彭媛媛

【摘要】天津青少年活動(dòng)中心以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育思想為指導(dǎo)，探索新時(shí)代教育的新要求，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持貫徹新發(fā)展理念，以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，自2013年至今連續(xù)6年通過(guò)開展紅領(lǐng)巾公益崗這種新形式的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。借助校外教育陣地的優(yōu)勢(shì)，在推動(dòng)拓展社會(huì)活動(dòng)陣地建設(shè)的同時(shí)，發(fā)揮團(tuán)屬校外陣地優(yōu)勢(shì)，積極聯(lián)動(dòng)社會(huì)資源，充分發(fā)揮社會(huì)關(guān)心、熱心未成年人活動(dòng)的企事業(yè)單位的優(yōu)勢(shì)，為“紅領(lǐng)巾公益崗”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提供場(chǎng)地、物質(zhì)資助和精神支持，提高了青少年兒童參與活動(dòng)的積極性，發(fā)揮了校外教育機(jī)構(gòu)的實(shí)踐平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。

【關(guān)鍵詞】校外教育?“紅領(lǐng)巾公益崗”?實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

一、活動(dòng)背景

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育思想為指導(dǎo)，探索新時(shí)代教育的新要求，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為青少年兒童全面協(xié)調(diào)發(fā)展提供廣闊平臺(tái)，已經(jīng)成為當(dāng)今校外教育陣地工作的重中之重。天津青少年活動(dòng)中心作為校外教育陣地，以紅領(lǐng)巾公益崗為觸角，為全市青少年兒童搭建公益崗實(shí)踐平臺(tái)，提供一個(gè)逐漸步入社會(huì)化的實(shí)踐場(chǎng)所。

開展紅領(lǐng)巾公益崗活動(dòng)，是對(duì)中華民族團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂(lè)、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大，是社會(huì)主義時(shí)代精神的弘揚(yáng)和體現(xiàn)。通過(guò)參與活動(dòng)，培養(yǎng)他們社會(huì)責(zé)任感，為青少年兒童提供幫助他人、關(guān)心社會(huì)的機(jī)會(huì)，使他們了解到自身的社會(huì)責(zé)任。讓青少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉自我，在志愿服務(wù)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

二、活動(dòng)時(shí)間

寒暑假期、周末、節(jié)日、假日、紀(jì)念日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館、天津圖書館、天津機(jī)場(chǎng)、天津市養(yǎng)老院、天津銀行、天津博物館、天津美術(shù)館、天津十八街麻花總店、社區(qū)等校外愛國(guó)主義教育基地、實(shí)踐基地、科普基地。

四、活動(dòng)意義

紅領(lǐng)巾公益崗社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，“紅領(lǐng)巾”代表著少先隊(duì)員，是活動(dòng)參與對(duì)象的主體，“公益崗”則強(qiáng)調(diào)活動(dòng)目標(biāo)與意義。紅領(lǐng)巾公益崗以實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，強(qiáng)調(diào)青少年兒童的親身經(jīng)歷，要求青少年兒童積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，在“參與”“體驗(yàn)”“思考”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐和創(chuàng)新能力。

紅領(lǐng)巾公益崗實(shí)踐活動(dòng)的開展，探索了新時(shí)期校外教育陣地開展主題活動(dòng)的新形式和新方法，得到了學(xué)校、社會(huì)、家庭等諸多方面的支持，形成校內(nèi)外同頻共振、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，使青少年兒童的社會(huì)實(shí)踐不再流于形式，讓活動(dòng)可以長(zhǎng)期有效的持續(xù)進(jìn)行，為校外教育陣地打造品牌活動(dòng)提供了有效的途徑，教育引導(dǎo)青少年兒童感受社會(huì)生活的變化，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

五、設(shè)立理念

天津青少年活動(dòng)中心堅(jiān)持貫徹新發(fā)展理念，以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，自2013年至今連續(xù)6年通過(guò)開展紅領(lǐng)巾公益崗這種新形式的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。借助校外教育陣地的優(yōu)勢(shì)，在推動(dòng)拓展社會(huì)活動(dòng)陣地建設(shè)的同時(shí)，發(fā)揮團(tuán)屬校外陣地優(yōu)勢(shì)，積極聯(lián)動(dòng)社會(huì)資源，充分發(fā)揮社會(huì)關(guān)心、熱心未成年人活動(dòng)的企事業(yè)單位的優(yōu)勢(shì)，為“紅領(lǐng)巾公益崗”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提供場(chǎng)地、物質(zhì)資助和精神支持，提高了青少年兒童參與活動(dòng)的積極性，發(fā)揮了校外教育機(jī)構(gòu)的實(shí)踐平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，一舉數(shù)得。

