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        開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),助力初中校園文化的建設(shè)

        2019-04-12 10:12:18趙寶林
        科教導(dǎo)刊·電子版 2019年5期
        關(guān)鍵詞:社團(tuán)活動(dòng)文化建設(shè)

        趙寶林

        摘 要 校園文化不僅體現(xiàn)了中學(xué)辦學(xué)特色,同時(shí)也展現(xiàn)了中學(xué)生的軟實(shí)力,對(duì)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展起到了決定性的作用。故此,本文主要將分析中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)校園文化的影響,說(shuō)明初中校園開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的意義,最后闡明如何助力校園文化的建設(shè)提出幾點(diǎn)建議,一起為我國(guó)中學(xué)教學(xué)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

        關(guān)鍵詞 社團(tuán)活動(dòng) 初中校園 文化建設(shè)

        中圖分類號(hào):G639.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

        學(xué)校的發(fā)展水平,不僅取決于教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率的高效,同時(shí)還取決于校園文化建設(shè)中特性與特點(diǎn)。在新課改背景下,越來(lái)越多的教育專家和教育學(xué)者愈發(fā)重視校園文化的建設(shè),因此,中學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)校園文化的建設(shè)力度,堅(jiān)持以追求和諧,享受快樂(lè)為辦學(xué)理念,結(jié)合學(xué)生的興趣與愛(ài)好,根據(jù)學(xué)生的個(gè)人想法,以自愿為準(zhǔn)則,從而在校園中組織社團(tuán)活動(dòng),突出辦學(xué)的特點(diǎn),打破傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容的壁壘,為中學(xué)生構(gòu)建平等、科學(xué)、趣味、文明的校園環(huán)境,有助于形成良好的校園風(fēng)氣,使學(xué)生在校園文化的陶冶下茁壯成長(zhǎng)。

        1開(kāi)展中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)校園文化的影響

        在中學(xué)校園中,積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),不僅使校園文化更加豐富,還有利于推動(dòng)校園文化建設(shè)發(fā)展,對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。文化是教育的精髓,而教育是文化的主要形式與途徑。因此,校園文化不僅體現(xiàn)在老師的課堂之上,同時(shí)利用開(kāi)展豐富的社團(tuán)活動(dòng),有利于帶動(dòng)校園文化的發(fā)展,使校園文化更加豐富。開(kāi)展中學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng),主要借助于校園文化的建設(shè)途徑,使中學(xué)生積極的參與到社團(tuán)活動(dòng)中,因此校園應(yīng)該開(kāi)展富有深刻意義的校園文化組織活動(dòng),讓學(xué)生在參與的過(guò)程中認(rèn)識(shí)自己,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀念,進(jìn)而讓學(xué)生對(duì)社會(huì)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在中學(xué)校園文化的建設(shè)中,文化氛圍對(duì)學(xué)生直接產(chǎn)生影響,因此輕松、愉悅、平和、健康的文化氛圍,對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要意義,有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。校園文化不僅體現(xiàn)著德育內(nèi)容,而且具有藝術(shù)性特征,在學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)中,有助于提高學(xué)生的審美觀念,與此同時(shí),學(xué)生在領(lǐng)略校園文化中,可以加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。故此,中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與校園文化之間有著緊密的聯(lián)系,社團(tuán)活動(dòng)是校園文化的主要途徑,對(duì)中學(xué)素質(zhì)教育的發(fā)展十分關(guān)鍵。

        隨著新課程改革深入發(fā)展,越來(lái)越多的教育專家以及教育學(xué)者愈發(fā)重視校園文化的建設(shè),開(kāi)展中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)成為中學(xué)教育發(fā)展的重要手段之一,從而提高了學(xué)生的參與熱情,使大部分中學(xué)生都能夠參與到社會(huì)活動(dòng)當(dāng)中,有利于推動(dòng)校園文化的建設(shè),保障了學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。中學(xué)校園文化,不僅直接展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)精神,還充分展現(xiàn)了學(xué)生與老師精神面貌,同時(shí)也彰顯學(xué)校的辦學(xué)方向;校園文化體現(xiàn)著學(xué)校的品牌文化,其中所包含著學(xué)校辦學(xué)精神與辦學(xué)制度。而針對(duì)中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)來(lái)說(shuō),不僅蘊(yùn)含豐富的人文精神,還具有物質(zhì)中的內(nèi)涵文化。開(kāi)展中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與校園文化建設(shè),二者關(guān)系相互依存,不能將其分離。

        2中學(xué)校園開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的意義

        2.1提高校園軟實(shí)力

        學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)顧名思義,就是為了加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,從而滿足學(xué)生的心愿,以自愿為前提,根據(jù)規(guī)章制度開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),發(fā)揮以學(xué)生為根本的主體作用。因此在中學(xué)校園中,社團(tuán)活動(dòng)的組織者,大部分都是綜合能力較為突出的學(xué)生,除此之外,還有一小部分具有專業(yè)特長(zhǎng)的學(xué)生。因此各個(gè)學(xué)校之間都會(huì)定期舉辦社團(tuán)活動(dòng)相關(guān)比賽,前去參加比賽的學(xué)生,都是在學(xué)校老師的積極幫助下前去參加社團(tuán)比賽,因?yàn)榇蟛糠稚鐖F(tuán)學(xué)生都擁有較強(qiáng)的實(shí)踐性,平時(shí)在社團(tuán)活動(dòng)中加以聯(lián)系,學(xué)生的基本功扎實(shí),其中最主要的原因是學(xué)生的興趣較高,肯花時(shí)間去提高自身的興趣專長(zhǎng),故此參加比賽的學(xué)生,不僅代表著學(xué)生的個(gè)人,還代表著學(xué)校的形象。

