郭澤成 云穎

摘? 要：高爾夫運動發(fā)展到今天已經(jīng)有五百年歷史，伴隨著經(jīng)濟高速發(fā)展，高爾夫運動已經(jīng)不在是上流社會娛樂場所，逐漸的發(fā)展到普通階級人民群眾生活中，并且高爾夫具有良好的建身成效。高校內(nèi)部實施高爾夫運動教學(xué)十分有意義，不僅僅可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，而且能夠讓學(xué)生理解到高爾夫所帶來的經(jīng)濟層面的作用。這篇文章主要講述了高校內(nèi)部實施高爾夫運動教學(xué)的可行性，以及在實際教學(xué)中的注意事項。

關(guān)鍵詞：高校? 高爾夫教學(xué)? 應(yīng)用方案

中圖分類號：G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）02（c）-0077-02

1? 高校內(nèi)部實施高爾夫教學(xué)可行性

1.1 學(xué)生具體發(fā)展角度考慮高爾夫教學(xué)

第一步，從學(xué)生的角度思考問題，高爾夫運動可以帶給學(xué)生鍛煉的機會，有利于學(xué)生提高自己身體素質(zhì)，理解高爾夫所帶來的文化理念、運動技巧、知識等方面，更重要的一點就是學(xué)生可以體會到來自高爾夫運動的樂趣，有利于學(xué)生調(diào)節(jié)自身情緒，在具體運動中收獲快樂，提升自我。另一方面，高爾夫作為一項可以提高學(xué)生社交能力以及文化底蘊的運動，可以更好的促進學(xué)生融入到社會中去。所以，從學(xué)生的角度出發(fā)在高校內(nèi)部舉辦高爾夫運動教學(xué)是十分有必要的，有利于學(xué)生提高自身身體健康以及積極融入社會的需求，高爾夫運動是一項非常適合在高校進行學(xué)習(xí)的運動。

1.2 在經(jīng)濟角度論述高爾夫教學(xué)

現(xiàn)階段我國整體經(jīng)濟發(fā)展的速度逐漸提升，國家對于高校的工作關(guān)注度逐漸提高，而且國家也加大了對高校整體的建設(shè)力度，在學(xué)校建設(shè)當(dāng)中投入的資金相比之前越來越多。全國各大高校在對學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模逐漸擴大，而且也開始重視整體科研教學(xué)成果，學(xué)校對人才培養(yǎng)側(cè)重點逐漸轉(zhuǎn)移，教學(xué)重點面向為滿足社會不同人才需要以及高校整體生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)變，這樣也能不斷提升高校經(jīng)濟實力。各校都開展了高爾夫教學(xué)課程，而且這一課程的開設(shè)使能夠使高校的自身基礎(chǔ)建設(shè)更加完善，而且整個學(xué)校的高爾夫場對外經(jīng)營，能為高校帶來更多的經(jīng)濟利潤同時，也能讓高校產(chǎn)生更廣泛的社會效益。高校逐漸開展高爾夫課程也有很多可行之處，和高校的實際發(fā)展情況相符合。

1.3 充分滿足高校課程設(shè)置的靈活性和多樣性

高爾夫運動在授課方面具有非常強的實用性能，教授的方式也可以是多個方面。在高校內(nèi)部制定高爾夫相關(guān)教學(xué)課程，并且在各大高校開展高爾夫課程時，制定了高爾夫俱樂部這種新型的授課模式，而且讓高校課程設(shè)置方式更加靈活性和多樣化，這樣高校學(xué)生學(xué)習(xí)高爾夫這項運動提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在各大高校體育課程教學(xué)時設(shè)置高爾夫課程，能對高校體育教學(xué)的進行提供有利條件，同時還豐富了高校的課程，符合高校項目新穎化的需求，高校高爾夫俱樂部的開展，為整個高校高爾夫課程教學(xué)提供了全新的授課方式。讓高校開展高爾夫教學(xué)活動內(nèi)容更加豐富，教學(xué)方式更加靈活多樣。

2? 高校開展高爾夫教學(xué)應(yīng)注意關(guān)注的問題

高校要想順利的開展高爾夫教學(xué)課程，除了在開展高爾夫教學(xué)可行性的同時，還要在具體學(xué)校設(shè)施建設(shè)過程中對應(yīng)注意關(guān)注的問題提起重視，這樣才能使整個高校開展的高爾夫教學(xué)課程更加有效。

2.1 注意滲透人文教育

高爾夫不僅僅是一個體育運動項目，而且還包含了很多的體育精神以及人為概念。高校在進行高爾夫教學(xué)課程教學(xué)時，一定要借助高爾夫的歷史文化以及禮儀知識，還有經(jīng)濟文化等特點內(nèi)容展開教學(xué)活動，在教學(xué)時逐漸滲透人文教育，這樣才是體現(xiàn)開展高爾夫的真正教學(xué)理念。

2.2 注意明確教學(xué)指導(dǎo)思想

高校開展高爾夫教學(xué)的指導(dǎo)思想高爾夫課程的開展以及各項教學(xué)活動的進行，這項指導(dǎo)思想可以為高爾夫教學(xué)活動穩(wěn)定發(fā)展提供重要保障。所以，高校在開展高爾夫課程教學(xué)時，一定要注意明確這項課程的教學(xué)思想。

