韋勤

一個(gè)學(xué)校的基本單位就是班級(jí)，班級(jí)是學(xué)習(xí)和發(fā)展水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生構(gòu)成的，一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)作用的發(fā)揮主要是通過班級(jí)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。班集體是學(xué)生們共同的學(xué)習(xí)和生活場所，也是學(xué)生們共同精神家園，要把一個(gè)班級(jí)建設(shè)成為每個(gè)學(xué)生熱愛的精神港灣，那就必須使每個(gè)學(xué)生都享受到集體的愛和享受到集體的尊重，讓人人在班級(jí)這個(gè)大家庭中體驗(yàn)到快樂和成功。本人在多年的班主任工作中摸索到了一些班主任工作方法，下面我就來談?wù)勅绾螛?gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)集體，請同行們批評(píng)指正。

一、關(guān)于增強(qiáng)班集體凝聚力

要構(gòu)建一個(gè)和諧的班集體一定要有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，還要有強(qiáng)有力的班團(tuán)委和集體核心。班團(tuán)干部、各小組組長、各宿舍舍長，各科代表都要起帶頭模范作用，大家明確分工，通力協(xié)作，互相配合，班級(jí)日常工作才能有條不紊進(jìn)行。每學(xué)期開學(xué)，第一要?jiǎng)?wù)是推選班團(tuán)干部，我通常采用推薦和自薦的方式，使同學(xué)們選出自己心儀的班團(tuán)干部。接著對(duì)選出來的班團(tuán)干部學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和訓(xùn)練，班團(tuán)干部分組輪流值周，自己學(xué)會(huì)班級(jí)日常管理。我每周定時(shí)召開一次班會(huì)：①由上周值周班團(tuán)干總結(jié)上一周生活學(xué)習(xí)情況特別是提出好的和不足的方面;②由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給班團(tuán)干們提出合理的建議，以便同學(xué)們相互學(xué)習(xí)共同促進(jìn)。順此機(jī)會(huì)我抓住典型來教育全體學(xué)生，好的方面大力表揚(yáng)，不足之處要求改正，以調(diào)動(dòng)干部們的積極性，提高全體同學(xué)的自覺性，鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)優(yōu)生主動(dòng)幫助后進(jìn)生，鼓勵(lì)干部們?yōu)榘嗉?jí)多做一點(diǎn)實(shí)事。比如要求班團(tuán)干部要做到：班級(jí)勞動(dòng)任務(wù)要積極帶頭;要自己精心設(shè)計(jì)召開每周一次獨(dú)具特色的主題班會(huì);在班內(nèi)生偶發(fā)事件時(shí)要能反饋制止并及時(shí)告知班主任。久而久之，班干部心中有同學(xué)，有班集體，樹立起他們?yōu)榘嗉?jí)同學(xué)服務(wù)意識(shí)，也樹立起他們在同學(xué)中的威信，增強(qiáng)了班級(jí)集體的凝聚力。在班干部和科代表自主組織下，同學(xué)們能完成絕大部分的學(xué)科作業(yè)，如早讀課，周一到周五班干部科代表輪流領(lǐng)讀，聽寫詞語，口算練習(xí)，相互批作業(yè)，布置課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案等，班團(tuán)干的組織開展好學(xué)校交給班級(jí)的活動(dòng)，如大課間活動(dòng)，元旦晚會(huì)排演，黑板報(bào)，貧困生材料的收集，值周班的檢查的任務(wù)每周學(xué)校的衛(wèi)生大檢查評(píng)比等。學(xué)校每周衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了班集體的榮譽(yù)，班長袁凱（化名），團(tuán)支書韋韓（化名），勞動(dòng)委員，紀(jì)律和衛(wèi)生監(jiān)督員，各宿長等同學(xué)，每天都犧牲自己的一些休息時(shí)間，自覺的將教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生再重新檢查和整理一遍。每當(dāng)周一晨會(huì)，只要值周領(lǐng)導(dǎo)老師宣布36班獲得評(píng)比前三名，全班同學(xué)都會(huì)歡呼雀躍，掌聲如雷，班級(jí)凝聚力再次升華。

二、關(guān)于班級(jí)文化的建設(shè)

學(xué)生的成長過程必須面對(duì)知識(shí)世界和生活世界。

1.要有班級(jí)心語

班級(jí)教室的墻壁是班級(jí)心語的主陣地。墻壁留言——寫滿快樂和自信。可以是班級(jí)的各種活動(dòng)剪影，可以是好人好事本，可以是學(xué)生引以自豪的美術(shù)作品，手工制作品，學(xué)生書法，可以開辟一塊悠樂園，把學(xué)生的照片和學(xué)生寄語放在墻上，讓學(xué)生在班級(jí)里快樂成長，自信的微笑。黑板留言——格言警句。

