于會(huì)豐 郭芙蓮

摘 要：信息技術(shù)與課程的整合是教育信息化的重要內(nèi)容，近年來信息化教學(xué)手段層出不窮。今年我校倡導(dǎo)在教學(xué)中應(yīng)用超星學(xué)習(xí)通，本文介紹了超星學(xué)習(xí)通在我校的開展情況，以及在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。經(jīng)過探索，解決了一些困難，取得了很好的效果，也總結(jié)了一些心得體會(huì)。今后還要在教育信息化的改革中不斷的探索，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：超星學(xué)習(xí)通 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 教育信息化

中圖分類號(hào)：G434文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2019）04-0-01

一、關(guān)于信息化教學(xué)

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，教育信息化已逐步成為教育發(fā)展的必然要求，它直接影響到高校教育各個(gè)方面，包括學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施配置、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式改變、教師的教學(xué)方法改進(jìn)和管理者的制度擬定等。實(shí)現(xiàn)信息化教育的關(guān)鍵在于信息技術(shù)與教育的整合，即教育的信息化過程。而課堂教學(xué)是學(xué)校教育的核心，因此信息技術(shù)與課程的整合就成為教育信息化的重要內(nèi)容。

近些年來有許多教育學(xué)專家對(duì)信息化教學(xué)理論和實(shí)踐進(jìn)行了深入的研究，本人也在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了有益的探索。對(duì)于具體的授課教師來說信息化教學(xué)的核心是：信息技術(shù)與具體課程的整合。目前信息化教學(xué)手段層出不窮，在本人的教學(xué)活動(dòng)中也逐漸的嘗試了各種的信息化教學(xué)手段。在深化教學(xué)改革的過程中進(jìn)行了不斷的探索，今年我校倡導(dǎo)在教學(xué)中應(yīng)用超星學(xué)習(xí)通。本人也積極的參與了，并且取得了很好的效果，也收獲了很多心得體會(huì)。

二、關(guān)于超星學(xué)習(xí)通

超星學(xué)習(xí)通是一個(gè)集移動(dòng)學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、移動(dòng)社交、組織管理四位一體的數(shù)字化知識(shí)空間服務(wù)系統(tǒng)。超星學(xué)習(xí)通提供非常豐富的功能，比如課程、資料、活動(dòng)、小組廣場(chǎng)、培訓(xùn)課程、超星名師講壇、直播廣場(chǎng)、學(xué)習(xí)成果、四六級(jí)、課程廣場(chǎng)等欄目，在運(yùn)動(dòng)圖書館中有圖書、專題、期刊、報(bào)紙、講座、學(xué)術(shù)名欄、學(xué)術(shù)資料、有聲讀物等欄目，在創(chuàng)作工具中有專題制作和微課制作兩個(gè)欄目，在互動(dòng)工具中有發(fā)簽到、發(fā)投票等很多功能。

對(duì)于這些功能，本人還沒有逐一使用，本人只使用了課程的功能，覺得很好，解決了本人在教學(xué)過程中的一些困難。

三、超星學(xué)習(xí)通在我校的開展情況

第一，今年我校教務(wù)處大力推廣超星學(xué)習(xí)通在教學(xué)中的應(yīng)用，要求解剖教研室和組胚教研室使用超星學(xué)習(xí)通，其他教研室提倡使用超星學(xué)習(xí)通，并且對(duì)全校教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

第二，對(duì)于其他的學(xué)科，學(xué)校沒有強(qiáng)制的要求使用超星學(xué)習(xí)通，但是通過學(xué)習(xí)和研究，本人發(fā)現(xiàn)超星學(xué)習(xí)通對(duì)于本人所講授的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課很有幫助，于是就嘗試著將它應(yīng)用到的教學(xué)活動(dòng)中，取得了意想不到的效果。

四、超星學(xué)習(xí)通在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用過程

第一，在手機(jī)的“應(yīng)用市場(chǎng)”中搜索超星學(xué)習(xí)通，下載、安裝、運(yùn)行超星學(xué)習(xí)通，首先要注冊(cè)一個(gè)賬號(hào)，注冊(cè)成功還有將手機(jī)號(hào)綁定，以后就可直接用手機(jī)登錄了。

第二，注冊(cè)一個(gè)賬號(hào)以后就可以使用計(jì)算機(jī)管理和維護(hù)自己的賬號(hào)。在IE瀏覽器的地址欄里輸入超星學(xué)習(xí)通的網(wǎng)址：http：//www.xuexi365.com/進(jìn)入登錄界面。首先選擇單位，再輸入賬號(hào)和密碼以及驗(yàn)證碼。就可以進(jìn)入了。

