何美柳 徐瑞

【摘 要】當(dāng)我們?nèi)胄Ｄ且惶炀统闪艘幻髮W(xué)生，現(xiàn)在即將度過了一年的大學(xué)生活；在這一年里，自己是那么的迷茫與無助，第一次離開了親人和朋友來到了一個新的環(huán)境，沒有老師的督促和在高中時同學(xué)之間的互幫互助，所以就只能自己靠自己，要給自己確立一個目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，以免自己走上歪路，要讓自己的大學(xué)生活過得有意義，不能拿父母的錢來這里虛度光陰。要好好的規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯，做好充分的準(zhǔn)備。當(dāng)我們離開校園，走進(jìn)充滿競爭的社會時，即將要經(jīng)歷“職場適應(yīng)期”。很多學(xué)生在短期內(nèi)不能適應(yīng)工作環(huán)境，不能很快進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，在很多時候遇到不順，表現(xiàn)比較學(xué)生氣。從學(xué)校邁進(jìn)職場，一切都已經(jīng)變化。原來的安全感不復(fù)存在，需要主動擔(dān)責(zé)和迎接挑戰(zhàn)；原來的行為習(xí)慣需要改正，要做到不遲到不早退，更不可以曠工；更為重要的是，我們的思維需要調(diào)整和轉(zhuǎn)變，不能像大學(xué)生那樣的單純，要知道社會是復(fù)雜的。很多人不能正確認(rèn)識自我和社會，沒有明確的就業(yè)意識。缺乏一定的職業(yè)素養(yǎng)，造成了大學(xué)生參加工作后的社會化，職業(yè)轉(zhuǎn)變的困難，也在一定程度上影響了大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；大學(xué)生活；職業(yè)規(guī)劃；職業(yè)人；角色轉(zhuǎn)變

光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一。記得剛走進(jìn)大學(xué)校園的時候，對一切都是那么的陌生，習(xí)慣了中學(xué)老師的督促式教育，而大學(xué)卻是需要自主學(xué)習(xí)的，我們會有更多的時間來自主安排，那個時候很迷茫，很多時間不知道該做些什么，很多問題也不知道該怎么解決。慢慢的在老師同學(xué)的幫助下，我適應(yīng)了大學(xué)生活。

一、了解學(xué)校和職場的差別

第一，學(xué)生在學(xué)校是有明確的目標(biāo)和方向，而在職場中，如果不去請教，沒有人會主動教你。

第二，學(xué)校里更多的是自己獨(dú)立完成任務(wù)，而職場更重要團(tuán)隊合作。

第三，學(xué)校的管理相對寬松，自由空間比較大，而職場更多的是服從。

第四，學(xué)校是情感導(dǎo)向，而職場是責(zé)任導(dǎo)向。第五，學(xué)校主要是對理論知識的學(xué)習(xí)，而職場更注重實際行動。

二、做好從校園人到職場人的角色轉(zhuǎn)換

應(yīng)屆畢業(yè)生從校園到社會是人生的一個重大轉(zhuǎn)折，在這一過程中，面對新的環(huán)境、新的面孔、從未經(jīng)歷的工作，還有更激烈的競爭、更復(fù)雜的人際關(guān)系等因素時，都會覺得很難適應(yīng)，因此我們需要做好角色的轉(zhuǎn)換。

記得去年暑假為了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我去一家公司實習(xí)了一個月。剛到公司的時候，我真的什么都不懂，甚至連打印機(jī)都不會用，很多東西都要別人教，而且有些很簡單的問題，別人已經(jīng)說了幾遍了，可我就是記不住，問多了又不好意思再問，我當(dāng)時真的特別自卑，覺得自己在學(xué)校學(xué)到的東西也都用不到，真的是又著急又很無奈。但是后來在遇到問題的時候，我會自己想辦法解決，不會的東西先自己學(xué)習(xí)，再虛心的向同事請教，最后還是很好的完成了實習(xí)。但是簡短的暑假實習(xí)與以后的正式工作還是有所不同的，當(dāng)步入職場后會有更多不適應(yīng)的地方，所以做好角色的轉(zhuǎn)換很重要。

