孫麗 常淑萍

摘要：目前，各地高校越來(lái)越多地選擇將云桌面技術(shù)靈活運(yùn)用于當(dāng)前的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案中。本文簡(jiǎn)要介紹了云桌面的基本概念，討論了云桌面實(shí)訓(xùn)室相對(duì)于傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室的優(yōu)勢(shì)，以及應(yīng)用的核心流程與要點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：云桌面技術(shù)；高校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)；應(yīng)用

中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2019）08-0269-02

從根本上來(lái)講，云桌面技術(shù)的著眼點(diǎn)在于結(jié)合物理服務(wù)器以及虛擬主機(jī)軟件，進(jìn)而借助模擬化的途徑與手段來(lái)操控桌面并且達(dá)到最佳的虛擬仿真效果。因此可以得知，高校在目前建設(shè)新型的虛擬實(shí)訓(xùn)室時(shí)有必要著眼于靈活運(yùn)用上述的云桌面技術(shù)，從而顯著優(yōu)化了實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的傳統(tǒng)模式[1]。對(duì)于云桌面而言，高校應(yīng)當(dāng)能保證其符合健全的功能，據(jù)此達(dá)到全面支撐高校各學(xué)科日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)的宗旨與目標(biāo)。

1 云桌面及云計(jì)算平臺(tái)的概念

云計(jì)算平臺(tái)的本質(zhì)內(nèi)涵就在于借助信息化手段來(lái)搭設(shè)云平臺(tái)，并且據(jù)此承載相應(yīng)的計(jì)算功能[2]。在此前提下，運(yùn)用云平臺(tái)可以承載各領(lǐng)域的海量信息，在簡(jiǎn)化信息計(jì)算流程的同時(shí)也保障了計(jì)算結(jié)論能夠達(dá)到的精確性。云桌面技術(shù)的內(nèi)涵在于安裝特定的主機(jī)服務(wù)軟件，確保在虛擬主機(jī)的適當(dāng)位置上完成上述軟件的妥善安裝。經(jīng)過(guò)全方位的軟件安裝處理，操作人員即可借助模擬化的手段來(lái)靈活操控現(xiàn)有的桌面系統(tǒng)，并且針對(duì)各類硬件予以實(shí)時(shí)性的控制。因此可見(jiàn)，云桌面具備的顯著特征就在于桌面系統(tǒng)運(yùn)行在客觀上需要虛擬服務(wù)軟件作為必要的輔助。

通常來(lái)講，對(duì)于云桌面有必要配備相應(yīng)的桌面操作系統(tǒng)，同時(shí)還需配備物理服務(wù)器[3]。具體而言，虛擬操作系統(tǒng)本身應(yīng)當(dāng)能達(dá)到優(yōu)良的系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)效益與系統(tǒng)運(yùn)行效率。對(duì)于目前現(xiàn)存的虛擬桌面操作模式而言，此類操作方式可以覆蓋于較廣的用戶規(guī)模。在此基礎(chǔ)上，用戶若要達(dá)到針對(duì)特定數(shù)據(jù)予以訪問(wèn)的目的，那么應(yīng)當(dāng)憑借相應(yīng)的用戶終端予以完成。由此可見(jiàn)，上述的云桌面技術(shù)體現(xiàn)為不可忽視的快捷性與實(shí)效性優(yōu)勢(shì)。

2 傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室面臨的問(wèn)題

首先是相對(duì)繁雜的實(shí)訓(xùn)軟件。從總體上來(lái)講，高校各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)若要得以順利開展，則不能欠缺實(shí)訓(xùn)軟件作為根本的支撐與保障。然而截至目前，多數(shù)高校仍然僅限于借助繁雜的軟件作為高校實(shí)訓(xùn)的基本軟件[4]。在此情形下，某些軟件就很難達(dá)到最優(yōu)的系統(tǒng)匹配性，甚至顯著沖擊到整個(gè)的微機(jī)系統(tǒng)安全。

其次是相對(duì)較低的實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置層次。高校實(shí)訓(xùn)室如果局限于相對(duì)較差的設(shè)備配置層次，則很可能減損各個(gè)學(xué)科目前能夠達(dá)到的基本實(shí)訓(xùn)效果。但從現(xiàn)狀來(lái)看，當(dāng)前多數(shù)高校并沒(méi)能著眼于引進(jìn)配置較高的全新實(shí)訓(xùn)設(shè)備，進(jìn)而導(dǎo)致了較差的系統(tǒng)匹配性。與此同時(shí)，較低的實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置還將會(huì)耗費(fèi)很多資金與人力資源。