第三，登錄超星學(xué)習(xí)通之后，在首頁左側(cè)如圖1所示的導(dǎo)航條中，點(diǎn)擊進(jìn)入課堂。

第四，選擇一個(gè)課堂，在課堂的首頁中有圖2所示的首頁、活動(dòng)、統(tǒng)計(jì)、資料、通知、作業(yè)、考試、討論和管理欄目，單擊“資料”，下面將顯示課程已經(jīng)上傳的資料，單擊“添加資料”還可以上傳新的資料。推送上課時(shí)要使用的素材。

第五，在手機(jī)APP中還可以管理班級(jí)，在手機(jī)中打開超星學(xué)習(xí)通，點(diǎn)擊自己開設(shè)的課程，下面是這門課程的班級(jí)，班級(jí)后面有加號(hào)，可以增加班級(jí)，每一個(gè)班級(jí)都會(huì)有一個(gè)二維碼和邀請(qǐng)碼。點(diǎn)擊打開某一個(gè)班級(jí)可進(jìn)行投屏、簽到、投票、選人、搶答、主題討論、評(píng)分、測(cè)驗(yàn)、問答、分組任務(wù)、直播、在線課堂等操作。

第六，指導(dǎo)學(xué)生使用超星學(xué)習(xí)通。學(xué)生同樣要在手機(jī)端下載并且安裝APP，然后注冊(cè)一個(gè)賬號(hào)，并且要綁定自己的手機(jī)號(hào)。在首頁的右上角點(diǎn)擊邀請(qǐng)碼，輸入老師提供的邀請(qǐng)碼，或者掃一掃二維碼，就可以進(jìn)入自己的班級(jí)。

第七，使用超星學(xué)習(xí)通傳遞學(xué)習(xí)素材，教師可以將上課時(shí)要使用的素材上傳到學(xué)習(xí)通的素材中，上課的時(shí)候?qū)W習(xí)打開網(wǎng)頁，從學(xué)習(xí)通中把素材下載到本地計(jì)算機(jī)中，就可以練習(xí)了。這樣就可節(jié)省了輸入文字的時(shí)間。可以有充足的時(shí)間集中精力講解文檔的編輯。如果個(gè)別同學(xué)課上沒有跟上，課下還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。

第八，增加了課堂內(nèi)容，由于節(jié)省了輸入的時(shí)間，就可以給課堂增加一些新內(nèi)容，比如課堂練習(xí)，可以把練習(xí)的素材、要求，還可以把操作結(jié)果以圖片的形式上傳到學(xué)習(xí)通，課堂上留一些時(shí)間給學(xué)生練習(xí)。能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，也可以在課后多次練習(xí)。

結(jié)語

在使用超星學(xué)習(xí)通之前，要傳遞學(xué)習(xí)素材，一般使用QQ群或者微信群，但是有一個(gè)問題，就是QQ和微信在計(jì)算機(jī)上都要安裝軟件，經(jīng)常要更新，而機(jī)房的計(jì)算機(jī)大都設(shè)置了還原的功能，每一次重啟，新安裝的軟件都會(huì)丟失。而超星學(xué)習(xí)通不同，它在本地計(jì)算機(jī)中不用安裝軟件，可以在網(wǎng)頁中操作就可以了。有了超星學(xué)習(xí)通，這個(gè)問題就迎刃而解了。尤其是在給長(zhǎng)文檔添加目錄，和設(shè)置奇偶頁不同的頁眉和頁腳的時(shí)候，需要的文檔比較長(zhǎng)，讓學(xué)生在課堂上輸入是不可能的，時(shí)間也不允許。

通過將超星學(xué)習(xí)通應(yīng)用到計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)教學(xué)效率提高了，教學(xué)過程設(shè)計(jì)也有了新的內(nèi)容，使得課堂的形式也更加豐富多彩了，提高了教學(xué)密度的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

目前，本人把重點(diǎn)放在資料的整理，和題庫的建設(shè)上，對(duì)于不同的章節(jié)，依據(jù)教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)合適的教學(xué)素材，練習(xí)題目。這還只是使用了超星學(xué)習(xí)通的很少的一部分功能，還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究其他的功能，逐漸應(yīng)用到教學(xué)活動(dòng)中，不斷的豐富和完善教學(xué)活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)出合格大學(xué)畢業(yè)生。

參考文獻(xiàn)

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