王冠娟 邢愛妮 蘇紹琴

摘 要：在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的浪潮下，以移動互聯(lián)網(wǎng)為依托的商業(yè)模式迅猛發(fā)展，高校大學(xué)生作為易接納新興事物的群體，也在創(chuàng)新的道路上不斷探索。文章重點討論了高校大學(xué)生群體范圍兼職App運用的現(xiàn)存問題以及今后發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞：高校大學(xué)生;兼職App;可行性

中圖分類號：TP311

文章編號：2095-624X（2019）04-0016-01

一、基于互聯(lián)網(wǎng)背景我國高校大學(xué)生的兼職現(xiàn)狀

1.我國龐大的高校大學(xué)生群體將成為兼職App強大的市場需求潛力

隨著經(jīng)濟水平和移動技術(shù)水平的提高，商業(yè)軟件以及與兼職工作相關(guān)的App也是五花八門，由此可看出，大學(xué)生兼職App是在滿足商家和大學(xué)生兩者共同需求的基礎(chǔ)上建立發(fā)展起來的。兼職App通過線上的信息發(fā)布、匹配等功能為學(xué)生以及商家提供服務(wù)，再通過篩選和匹配達(dá)成合作關(guān)系。根據(jù)2018年統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國高校大學(xué)生在校人數(shù)達(dá)到近4000萬人，龐大的學(xué)生群體，無論是在校大學(xué)生還是用人單位，都是巨大的市場資源。

2.高校大學(xué)生兼職存在的問題不容忽視

（1）現(xiàn)有兼職途徑單一，安全性較低。根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生通常是通過熟人介紹、中介介紹、廣告推銷、兼職平臺等尋找兼職工作。但是我國目前中介機構(gòu)很不規(guī)范，存在信用低、收費高、信息陳舊、存在欺騙性等問題?，F(xiàn)有兼職平臺會有虛假信息泛濫等問題，甚至部分中介或平臺通過預(yù)繳押金等形式進(jìn)行詐騙。

（2）兼職種類單一，學(xué)生兼職多為體力勞動輸出。根據(jù)調(diào)查，在校大學(xué)生的兼職普遍為快遞發(fā)送、外賣送取、超市收銀員和服務(wù)生等廉價勞動力，薪酬微薄，且占用大量學(xué)習(xí)時間，對學(xué)習(xí)生活狀態(tài)沒有起到本質(zhì)改善作用，這對在校大學(xué)生的素質(zhì)教育發(fā)展是極為不利的。

（3）勞動權(quán)益沒有保障。學(xué)生在兼職中沒有與用人單位簽訂勞動合同的意識，基本的勞動權(quán)益得不到保障，再加上學(xué)生自我維權(quán)意識薄弱，長此會對學(xué)生的安全形成威脅。

二、高校大學(xué)生校園兼職App推廣的可行性分析

高校大學(xué)生兼職App能夠廣泛在商家和兼職群體之間推廣，主要取決于App運營商的被信任度、App的可操作性以及它對線下中介的可替代程度。從現(xiàn)有形式來看，兼職App易被學(xué)生群體接納，同時可以滿足學(xué)生以及商家的快速求職招聘需求。但如果想要全面推廣，則需要加大前期宣傳。同時App在有效信息提供方面，需要在實現(xiàn)雙方供需平衡的同時加大信息真實性審核力度，確保招聘信息的真實性，實行互評制度，打造完善的信用機制。兼職App需增加商家用工申請的具體信息：如單位工作薪酬、工作范圍、內(nèi)容、時間、地點、薪酬等;優(yōu)化系統(tǒng)操作界面，學(xué)生注冊登錄后系統(tǒng)會自動為學(xué)生匹配出適合的兼職崗位;保障學(xué)生的合法權(quán)益，增加企業(yè)保險金選項，網(wǎng)上簽訂勞動合同，保護(hù)雙方勞動利益。兼職App給企業(yè)和學(xué)生建立一個良好的兼職平臺的同時，可以讓學(xué)生通過平臺直接與商家進(jìn)行溝通，選到合適的兼職崗位。

兼職是高校大學(xué)生接觸社會，了解社會，提高自身發(fā)展的重要途徑。對于用人單位來講，聘用在校大學(xué)生從事兼職工作，可以極大地滿足企業(yè)對短期用工人員的需求。在移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)以及大眾創(chuàng)新的背景下，大學(xué)生希望從實踐中鍛煉自己的想法越來越強烈，兼職是學(xué)生的第二個課堂，獲得經(jīng)濟效益的同時可以鍛煉自己，積累社會經(jīng)驗，在高校大學(xué)生群體中，兼職已成為一種普遍現(xiàn)象。兼職App的出現(xiàn)較以往能更好地解決高校學(xué)生尋找合適兼職的難題，讓高校學(xué)生真正學(xué)有所用，增加社會實踐機會，提高所學(xué)知識實踐應(yīng)用能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]張靖玉，張琰，沈洋，等.基于Android的大學(xué)生兼職App的設(shè)計與實現(xiàn)[J].軟件工程，2017（4）.

[2]于偉，黎玉香.基于Android的大學(xué)生校園兼職App的設(shè)計[J].南方農(nóng)機，2017（24）.

作者簡介：王冠娟（1986—），女，黑龍江牡丹江人，講師，碩士，科員，研究方向：大學(xué)生思想政治教育;

邢愛妮（1987—），女，遼寧營口人，講師，碩士，科員，研究方向：大學(xué)生思想政治教育;

蘇紹琴（1997—），女，四川平武人，本科，研究方向：會計學(xué)。