亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        淺談新課改背景下小學生英語自主學習能力培養(yǎng)策略

        2019-05-15 10:44:28韋藝
        校園英語·上旬 2019年4期
        關鍵詞:自主學習能力培養(yǎng)策略新課改

        【摘要】隨著全球經濟一體化的發(fā)展,英語作為國際通用語言,其地位也越來越高。在這樣的背景下,小學英語教學質量也受到社會的廣泛關注。要想提升小學生英語學習能力和英語素養(yǎng),將學生培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的英語人才,僅僅靠教師的課堂教學遠遠不夠,還需要學生的主動、積極學習?;诖耍疚木腿绾卧谛W英語教學中培養(yǎng)學生自主學習能力進行論述。

        【關鍵詞】新課改;小學;英語;自主學習能力;培養(yǎng)策略

        【作者簡介】韋藝,興平市韋藝英語培訓中心。

        前言

        在當前這個信息多元化社會,學生的創(chuàng)新精神以及自主學習能力已經成為這個時代發(fā)展的必需品。隨著教育改革力度的加大,如何引導學生自主學習英語也成為英語學科的改革熱點,同時也是素質教育的難點。小學生正處在學習英語的初級階段,培養(yǎng)學生的自主學習能力可以激發(fā)學生學習動機與學習興趣,讓學生喜歡英語并樂于學習英語,這對提升英語教學效果、促進學生全面發(fā)展具有重要意義。

        一、培養(yǎng)小學生自主學習能力的重要意義

        1.有利于減輕教師教學負擔。在傳統(tǒng)的英語教學中,教師通常采取灌輸式教學方式,將英語知識不斷灌輸給學生,尤其是詞匯教學,費時費力,教學效果通常不盡如人意。如果教師能夠培養(yǎng)小學生的自主學習能力,就可以讓學生自己主動學習英語,學生的學習態(tài)度也由被動轉變?yōu)橹鲃印_@種情況下,不需要教師監(jiān)督和催促,學生也會主動、積極學習英語,這樣可以讓英語教師的教學負擔大幅度減輕。

        2.有利于優(yōu)化英語教學效果。眾所周知,學習態(tài)度主動,其學習效果遠勝于被動狀態(tài)下的學習。在小學英語教學中培養(yǎng)學生自主學習能力,可以讓學生主動學習英語,遇到新知識的時候能夠主動獲取,遇到難題的時候能夠主動探索和解決。這在一定程度上能夠有效拓寬學生的學習廣度和學習深度。相對于傳統(tǒng)的英語教學,這種局面下的英語教學將會取得更好的教學效果。

        二、新課改背景下小學生自主學習能力的培養(yǎng)策略

        1.設置前置性作業(yè),引導學生課前預習。課前預習是一種良好的學習方法和學習習慣,可以提升學生的課堂聽課效率和聽課質量。然而,很多學生沒有很好地掌握這一學習方法,導致課堂上跟不上英語教師的腳步,課堂教學難以取得預期效果。為了改善這一局面,英語教師可以通過設置前置性作業(yè)的方式引導學生課前預習,讓學生認識到這一學習方法的好處并養(yǎng)成這一良好的學習習慣。就筆者個人教學經驗而言,在當前這個信息化社會,英語教師還可以搭配微課進行教學,通過微課和電子學習任務單引導學生課前自主預習新課。首先,教師深入研究英語教材,然后根據新課標要求以及學生實際情況將新課制作成微視頻或者PPT課件,也可以直接從網上下載合適的微視頻,同時根據教學需求制作學習任務單。最后,教師再將微視頻以及電子任務單一起上傳到學校網站上,要求學生課下自主下載,根據學習任務單上的任務觀看視頻或課件,并在觀看結束后完成學習任務。這樣既能培養(yǎng)學生自主學習能力,又能為接下來英語課堂的高效開展打好牢固基礎。

        2.展開探究式學習,突出學生主體地位。在傳統(tǒng)的英語課堂教學中,教師通常應用灌輸式教學方式,這一教學方式不利于學生主體地位的突出,導致課堂教學效果不如意。新課改背景下,為了培養(yǎng)學生自主學習能力,讓學生學會學習并且學有所獲,教師應當將課堂交給學生,讓學生自己主宰,而自己則扮演指導者的角色。就筆者個人教學經驗而言,英語教師可以采取小組合作探究教學法進行教學。例如,在詞匯教學中,教師不要采取死記硬背的方式讓學生記憶詞匯,而是讓學生自己探討如何才能更好地記住詞匯。有的學生提出聯想記憶法,有的學生則提出思維導圖學習法,還有的學生分享自己的語境記憶法。在彼此交流和分享中,學生的思維和視野得到進一步拓寬,不僅能夠牢牢掌握知識,還能學習很多有效的詞匯記憶方法。更重要的是,學生的英語學習興趣、自主學習能力以及合作精神在這個過程中都能得到鍛煉和提升。

