鄭清平

摘 要：在“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”的教育背景下，實現(xiàn)電子商務(wù)專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育的有效融合意義重大。在電子商務(wù)專業(yè)教育中，將專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育有效的結(jié)合起來，可以有針對性地提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為現(xiàn)代社會培養(yǎng)更多有用的人才。本文就電子商務(wù)專業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育融合作了相關(guān)分析。

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)專業(yè);創(chuàng)業(yè)教育;融合

現(xiàn)階段，我國教育已經(jīng)由精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育，這種轉(zhuǎn)變也一定程度加劇了人才競爭的加劇，人才就業(yè)問題也隨之出現(xiàn)。對于電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生而言，如果他們畢業(yè)后不能順利就業(yè)，不僅能會影響到他們自身的發(fā)展，同時也會給社會發(fā)展造成不利，對此，對其進行創(chuàng)業(yè)教育極為必要。在“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”的大背景下，國家也越來越中創(chuàng)業(yè)教育，在此前提下，電子商務(wù)專業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育的融合也顯得刻不容緩。

一、電子商務(wù)專業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育融合的必要性分析

現(xiàn)行社會形勢下，電子商務(wù)專業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育的融合十分必要，這種必要性可以從兩個方面來體現(xiàn)。首先，國家對創(chuàng)業(yè)教育的重視度越來越高，這種重視度迫使各大高校開始融合創(chuàng)業(yè)教育。國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》國辦發(fā){2015}36號文件中為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革指明了方向，理清了創(chuàng)業(yè)教育與電子商務(wù)專業(yè)教育的關(guān)，迫切要求電子商務(wù)教育與創(chuàng)業(yè)教育進行有效的融合。其次，我國就業(yè)形勢的加劇要求電子商務(wù)專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育融合。隨著我國電子商務(wù)行業(yè)的快速崛起，對電子商務(wù)人才的要求也越來越高，這種要求開始從原來的大眾人才開始向精英人才轉(zhuǎn)變，在這種人才需求下，要想將電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成為符合社會發(fā)展需要的人才，在專業(yè)教育中，就必須融入創(chuàng)業(yè)教育，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確

隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，對人才的需求也越來越大。電子商務(wù)專業(yè)人才不僅要熟悉經(jīng)濟活動基本規(guī)律，同時還必須掌握計算機信息技術(shù)，具備先進的營銷管理理念，熟悉商務(wù)運作流程。然而當(dāng)前高校的電子商務(wù)專業(yè)的開設(shè)都比較盲目，處于摸著石頭過河的狀態(tài)，沒有制定科學(xué)的人才培養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)。

（二）專業(yè)課程體系不合理

目前來看，學(xué)校在制定電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案時沒有做好充分的市場調(diào)研，主要是根據(jù)個人想法來進行，以至于專業(yè)課程體系不完善、不合理。當(dāng)前，高校電子商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)核心課比例嚴(yán)重失衡，理論課與實踐課比例不當(dāng)，嚴(yán)重影響到了專業(yè)人才的培養(yǎng)。

（三）實訓(xùn)條件不足

電子商務(wù)專業(yè)的實踐操作性非常強，要想培養(yǎng)出專業(yè)的人才，加強實訓(xùn)格外重要。然而我國許多學(xué)校都沒有建立實訓(xùn)基地，學(xué)生缺少實踐操作的平臺和機會，嚴(yán)重束縛了學(xué)生能力的發(fā)展。

（四）專業(yè)的教師隊伍不足

教師作為教學(xué)工作的組織者，教師的能力、素質(zhì)高低對整個教學(xué)有著較大影響。電子商務(wù)專業(yè)是一個新興的專業(yè)，電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)的教師并不多，目前學(xué)校從事電子商務(wù)專業(yè)的教師大多不夠?qū)I(yè)，多半是科班出身，再加上教師本身的專業(yè)系統(tǒng)知識和實戰(zhàn)訓(xùn)練經(jīng)驗不足，一定程度上影響到了學(xué)生的專業(yè)發(fā)展。另外，在專業(yè)教學(xué)中，教師大多抱著完成任務(wù)的心態(tài)去教學(xué)，沒有把創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育融入到專業(yè)教育中去。

三、電子商務(wù)專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育融合的有效策略

（一）加快課程體系改革

新形勢下，電子商務(wù)專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育融合已成為必然，在這種必然趨勢下，教育工作者應(yīng)當(dāng)樹立正確、科學(xué)的教育觀念，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)識，有針對性、有目的地開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。首先，學(xué)校要深入了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)，注重學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，將創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)的始末;其次，要完善課程體系，在課程設(shè)置上要突出專業(yè)特點，重點建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主干課程，進而有針對性地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;再者，要完善電子商務(wù)專業(yè)課程，充分挖掘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，以便專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效融合。

（二）革新教學(xué)方法

基于現(xiàn)行社會對人才的需要，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不適用，不符合電子商務(wù)專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育融合發(fā)展的需要。對此，要想促進學(xué)生的全面發(fā)展，革新教學(xué)方法尤為重要。隨著高等教育改革的推進，案例教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴法、多媒體教學(xué)法、體驗式教學(xué)法等方法也得到了普及，作為教師，要善于整合這些方法，以工作任務(wù)為目標(biāo)，以行動為導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)良好的情境，進而更好地吸引學(xué)生，促使學(xué)生主動去學(xué)習(xí)，促進學(xué)生思維能力的提升。

（三）深入開展校企合作

校企合作是推進電子商務(wù)專業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育融合的重要手段。學(xué)校理論資源豐富，企業(yè)實踐資源豐富，開展校企合作，有利于學(xué)生實踐能力的提升。對此，在電子商務(wù)專業(yè)教育中，學(xué)校要結(jié)合專業(yè)特點，尋找綜合實力強的企業(yè)建立長期的合作關(guān)系，定期安排學(xué)生進入企業(yè)實習(xí)，讓學(xué)生在實習(xí)的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力，開闊學(xué)生的視野，幫助學(xué)生積累社會經(jīng)驗。

（四）加大專業(yè)教師的培養(yǎng)

電子商務(wù)專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育的有效融合需要教師助力。對此，學(xué)校要注重專業(yè)教師的培養(yǎng)。一方面，要注重教師創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神以及專業(yè)教學(xué)能力的培養(yǎng)，使教師能夠勝任教學(xué)工作;另一方面，加強職業(yè)素質(zhì)教育，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，為高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。作為教師，更要不斷學(xué)習(xí)，促進自身知識結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)最新的知識，進而更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，有針對性的培養(yǎng)學(xué)生的能力。

結(jié)語

綜上，電子商務(wù)專業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育的融合是時代發(fā)展的內(nèi)在要求。實現(xiàn)電子商務(wù)專業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育的融合，可以有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進學(xué)生的更好發(fā)展。

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