經(jīng)過有關(guān)專家對我國高校開展高爾夫教學(xué)活動的實際情況進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，開展高爾夫教學(xué)活動、高校在開展教學(xué)活動時要在哪些層面考慮課程教學(xué)、高校高爾夫教學(xué)活動主要側(cè)重點等這些問題上，這些指導(dǎo)思想的觀點是一致的。主要是在各大高校開展高爾夫課程，主要目的就是在高校中不斷普及和推廣高爾夫這項運動項目，讓我國各高校學(xué)生都能真正體驗與認識這項新的運動。全國大學(xué)高爾夫賽事組委會的工作人員曾經(jīng)指出，全國大學(xué)生中推廣高爾夫教育的有關(guān)問題，認為學(xué)生了解并學(xué)習(xí)高爾夫這項體育運動項目能掌握一些有關(guān)運動的基礎(chǔ)知識，并體會到高爾夫運動的真正樂趣所在。這也是當(dāng)前我國開展高爾夫的主要教學(xué)目標，也符合當(dāng)前我國發(fā)展的主要需求。所以，在各校開展高爾夫教學(xué)課程時要將這些作為指導(dǎo)思想。

2.3 注意建設(shè)和完善教學(xué)場地設(shè)施

當(dāng)前各大高校開展高爾夫教學(xué)活動時面臨的主要問題就是教學(xué)場地建設(shè)，這些問題很多高校都存在，開展高爾夫教學(xué)過程中，對于高爾夫場地建設(shè)這些基礎(chǔ)設(shè)施建筑不完善，最主要的就是體現(xiàn)在進行高爾夫教學(xué)過程中高爾夫球具以及球場不足的問題，導(dǎo)致開展教學(xué)活動過程中每個學(xué)生上場練習(xí)打球的時間比較短，真實體驗的機會有限，這樣教學(xué)過程中學(xué)生對高爾夫運動的運動規(guī)則和特點掌握起來有一定難度，對高爾夫球場運作當(dāng)中真實運動情況和經(jīng)營狀況不能全面了解。第二，一些高校在開展高爾課程教學(xué)時，不具備市場化的教學(xué)意識，整體市場化程度不夠。當(dāng)前全國各大高校開展高爾夫教學(xué)時，都會出現(xiàn)場地設(shè)施不足的問題，但是也有的高校在為自己開展這項專業(yè)使建設(shè)了專屬的練習(xí)場地。例如，深圳大學(xué)、華南理工大學(xué)、吉林大學(xué)珠海學(xué)院等。建設(shè)好的高爾夫練習(xí)場地沒有進行市場化，也沒有實現(xiàn)對外開放，這就存在市場化開放程度不足的問題。

但是教學(xué)場地是高校開展這項新的教學(xué)所必須具備的主要條件，而且是無可避免的教學(xué)問題，所以要在全國各高校開展有效的高爾夫教學(xué)活動，必須對這一問題制定切實合理的解決方式。

對待高爾夫教學(xué)場地確實以及硬件設(shè)施不足的這些問題，高校必須在當(dāng)前現(xiàn)有的教學(xué)條件基礎(chǔ)上，對教學(xué)場地進行完善。借助高校自身的教學(xué)條件開展高爾夫教學(xué)活動，是最佳的教學(xué)方式。但是，這項教學(xué)條件如果在短時間內(nèi)不能實現(xiàn)，就需要全國各大高校在開展這項教學(xué)活動時，與高爾夫俱樂部以及高爾夫大型會所建立良好的合作關(guān)系，開展聯(lián)合教學(xué)方式，這樣能解決學(xué)校高爾夫場地設(shè)施不足的問題。

對一些有能力建立高爾夫教學(xué)場地的，并且已經(jīng)建好了高爾夫練習(xí)場所的學(xué)校，必須對場地的基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃進行嚴格控制，，并對場地的市場化程度提起高度關(guān)注。建立的高爾夫場地不單是平常開展的教學(xué)活動場地，還可以讓學(xué)生在場地參與高爾夫俱樂部活動、可以作為高爾夫裁判的實踐活動場地以及草坪養(yǎng)護管理場所。這項活動的開展會產(chǎn)生很大的費用，因此，對于沒有開展營利性的學(xué)校來說會是很大的經(jīng)濟負擔(dān)。如果和將高校的高爾夫練習(xí)場地進行市場化，實現(xiàn)對外開放，這樣能減輕學(xué)校整體的經(jīng)濟負擔(dān)。還能夠為學(xué)生提供更加真實的高爾夫經(jīng)營環(huán)境，讓學(xué)生真正掌握這項運動的操作技能，高校需要注意制定科學(xué)化的管理措施，這樣能使整個練習(xí)場地的市場化程度有所提升。

3? 結(jié)語

高校開展學(xué)習(xí)高爾夫教學(xué)運動具有一定必要性，能提升學(xué)生的身體素質(zhì)，也使高校課程設(shè)置的更加靈活性和多樣化。在開展教學(xué)活動時有很多需要關(guān)注的問題，需要整個學(xué)校以及教育部門共同努力解決，推進各大高校高爾夫教學(xué)活動的順利開展。

參考文獻

[1] 王雅詩.淺析高校開設(shè)高爾夫體育課程的可行性[J].三峽大學(xué)學(xué)報：人文社會科學(xué)版，2013（S1）：199-200.

[2] 劉智鑫.高校高爾夫球課堂教學(xué)組織形式實施可行性及價值初探[J].當(dāng)代體育科技，2015，5（8）：59.

[3] 陳煒，楊蕾.普通高校開設(shè)高爾夫球課程的可行性研究[J].考試周刊，2016（65）：101.

[4] 武瑾.高校開展高爾夫教育的可行性及對策分析研究[J].才智，2017（18）：112.