        3.完善教學評價體系,增強學生學習信心。新課改背景下,英語教師要秉持著突出學生主體地位的原則對傳統(tǒng)教學評價體系進行改進和完善。具體點說,教師要打破傳統(tǒng)的以自己為唯一評價主體的壟斷性局面,而是讓學生也參與到教學評價之中。首先,教師可以讓學生進行自我評價,以此培養(yǎng)學生的自我反思能力。在學生自我評價之后,教師再讓學生相互之間進行評價,這樣可以讓學生彼此借鑒對方的長處,并且通過他人的不足反省自己。這樣的教學評價更具有全面性和客觀性,可以讓學生清楚認識到自身的優(yōu)勢和不足。在這樣的背景下,學生可以有的放矢地改進自身的不足,不斷精進。更重要的是,在這個過程中,學生品嘗到成功的喜悅和進步的快樂,學習信心得到增強,自主學習能力也得到大幅度提升。

        三、結論

        綜上所述,英語是一門外來語言,而小學生正處在接受系統(tǒng)教育的初始階段,母語學習還比較困難,學習英語則更是難上加難。要想英語教學取得預期效果,英語教師必須將學生的主體能動性充分調動起來,首先引導學生課前預習,其次在課堂上突出學生主體地位,以此培養(yǎng)學生的自主學習能力,促進學生全面發(fā)展。

        參考文獻:

        [1]張莉.促進自主學習與思維能力提升的小學英語教學設計研究[J].英語廣場,2018(03):150-151.

        [2]李高明,季曉華.小學高年級學生英語自主學習能力現狀調查研究[J].文教資料,2013(18):193-194.

        [3]王艷.引路、架橋、內化——關于培養(yǎng)并強化小學生英語自主學習能力的若干思考[J].佳木斯教育學院學報,2013(09):386-387.

        猜你喜歡
        自主學習能力培養(yǎng)策略新課改
        新課改下關于學生減負的幾點思考
        甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:10:38
        小學高年級數學自主學習能力的培養(yǎng)模式探析
        網絡環(huán)境下大學生自主學習能力培養(yǎng)策略
        高中政治教學中學生思維能力的培養(yǎng)策略初探
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 22:53:25
        高中體育教學中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 22:47:47
        醫(yī)學生自主學習能力的性別差異
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 12:13:09
        巧設任務,發(fā)展數學思維能力
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:10:26
        歷史教學中學生證據意識的培養(yǎng)策略研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:56:16
        論形成性評價與醫(yī)學生自主學習能力的培養(yǎng)
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:28:07
        也談新課改下的課外活動
        體育師友(2011年5期)2011-03-20 15:29:50
        人妻少妇无码精品视频区| 亚洲精品女同在线观看| 亚洲av产在线精品亚洲第三站| 领导边摸边吃奶边做爽在线观看| 蜜臀av无码精品人妻色欲| 高清国产一级毛片国语| 99视频偷拍视频一区二区三区| 亚洲av无码专区国产乱码4se| 无码午夜成人1000部免费视频| 巨爆乳中文字幕爆乳区| 亚洲一区二区三区资源| 国产激情久久久久影院小草| 乌克兰粉嫩xxx极品hd| 97SE亚洲国产综合自在线不卡| 亚洲一区二区三区av天堂| 性欧美丰满熟妇xxxx性久久久| 99久久国产福利自产拍| 亚洲区偷拍自拍29p| 男女啪啪动态视频在线观看| 东京热人妻系列无码专区| 国精产品一品二品国在线| 无码8090精品久久一区| 日本va中文字幕亚洲久伊人| 国产精品无码无在线观看| 亚洲人成综合网站在线| 国产三级av在线播放| 国产在线一区二区三区四区| 国产黄在线观看免费观看不卡| 妞干网中文字幕| 日日噜噜噜夜夜狠狠久久蜜桃| 亚洲人成精品久久久久| 久久精品国产亚洲av成人| 国产精品视频免费一区二区三区| 亚洲综合网国产精品一区| 无码国产精品一区二区高潮| 久草热这里只有精品在线| 亚洲av专区一区二区| 亚洲精品www久久久久久| 亚洲制服中文字幕第一区| 亚洲精品99久91在线| 人人爽久久久噜人人看|