閆永存 關(guān)斐潔

摘要：大學(xué)生思想政治教育工作是高等教育的首要任務(wù)和重要內(nèi)容，而高校思政教育的主要實(shí)施者是輔導(dǎo)員，新形勢(shì)下輔導(dǎo)員在開展思政教育工作中遇到了新的問(wèn)題，文章結(jié)合工作實(shí)際，針對(duì)存在的問(wèn)題提出了思政教育創(chuàng)新方法，以期更好地引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員;思想政治教育;創(chuàng)新

一、新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要性

（一）思想政治教育是大學(xué)生創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)

創(chuàng)新教育能夠提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，適應(yīng)社會(huì)不斷變化的要求，但是創(chuàng)新教育的開展需要思想政治教育為基礎(chǔ)，因?yàn)閯?chuàng)新能力的培養(yǎng)離不開挫折，面對(duì)困難時(shí)要勇于面對(duì)，以不屈不撓的精神和毅力對(duì)待困境。

（二）我國(guó)文化建設(shè)離不開思想政治教育

大學(xué)生思想政治課程教育是一門綜合性學(xué)科，不僅涉及了教育學(xué)知識(shí)、文化知識(shí)同時(shí)還涉及了心理學(xué)等知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的和諧意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，對(duì)和諧社會(huì)的文化建設(shè)有著重要的意義。

二、大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀和問(wèn)題

（一）大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀

（1）外來(lái)文化的涌人給我國(guó)大學(xué)生帶來(lái)了復(fù)雜的影響，大學(xué)生缺乏較好的辨別能力，消極的文化思想侵蝕了大學(xué)生的思想，影響他們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)有著消極的影響。

（2）大學(xué)生受社會(huì)環(huán)境的影響，價(jià)值觀有了巨大的變化，注重物質(zhì)利益的追求，責(zé)任意識(shí)淡薄，忽視集體利益，甚至是缺乏道德和誠(chéng)信，損壞了我國(guó)大學(xué)生的形象。

（3）互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可獲取各類知識(shí)和信息，但是學(xué)生缺乏信息判斷的能力，對(duì)大學(xué)生的思想政治觀念有著重要的影響。

（二）目前大學(xué)生思想政治教育中存在的問(wèn)題

（1）思政教育者的理論知識(shí)缺乏創(chuàng)新，難以滿足學(xué)生的內(nèi)在要求，從而導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)思想政治課程學(xué)習(xí)興趣不高。大學(xué)生思想政治教育中，輔導(dǎo)員承擔(dān)著知識(shí)傳播的責(zé)任，為學(xué)生授業(yè)解惑。

（2）傳統(tǒng)思想教育教材內(nèi)容和體系太過(guò)老舊，與新時(shí)代的發(fā)展不符，不能夠引導(dǎo)學(xué)生如何吸取精華、去其糟粕的吸收知識(shí)，不利于學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的樹立。

（3）教教育方式的實(shí)效性有待提高，學(xué)生不僅難以提起思想政治的學(xué)習(xí)興趣，新形勢(shì)下，信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)，學(xué)校應(yīng)該結(jié)合多媒體技術(shù)，融合文字、圖片、影音等進(jìn)行圖文并茂的生動(dòng)講解。

（4）學(xué)校忽略了學(xué)生的主體地位，學(xué)生被動(dòng)的接收思想政治知識(shí)內(nèi)容。學(xué)生是思想政治教育的主體，目前我國(guó)大學(xué)思想政治教育中，學(xué)生的主體地位沒有突出，學(xué)生缺乏一定的選擇性和自主性，不利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

三、輔導(dǎo)員思想政治教育工作的創(chuàng)新措施

（一）以人文本，重視大學(xué)生的主體地位

（1）提高輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。大學(xué)生的思維模式趨向于成年人，他們具備更強(qiáng)烈的平等意識(shí)和主體意識(shí)，這就要求輔導(dǎo)員在思政教育工作中充分重視學(xué)生的主體地位，尊重并且理解學(xué)生，讓學(xué)生積極參與其中，達(dá)到知識(shí)接受和自主學(xué)習(xí)的目的。例如，根據(jù)學(xué)生的變化和特點(diǎn)，舉辦思想政治座談會(huì)、社團(tuán)建設(shè)、主題班會(huì)等活動(dòng)。

（2）思想政治教育與心理素質(zhì)教育相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，為思想品德的提高打下基礎(chǔ)。新形勢(shì)下，大學(xué)生面臨各種壓力，不僅是學(xué)習(xí)上的，還有情感、經(jīng)濟(jì)和就業(yè)等方面的壓力，容易產(chǎn)生各類心理問(wèn)題，因此要將思想政治教育與心理教育聯(lián)系起來(lái)。主要方法有：輔導(dǎo)員積極參加心理健康教育知識(shí)培訓(xùn)、健全心理健康教育體系、不斷研究心理教育與思想政治教育結(jié)合的有效措施。

（二）堅(jiān)持思想政治教育方法創(chuàng)新

推動(dòng)高校思想政治教育方法創(chuàng)新，促進(jìn)思想政治教育渠道的優(yōu)化。制定科學(xué)的教育內(nèi)容，以生動(dòng)的教育方式和現(xiàn)代化的教育手段，改進(jìn)教育效果。

（三）探索大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)途徑

（1）營(yíng)造良好的思想政治教育氛圍。要做好大學(xué)生的黨建工作，并且充分利用社團(tuán)等形式建設(shè)良好的校園文化，為思想政治教育營(yíng)造良好的氛圍。輔導(dǎo)員要加強(qiáng)學(xué)生的黨團(tuán)建設(shè)，要注重班級(jí)文化的建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造良好的思想政治教育的氛圍。

（2）充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體。網(wǎng)絡(luò)媒體已成為大學(xué)生獲取信息、分享生活、溝通交流的主要平臺(tái)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的常態(tài)化背景下，對(duì)輔導(dǎo)員的工作方式提出了全新的要求。高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)體系及流行語(yǔ)言，提升網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的綜合運(yùn)用能力，以更好地融入學(xué)生群體。

（四）思想政治教育理論與實(shí)踐的結(jié)合

社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生思想政治教育有著非常重要的影響，能夠促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)，促進(jìn)學(xué)生毅力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此，輔導(dǎo)員在思想政治教育過(guò)程中要注重社會(huì)實(shí)踐的引導(dǎo)，優(yōu)化社會(huì)教育，開拓學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐渠道，例如組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、開展公益活動(dòng)和志愿服務(wù)、參加科技發(fā)明等活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任感，提高思想道德水平。

四、結(jié)語(yǔ)

新形勢(shì)下傳統(tǒng)的思想政治教育已經(jīng)難以滿足社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，因此，高校輔導(dǎo)員要進(jìn)行工作方法的創(chuàng)新探索，通過(guò)教育內(nèi)容的調(diào)整，教育方法和手段的改進(jìn)，充分利用信息技術(shù)，將思想政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生自身的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)一份力量。

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