曹春艷

摘 要：在當(dāng)前語文新課程的改革中，需要傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。在語文的新課標(biāo)中也提出了語文作為人類文化的重要的組成部分，在課程中要充分地體現(xiàn)工具性和人文性的內(nèi)容。在語文的教學(xué)中需要讓學(xué)生感受到中華文化的博大精深，不斷地從民族文化中汲取智慧。并且人類文明的發(fā)展在很大程度上需要憑借語文的發(fā)展獲得進(jìn)步。目前在高中的教材中也插入了更多的關(guān)于傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握豐富的語言知識，同時通過不同時代的文學(xué)作品感知祖國文化的內(nèi)涵。針對傳統(tǒng)文化在高中學(xué)生中的思想滲透的策略進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化；高中學(xué)生；做人行為

在我國歷史的發(fā)展過程中，形成了很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。就目前的國際形勢來看，我國的民族文化受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化成為了重要的任務(wù)。對于這些優(yōu)秀的文化，我們需要保持一種科學(xué)的心態(tài)，不能夠驕傲自大，同時也不能夠自暴自棄，要認(rèn)識到傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的重要性。我們需要借助于語文教學(xué)，幫助學(xué)生樹立積極向上的精神狀態(tài)，不斷地提升我國國民的文化素養(yǎng)。

一、對高中學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化內(nèi)化的必要性

在高中階段，對學(xué)生展開傳統(tǒng)文化的教育十分必要。目前很多的高中學(xué)生的價值觀出現(xiàn)了扭曲，繼續(xù)下去，社會未來的精神面貌將令人擔(dān)憂。

1.不懂得待人接物，缺乏禮貌

當(dāng)下的高中學(xué)生對于生活一無所知，包括一些最基本的禮儀習(xí)慣根本不了解。很多學(xué)生脫離了父母的約束，在生活上相對散漫和懶惰。長時間下去使得部分學(xué)生不懂得為人處世的道理，不能夠很好地處理人際關(guān)系，表現(xiàn)出一種漠視別人和驕傲自大的態(tài)度。

2.不懂得換位思考，缺乏自控能力

很多學(xué)生始終以自我為中心，做事從不顧及他人的感受和對他人造成的影響。有的學(xué)生和集體的生活顯得格格不入，不能夠客觀評價自己的環(huán)境，不希望做出適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)，只希望別人能夠一味地遷就自己。

3.不懂得感恩，缺乏誠信

誠信教育是當(dāng)前針對高中學(xué)生的重要的教育內(nèi)容，它是對做人的最基本的要求，甚至是我們今后步入社會后成敗的關(guān)鍵。目前，一些高中學(xué)生會出現(xiàn)遲到、作弊這樣的現(xiàn)象，這些都是不誠信的表現(xiàn)。因此，在學(xué)校期間的誠信教育是十分有必要的。

4.心理素質(zhì)較差，既自大又自卑

很多學(xué)生在上學(xué)期間并沒有經(jīng)受過太多的挫折，面對生活和學(xué)習(xí)，他們的精神狀態(tài)各有差別。目前一些學(xué)生在家中受到溺愛。一旦遭遇挫折就會產(chǎn)生極大的自卑感。因此如果沒有一個正確的影響，會使得他們不能夠客觀認(rèn)識自己，極不利于他們的成長。

二、高中語文滲透傳統(tǒng)文化的措施

1.品味祖國語言，弘揚傳統(tǒng)文化

高中階段的語文教材給我們的傳統(tǒng)文化的教育提供了豐富的內(nèi)容。經(jīng)典的一些傳統(tǒng)文化在語文教材中非常凸顯，它充分蘊含了包括傳統(tǒng)的美德、價值觀、人生觀的內(nèi)容。那么在語文教學(xué)中我們應(yīng)該充分利用這些內(nèi)容來啟發(fā)學(xué)生，讓他們具備更好的美德，明白做人的道理。比如在學(xué)習(xí)人教版高一必修一名著導(dǎo)讀《論語》的內(nèi)容時，我們可以滲透“己所不欲，勿施于人”的理念，讓學(xué)生明白做事要善于站在對方的角度進(jìn)行思考，顧及他人的感受。在學(xué)習(xí)到高二語文必修四《蘇武傳》時，可以通過課文的朗讀讓學(xué)生充分感受主人公的人格魅力，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育等等。通過這些古文的學(xué)習(xí)和思想的滲透，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。

2.利用教材內(nèi)容，滲透政治文化內(nèi)涵

首先我們可以向?qū)W生滲透仁愛和道德的重要性。在高二必修三《過秦論》中就提出了關(guān)于治理國家需要將仁政和德政進(jìn)行結(jié)合的方式，只有這樣，才能夠贏得民心，使得國家得到長治久安。通過這篇文章的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生充分認(rèn)識到道德教育的重要性。在《鄒忌諷齊王納諫》中也提出了要敢于直言不諱、誠信納諫的內(nèi)容，這不僅僅是讓學(xué)生明白納諫的意義，同時讓學(xué)生明白誠信的道理，從而通過教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道在自己的學(xué)習(xí)乃至今后的工作中要堅守誠信的道理。

3.通過教材內(nèi)容，樹立正確的人生觀、價值觀

高中階段是學(xué)生人生觀、價值觀樹立的關(guān)鍵時期，而在我們的語文教材中蘊含了豐富的仁人志士的事跡，他們的做事態(tài)度和品格都值得我們思考，對于高中學(xué)生會形成一個個好的榜樣。學(xué)習(xí)了“窮則獨善其身，達(dá)則通濟(jì)天下”的文章后，讓學(xué)生明白我們應(yīng)該不斷完善自己的品質(zhì)。學(xué)習(xí)了屈原的故事后，讓學(xué)生體會到了為了理想不斷奮斗和至死不渝的精神。這些內(nèi)容都可以幫助高中學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

三、結(jié)束語

總之，面對當(dāng)前高中生暴露出的一些問題，我們有必要對其展開傳統(tǒng)文化的教育，而語文學(xué)科因其教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)勢在傳統(tǒng)文化的教育中占據(jù)著重要的作用。因此我們需要借助語文教學(xué)內(nèi)化高中學(xué)生的思想內(nèi)涵，幫助他們學(xué)會做人處世。

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注：本文系平?jīng)鍪薪逃茖W(xué)“十三五”2018年規(guī)劃課題（一般）課題名稱：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高中語文教學(xué)研究課題編號：[2018]PLG707的階段性成果。

編輯 高 瓊