推廣活動受阻。

2.3 應(yīng)用微信推廣閱讀缺乏個性化

在對鄭州圖書館微信公眾號進(jìn)行閱讀推廣調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，鄭州圖書館微信公眾號的推廣計劃還不是很完善，其推廣效果不明顯。同時，部分菜單選項沒有進(jìn)行良好的編輯，點(diǎn)擊后發(fā)現(xiàn)菜單內(nèi)部沒有任何文字編輯以及圖片等實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。另外，鄭州圖書館微信公眾號在進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)營時，整個界面的內(nèi)容豐富程度不夠，對讀者的吸引力不足，個性化界面不是很明顯。

3 微信公眾號閱讀推廣的相關(guān)措施

3.1 提高對微信閱讀推廣的重視程度

在當(dāng)前智能手機(jī)普及的時代，閱讀推廣不能僅拘泥于線下的推廣形式，而是要借助微信、微博等即時通訊工具嘗試線上推廣。微信作為即時通訊軟件的領(lǐng)軍人物，通過建立公眾號、開展線上的好書推薦、讀書征文等各色活動，能夠有效滿足讀者對圖書館信息的閱讀需求。鄭州圖書館需要與當(dāng)前市場發(fā)展情況以及人們的日常生活習(xí)慣緊密聯(lián)系起來，積極開展閱讀推廣營銷，將人們瑣碎的時間從游戲、短視頻、咨詢上搶奪過來，借助碎片化的時間讓讀者感受到閱讀的興趣。通過進(jìn)行碎片化的閱讀推廣活動，將微信快捷、簡便的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。同時，改變傳統(tǒng)的被動推廣模式，圖書館工作人員要主動貼合讀者。

3.2 根據(jù)賬號類型采取多元化閱讀推廣方式，完善功能設(shè)置

鄭州圖書館微信公眾號具有訂閱號以及服務(wù)號兩個賬號。在進(jìn)行閱讀推廣活動時，要針對兩個賬號各自的特點(diǎn)設(shè)置相應(yīng)的模塊，從而有效提升整個公眾號的趣味性和方便性。具體來說，訂閱號要將側(cè)重點(diǎn)放在優(yōu)秀文章推送以及好書推薦等各種欄目活動當(dāng)中，在實(shí)際進(jìn)行相關(guān)推送消息的編輯時，需要注重圖片、短視頻等新技術(shù)的應(yīng)用，同時也要充分利用微信的即時性和便捷性，開展具有鮮明線上特色的書評、閱讀以及征文比賽活動。而服務(wù)號，則需要立足于為讀者服務(wù)這一目的上，通過制定相應(yīng)的菜單欄和模塊，為讀者提供快捷的閱讀、查詢等入口，也能夠有效起到閱讀推廣作用。

3.3 對微信推廣系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整、確保其系統(tǒng)化以及個性化

當(dāng)前，人們借助手機(jī)能夠獲得大量的新聞資訊以及推送消息，在這種情況下，圖書館公眾號假如仍然采用簡單的界面來進(jìn)行閱讀推廣，勢必?zé)o法吸睛、取得良好的效果。同時，圖書館微信公眾號所存在的不夠規(guī)范、不夠系統(tǒng)等問題也同樣影響了閱讀推廣活動的順利進(jìn)行。因此，有必要對微信推廣系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整。首先需要對菜單進(jìn)行調(diào)整，確保菜單的每一個選項在點(diǎn)擊后都可以獲得相應(yīng)的信息，同時，在進(jìn)行圖書推薦時可以采用新書、舊書共同推薦的方法，同時針對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的工作人員制定相應(yīng)的書單。另外，在進(jìn)行微信公眾號運(yùn)營時，盡可能的使整個界面以及推送消息習(xí)慣與網(wǎng)絡(luò)時事、熱點(diǎn)相結(jié)合，避免以新聞播報的方式進(jìn)行推廣，這樣才能最大化的吸引讀者的興趣，更好的起到閱讀推廣的作用。

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