        中學(xué)生在社團(tuán)比賽中獲取名次,不僅代表著學(xué)校的榮譽(yù),同時(shí)也代表著學(xué)校的形象。如果學(xué)生參加的是省級(jí)社團(tuán)比賽,那么對(duì)于學(xué)校的影響力會(huì)加強(qiáng),反之學(xué)生參加區(qū)級(jí)社團(tuán)比賽,學(xué)校的影響力反響不會(huì)很大,從而形成了學(xué)校的品牌文化,有利于提高學(xué)校的知名度。現(xiàn)階段,在中學(xué)校園中舉辦的社團(tuán)活動(dòng)形式較為廣泛,拉近了學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間、學(xué)生與學(xué)校之間的交流與互動(dòng),便于相互了解,從而建立良好的情感橋梁。通過(guò)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),能提高學(xué)生的膽識(shí),讓學(xué)生更加開(kāi)朗,養(yǎng)成助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德,有利于提高學(xué)生的核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

        2.2加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)

        中學(xué)階段,大部分學(xué)生都處在青少年發(fā)展時(shí)期,因此使校園文化更加充滿活力。每當(dāng)學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí),如果校園中沒(méi)有學(xué)生在進(jìn)行打籃球、踢足球、打羽毛球、踢毽子等校園活動(dòng),那么會(huì)使校園失去活力與朝氣,勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校的整體發(fā)展與運(yùn)營(yíng)。如果當(dāng)學(xué)生站在校園操場(chǎng)之中,周圍都是打籃球、踢足球與讀書(shū)的環(huán)境,學(xué)生就會(huì)受到氣氛所感染,進(jìn)而提高自身的參與積極性,使學(xué)生投入到校園文化建設(shè)之中。通過(guò)開(kāi)展科學(xué)、有效地社團(tuán)活動(dòng),不僅將學(xué)生再次凝聚,使文化氛圍更加濃厚,并有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展,為學(xué)生營(yíng)造健康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。

        現(xiàn)階段中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)有很多中,其中包含運(yùn)動(dòng)類、公益類、藝術(shù)類、科學(xué)技術(shù)類等等,涵蓋面非常廣泛,學(xué)生可以根據(jù)自身的喜好去報(bào)名參加社團(tuán)活動(dòng),不限制學(xué)生所報(bào)的種類與數(shù)量,真正做到了投其所好,有利挖掘?qū)W生的興趣潛能,使學(xué)生的業(yè)余生活更加豐富多彩,從而滿足現(xiàn)階段學(xué)生發(fā)展的根本需求,順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展。隨著社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)不斷完善,也使社團(tuán)快速發(fā)展,進(jìn)而形成一個(gè)小的團(tuán)體組織,將自身的社團(tuán)精神與理念發(fā)揚(yáng)廣發(fā),讓更多的學(xué)生了解此社團(tuán)中的內(nèi)容,從而形成學(xué)校具有代表性的校園文化,有助于形成良好的校園風(fēng)氣,讓學(xué)生在校園中成長(zhǎng)與學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,有利于此中學(xué)形成良好的口碑效應(yīng),進(jìn)而使更多的人,了解其教育內(nèi)涵與教學(xué)精神,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定、和諧發(fā)展,提高學(xué)校的美譽(yù)度。

        3助力校園文化的建設(shè)的策略

        在新課改教育背景下,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展理念,從而提高中學(xué)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的重視程度,堅(jiān)持以中學(xué)文化教育為基礎(chǔ),從而立足實(shí)踐,加強(qiáng)老師的引導(dǎo),制定相關(guān)社團(tuán)制度,從而協(xié)助學(xué)生管理社團(tuán)相關(guān)事宜,組織開(kāi)展豐富的社會(huì)活動(dòng)建設(shè)。例如,組織建立文學(xué)社、書(shū)法社、繪畫(huà)社、圍棋社、籃球社等等,從而堅(jiān)持民主意見(jiàn),制定社團(tuán)活動(dòng)具體實(shí)施方案,從而確保方案實(shí)施的有效性、科學(xué)性,進(jìn)而突出社團(tuán)活動(dòng)的特點(diǎn),將社團(tuán)活動(dòng)與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,從而提高校園文化精神,有助于營(yíng)造良好的校園風(fēng)氣。值得注意的是,學(xué)生在制定社團(tuán)活動(dòng)制度時(shí),要將社團(tuán)責(zé)任落實(shí)到每名社員的身上,提高社團(tuán)的責(zé)任意識(shí),才能有效地發(fā)揮每個(gè)社員的積極作用,只有在這個(gè)基礎(chǔ)之上,才能保證中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)順利進(jìn)行,發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)的教育價(jià)值。

        例如,中學(xué)校園組織“慶祝新中國(guó)成立69周年”活動(dòng)時(shí),各個(gè)社團(tuán)都可以積極相應(yīng)學(xué)校號(hào)召,社團(tuán)成員可以圍繞慶祝新中國(guó)成立69周年紛紛諫言獻(xiàn)策,共同籌劃,社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容,從而有利于提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,同時(shí)還有效地提高學(xué)生的參與興趣,增加學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

        4結(jié)束語(yǔ)

        綜上所述,校園文化的建設(shè),不僅取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),更是應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,從而積極引導(dǎo)學(xué)生。組織中學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),有利于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,使學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)心情得以放松,讓學(xué)生在中學(xué)階段,不僅提高了自身的知識(shí)水平,還提高了學(xué)生的思想道德意識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀念,為學(xué)生的今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)有助于構(gòu)建和諧校園之風(fēng),形成良好的學(xué)校品牌文化,突出學(xué)校的辦學(xué)理念,讓學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁之才。

        參考文獻(xiàn)

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