再次是欠缺最根本的系統(tǒng)安全性[5]。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)化的整體背景，高校在現(xiàn)階段尤其需要致力于保障最根本的信息安全與數(shù)據(jù)安全。然而不應(yīng)忽視，很多高校在逐步擴(kuò)大現(xiàn)存的實(shí)訓(xùn)室規(guī)模前提下，其并沒(méi)能將關(guān)注點(diǎn)更多集中于保障信息安全性。因此在很多情形下，高校將會(huì)丟失很多實(shí)訓(xùn)信息資料，或者由于網(wǎng)絡(luò)漏洞以至于造成信息受到竊取或者遺失的狀況。

3 云計(jì)算下的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室

首先，云桌面技術(shù)本身具有顯著降低成本與提升系統(tǒng)效率的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，更加有助于簡(jiǎn)化建設(shè)過(guò)程并且節(jié)省了金額投入[6]。這主要是由于，高校如果選擇了云桌面技術(shù)作為必要的高校實(shí)訓(xùn)支撐，那么客觀上不再需要頻繁替換某些終端或者服務(wù)器，因而顯著優(yōu)化了各類現(xiàn)存的實(shí)訓(xùn)設(shè)施與硬件，并且最終達(dá)到節(jié)省資金與節(jié)約高校成本的目的。

其次，云桌面技術(shù)簡(jiǎn)化了高校維護(hù)實(shí)訓(xùn)室的相關(guān)操作流程。通常來(lái)講，高校及其有關(guān)負(fù)責(zé)部門都要做到經(jīng)常維護(hù)現(xiàn)有的各個(gè)學(xué)科實(shí)訓(xùn)室.但是不應(yīng)忽視，高校針對(duì)上述實(shí)訓(xùn)室如果要達(dá)到全方位的日常維護(hù)效果，那么意味著耗費(fèi)較高比例的維護(hù)資金與較多的人力成本。與之相比，云桌面技術(shù)支撐下的全新維護(hù)措施并不需要對(duì)此投入較多的各類成本，而是有助于簡(jiǎn)化維護(hù)操作并且達(dá)到了快捷維護(hù)的效果。具體而言，高?？梢越柚谱烂孀鳛槠脚_(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)日常性的實(shí)訓(xùn)室維護(hù)與處理。

第三，云桌面還能保證高校在目前達(dá)到優(yōu)良的信息化運(yùn)行整體效果。從當(dāng)前現(xiàn)狀來(lái)看，多數(shù)高校尚未達(dá)到最優(yōu)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)整體效果。然而高校如果能有效引進(jìn)云平臺(tái)技術(shù)作為必要的日常實(shí)訓(xùn)教學(xué)支撐，那么意味著實(shí)訓(xùn)教學(xué)的整體效果也會(huì)得以顯著提升。探究其中的根源，就在于云桌面技術(shù)在根本上優(yōu)化了目前的高校教學(xué)水準(zhǔn)，并且還能簡(jiǎn)化各個(gè)相應(yīng)的維護(hù)流程。因此作為高校本身來(lái)講，應(yīng)當(dāng)能夠緊密結(jié)合目前的各學(xué)科真實(shí)教學(xué)需求，從而借助云桌面技術(shù)來(lái)達(dá)到針對(duì)學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行全面激發(fā)的目標(biāo)，優(yōu)化整體上的高校實(shí)訓(xùn)效果。

4 云桌面技術(shù)在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理中的運(yùn)用

云桌面技術(shù)在本質(zhì)上應(yīng)當(dāng)屬于典型性較強(qiáng)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。截至目前，云桌面技術(shù)已經(jīng)可以靈活適用于當(dāng)前較多的行業(yè)。與此同時(shí)，各地高校也在致力于引進(jìn)綜合性的云桌面技術(shù)。這是因?yàn)椋\(yùn)用云桌面技術(shù)在客觀上可以達(dá)到突顯實(shí)訓(xùn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)并且簡(jiǎn)化管理流程的良好效果，因而云桌面技術(shù)已經(jīng)構(gòu)成了高校當(dāng)前首要選擇的一類實(shí)訓(xùn)技術(shù)措施。在此前提下，高校針對(duì)當(dāng)前的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)就要致力于運(yùn)用如下的云桌面相關(guān)技術(shù)：

1）全面保障實(shí)訓(xùn)信息安全

相比于其他技術(shù)模式而言，云桌面技術(shù)最為突顯的特征就在于遠(yuǎn)程服務(wù)器能夠借助遠(yuǎn)程托管的手段來(lái)保留各類信息或者數(shù)據(jù)。因此在目前看來(lái)，高校引進(jìn)云桌面技術(shù)的側(cè)重點(diǎn)就要落實(shí)于保障各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)信息應(yīng)有的安全性[8]。具體在實(shí)踐中，高校有必要保留相應(yīng)的信息備份或者數(shù)據(jù)備份，然后將其存儲(chǔ)于相應(yīng)的終端。只有如此，高校針對(duì)目前的各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)信息才能真正達(dá)到保障安全性的宗旨與目的。通過(guò)施行分類管控的方式，高校將會(huì)實(shí)現(xiàn)綜合性的數(shù)據(jù)安全保障目標(biāo)。