在教室前面的固定角落，每天請一位學(xué)生寫一句名人名言至理警句，這些“心靈雞湯”，鼓勵(lì)著同學(xué)們向成功的彼岸奮進(jìn)，也指引學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在靠門的墻上的溫馨提醒，如“入室即靜，入位即學(xué)”、“出入輕輕開關(guān)門”、“如果你是最后一個(gè)離開教室的同學(xué)，請你檢查燈窗門是否已關(guān)好。謝謝！”……只要班主任用心引導(dǎo)，學(xué)生還會(huì)開發(fā)更多的心與天地，每一個(gè)走進(jìn)班級(jí)的人，都會(huì)對(duì)這里的桌子椅子，掃把說話，每個(gè)角落都散發(fā)著生命的芬芳！

2.要有班歌和口號(hào)

十六歲的花季同學(xué)總是站在流行的前沿，他們喜歡或是流行音樂，或是搖滾音樂，或是說唱歌曲，喜歡歌星鹿晗，張杰，周杰倫等等，那就讓同學(xué)們引亢高歌，讓班級(jí)充滿歌聲，形成班級(jí)特有的精神文化。班主任利用班會(huì)課討論，我最喜歡的歌星，我最喜歡的歌曲并說出喜歡的原因，同時(shí)請教音樂老師集體創(chuàng)作班歌，班歌成為一種無聲的力量，感染每一個(gè)學(xué)生。另外，班主任要在班級(jí)學(xué)生中公開征集班級(jí)口號(hào)，選優(yōu)形成本班的班級(jí)口號(hào)，每天早晚讀前，上下午上課之前全體同學(xué)齊口同聲喊喊班級(jí)口號(hào)，激發(fā)學(xué)生們的精氣神。班歌和班級(jí)口號(hào)形成班級(jí)特有的精神文化，可使同學(xué)們愛班的情緒推向高潮。

3.班級(jí)要有書香

學(xué)生的智慧來自讀書，讓讀書成為學(xué)生的一種習(xí)慣，要求學(xué)生每天必讀，有空必讀。在教室的某一角落設(shè)一個(gè)圖書角。把老師和學(xué)生的好的書籍收集放在讀書角，讓學(xué)生在閱讀中與作家對(duì)話，與圣賢交流，獲取知識(shí)，獲取智慧，為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.要制定有班規(guī)

班主任工作是一項(xiàng)非常細(xì)致和繁瑣的工作，涉及的內(nèi)容方方面面，既包括學(xué)生的學(xué)習(xí)生活心理人際關(guān)系，又包括任課教師之間，老師與家長之間的溝通與協(xié)調(diào)方面。完善的班規(guī)，提高學(xué)生對(duì)班規(guī)的認(rèn)識(shí)，班規(guī)不是老師的約束學(xué)生，而是學(xué)生希望班級(jí)好的自我約束。

三、要舉行各種有益活動(dòng)

班級(jí)的各種有益的活動(dòng)有利于同學(xué)們展示各自的特長和優(yōu)點(diǎn)，避免一些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，仗同學(xué)們能夠更健康快樂的成長。在班級(jí)的集體活動(dòng)方面，我以班級(jí)學(xué)習(xí)小組為核心，精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的集體活動(dòng)。如：主題班會(huì)，學(xué)習(xí)競賽，跳繩比賽，藍(lán)球氣排球比賽，詩詞誦讀比賽，手抄報(bào)書法繪畫比賽活動(dòng)等等。通過這些活動(dòng)讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，形成一種積極向上健康的和諧班級(jí)。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系實(shí)現(xiàn)家校共管

在家庭中，父母是孩子的最好老師。我們必須重視家庭教育的引導(dǎo)，我利用校訊通和微信群保持與家長隨時(shí)溝通，在微信群中匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況。也經(jīng)常跟家長了解學(xué)生在家的各種表現(xiàn)，以實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教育，也經(jīng)常在微信中和家長溝通交流孩子教育的方法，這樣使孩子們能在家長和老師的共同的護(hù)呵下更茁壯的成長。

我們班上60多位同學(xué)和10位科任老師構(gòu)成了一個(gè)溫暖和諧的大家庭?！皥F(tuán)結(jié)”讓同學(xué)齊心合力;“活潑”讓同學(xué)們永葆童心;“文明”讓同學(xué)們彬彬有禮;“自信”讓同學(xué)們力爭上游。