第一，要從美好的“人生理想”向現(xiàn)實的“職業(yè)理想”轉(zhuǎn)換。在找工作時面臨就業(yè)壓力大，選擇余地小，專業(yè)不對口等問題，找到的第一份工作可能會讓我們感到理想與現(xiàn)實之間的落差，這個時候我們不能一味的失望傷心，要調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)會去適應(yīng)，然后建立新的職業(yè)理想，使自己看到新的希望。

第二，從單純的處理問題方式向復(fù)雜的人際關(guān)系轉(zhuǎn)換。剛來到一個新的工作環(huán)境，面對新的生活方式、陌生的社會環(huán)境、復(fù)雜的人際關(guān)系，都會讓我們感到不安，我們要學(xué)會自我調(diào)整，使自己盡快適應(yīng)。首先我們注意自己的形象，其次是建立良好的人際關(guān)系。我們要使別人看到自己的努力，盡可能彌補(bǔ)自己的不足，然后學(xué)會做事，少說多看，盡快熟悉工作環(huán)境，融入環(huán)境。想要更好的融入組織中去，一定要學(xué)習(xí)基本的禮儀知識。

第三，要從理論學(xué)習(xí)向多方位的實際應(yīng)用轉(zhuǎn)換。在大學(xué)里，我們更多的是跟著老師學(xué)習(xí)理論知識，很少正真的參與到實際中去。有很多時候我們所學(xué)的理論是應(yīng)用不到的，可能我們也不能體會到這些理論的重要性，但是當(dāng)我們到了工作崗位上，每一項任務(wù)都需要我們實際完成，這時候我們不能還是以學(xué)生的方式去學(xué)習(xí)，我們要根據(jù)自己做學(xué)的理論知識去實踐，在實踐中學(xué)習(xí)摸索，不斷積累經(jīng)驗。這樣我們才會真正的把理論與實踐結(jié)合起來。

第四，從輕松的校園生活向緊張的工作模式轉(zhuǎn)換。學(xué)校的學(xué)習(xí)生活相對來說是比較輕松，課程安排不是很多，每天我們可以有自由支配的時間去做一些自己喜歡的事情，但是一旦走上工作崗位，可不是自己說了算，自己想干嘛就干嘛，所以要適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。

最后，為了順利的實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，我們還要樹立自信心，要相信是金子總會發(fā)光的，不管在工作中遇到多大的困難都不要退縮，積極的去完成每一項任務(wù)。為自己制定目標(biāo)，找到自己的特長，做好自身職業(yè)規(guī)劃，然后腳踏實地的工作，虛心學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗，工作中我們要保持良好心態(tài)，積極努力工作，盡快完成角色的轉(zhuǎn)換。我們平時可以學(xué)習(xí)一些職場禮儀，要根據(jù)不同的場合有不同的表現(xiàn)，還要學(xué)好溝通技巧，良好的溝通不僅可以給別人留下好的印象，還可以建立好的人際關(guān)系。我們平時也要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，因為企業(yè)需要的是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠盡快適應(yīng)工作的人才。我們一定要認(rèn)識到自身的不足，不斷學(xué)習(xí)調(diào)整，利用好在學(xué)校的時間去學(xué)習(xí)一些進(jìn)入職場必備的知識，為更快的從學(xué)生過渡到職業(yè)人做好充分的準(zhǔn)備。

三、總結(jié)

一個大學(xué)生要完成從學(xué)校到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變，不是一日就能練成的，必須通過日積越累才有可能實現(xiàn)。這個時期，也許是一生中最痛苦最寂寞，對人生的認(rèn)識，體會和感悟最多的時期，如果我們能順利的通過這個階段，對自己以后肯定有很大的幫助。戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因為他們下定決心要做出偉大的事。一個人，若想要獲得成功，就要拿出勇氣，要付出努力，拼搏和奮斗。未來，要靠我們自己去打拼，為了讓我們自己的人生更精彩，更有意義，所以從現(xiàn)在開始，就應(yīng)該在心中為自己寫下一份職業(yè)規(guī)劃書，規(guī)劃努力的方向和目標(biāo)，規(guī)劃前程和未來，在今后的工作和生活中，不斷的調(diào)整和完善職業(yè)規(guī)劃，使自己逐漸走向成功。

【參考文獻(xiàn)】

[1]鐘谷蘭，楊開.大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃[M].華東師范大學(xué)生出版社，2008.