2） 推行集中式的實(shí)訓(xùn)室管理

對(duì)于實(shí)訓(xùn)室的傳統(tǒng)管理手段來(lái)講，其通常表現(xiàn)為顯著的獨(dú)立性以及分散性管理狀態(tài)。但是相比而言，云桌面技術(shù)更多關(guān)注了集中管理，并且做到了緊密銜接客戶端以及后臺(tái)管理人員。這是由于，云桌面本身需要依賴于虛擬化的手段，因此更加傾向于優(yōu)化配置現(xiàn)有的服務(wù)器資源，進(jìn)而達(dá)到了最大化的資源利用實(shí)效性。作為工作人員本身來(lái)講，如果能全面接受集中式的高校實(shí)訓(xùn)室日常管理模式，那么也能實(shí)現(xiàn)整體上的管理負(fù)擔(dān)減輕。

3） 確保實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)模式能夠適應(yīng)多樣化需求

針對(duì)不同需求的高校師生用戶而言，高校實(shí)訓(xùn)室都要保證滿足上述的多樣化師生需求。在此基礎(chǔ)上，高校若要做到緊密結(jié)合實(shí)訓(xùn)室管理以及云桌面的全新管理手段，則應(yīng)當(dāng)更多關(guān)注多樣化的高校師生日常需求。除此以外，高校若能靈活引進(jìn)并且全面適用云桌面技術(shù)，那么還可避免頻繁性的實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)更換，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了對(duì)于資金的節(jié)約。

5 云桌面技術(shù)在高校實(shí)訓(xùn)室管理中的應(yīng)用效果

截至目前，云桌面技術(shù)正在逐步滲透于高校現(xiàn)階段的各類實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，而與之有關(guān)的建設(shè)效果也是尤為顯著的。因此作為目前的高校而言，其應(yīng)當(dāng)更多致力于健全現(xiàn)存的實(shí)訓(xùn)室管理流程以及管理模式，并且確保將實(shí)訓(xùn)室管理的手段融入日常性的高校各個(gè)學(xué)科實(shí)訓(xùn)中。在此前提下，很多高校在當(dāng)前時(shí)期都已經(jīng)能夠憑借云桌面技術(shù)用于輔助開展實(shí)訓(xùn)室的全方位日常管理，此項(xiàng)舉措在根本上有助簡(jiǎn)化高校管理流程，并且優(yōu)化了學(xué)生自身?yè)碛械膶?shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，進(jìn)而獲得了優(yōu)良的實(shí)訓(xùn)管理效果。

未來(lái)在實(shí)踐中，高校仍然需要致力于綜合性的實(shí)訓(xùn)室管理。高校在配備云桌面系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，還要運(yùn)用相應(yīng)舉措來(lái)達(dá)到較好的系統(tǒng)實(shí)效性與系統(tǒng)運(yùn)行便捷性。從目前現(xiàn)狀來(lái)看，信息化手段已經(jīng)能夠滲透于高校各個(gè)領(lǐng)域與環(huán)節(jié)，上述現(xiàn)狀在本質(zhì)上推動(dòng)了高校逐步優(yōu)化現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)建設(shè)模式。高校如果能更多致力于改進(jìn)現(xiàn)存的云桌面相關(guān)技術(shù)，那么有助提升實(shí)訓(xùn)室的綜合建設(shè)效果，最終確保服務(wù)于大學(xué)生綜合實(shí)踐素養(yǎng)的顯著增強(qiáng)。

6 結(jié)束語(yǔ)

經(jīng)過(guò)分析可見(jiàn)，高校目前在全面建成實(shí)訓(xùn)室的整個(gè)過(guò)程中都不能欠缺云桌面技術(shù)作為根本保障。在現(xiàn)階段的具體實(shí)踐中，多數(shù)高校都已意識(shí)到實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與云桌面技術(shù)緊密結(jié)合的必要性，并且也在探求適合于高校當(dāng)前現(xiàn)狀的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)模式。因此在未來(lái)實(shí)踐中，高校關(guān)于建成綜合性的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室仍然需要更多著眼于云桌面技術(shù)的靈活推廣，從而顯著提升實(shí)訓(xùn)教學(xué)的整體教學(xué)效果。

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