將校外教育陣地與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)有效結(jié)合，建立校外愛國(guó)主義教育基地、實(shí)踐基地、科普基地，為青少年兒童提供各種各樣的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓青少年兒童融入到真實(shí)社會(huì)工作中，切實(shí)的與社會(huì)接軌，在實(shí)踐活動(dòng)中增加社會(huì)閱歷，增加責(zé)任感與使命感，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造，學(xué)會(huì)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民，學(xué)會(huì)理解他人、關(guān)心他人，在奉獻(xiàn)中傳遞愛心、傳播文明，在服務(wù)中自我完善、自我提高，努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代建設(shè)者。

六、活動(dòng)類型

天津青少年活動(dòng)中心分別同周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館、天津圖書館、天津機(jī)場(chǎng)、天津市養(yǎng)老院、天津銀行、天津博物館、天津美術(shù)館、天津十八街麻花總店等單位建立了“紅領(lǐng)巾公益崗”實(shí)踐體驗(yàn)基地聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)志愿服務(wù)型、實(shí)踐型、體驗(yàn)型等50多個(gè)多元化的公益志愿服務(wù)崗位，利用青少年兒童雙休日、假期，組織帶領(lǐng)他們走進(jìn)社會(huì)開展公益志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)正面?zhèn)鞑?、?shí)踐體驗(yàn)、社會(huì)觀察、討論交流等形式，紅領(lǐng)巾公益崗特別行動(dòng)等參與方式，優(yōu)化公益內(nèi)容。

七、活動(dòng)內(nèi)容

（一）紅領(lǐng)巾公益崗實(shí)踐崗位招募

1.現(xiàn)場(chǎng)面試。紅領(lǐng)巾公益崗?fù)ㄟ^(guò)“招募環(huán)節(jié)”“面試環(huán)節(jié)”“培訓(xùn)環(huán)節(jié)”和“上崗環(huán)節(jié)”，大大提高了活動(dòng)的參與性。對(duì)青少年兒童而言，已經(jīng)不僅僅是在參加簡(jiǎn)單的社會(huì)實(shí)踐，在注入了真實(shí)社會(huì)元素之后，“紅領(lǐng)巾公益崗”已經(jīng)擁有了和成人招聘入職一樣的流程環(huán)節(jié)，也同時(shí)擁有了具有崗位職責(zé)的真實(shí)職位的社會(huì)實(shí)踐工作。

2.網(wǎng)絡(luò)報(bào)名。利用微信公眾平臺(tái)，面向全市青少年兒童募集小志愿者。報(bào)名系統(tǒng)增加學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，彰顯組織教育特色，以闖關(guān)方式，引導(dǎo)青少年兒童集中學(xué)習(xí)黨對(duì)少年兒童的希望要求等內(nèi)容，擴(kuò)大了紅領(lǐng)巾公益崗的組織影響力。

（二）紅領(lǐng)巾公益崗實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

1.紅領(lǐng)巾公益崗小志愿者，走上圖書借閱自主辦卡、圖書目錄檢索、我當(dāng)小小圖書管理員、檢驗(yàn)票據(jù)、敬老服務(wù)、清理社區(qū)垃圾等崗位實(shí)踐，走進(jìn)十八街麻花文化館，近距離了解十八街麻花純手工制作工藝流程，通過(guò)參觀、品嘗、互動(dòng)活動(dòng)，親自動(dòng)手體驗(yàn)“非遺”項(xiàng)目搓制仿真麻花，感受經(jīng)典傳承。聆聽觀看消防中隊(duì)?wèi)?zhàn)士安全自護(hù)講解訓(xùn)練等參觀體驗(yàn)，按照“微笑服務(wù)、體驗(yàn)成長(zhǎng)、快樂(lè)實(shí)踐、收獲夢(mèng)想”的口號(hào)，積極參與到紅領(lǐng)巾公益崗志愿服務(wù)中。

2.“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”紅領(lǐng)巾公益崗學(xué)雷鋒活動(dòng)。紅領(lǐng)巾公益崗小志愿者向參加活動(dòng)的小伙伴講述雷鋒故事，贈(zèng)送紀(jì)念胸貼，請(qǐng)他們一起承諾：“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一名團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)，積極參與志愿服務(wù)的新時(shí)代好隊(duì)員！”并在活動(dòng)中心內(nèi)分樓層進(jìn)行教室引導(dǎo)、禁煙宣傳、保持衛(wèi)生、禁止喧嘩等力所能及的服務(wù)，通過(guò)自己的努力弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做著新時(shí)代的小雷鋒！

3.“我的全運(yùn)我參與”紅領(lǐng)巾公益崗迎全運(yùn)特別行動(dòng)。為迎接第十三屆全運(yùn)會(huì)召開，紅領(lǐng)巾公益崗的小志愿者身著統(tǒng)一服裝，在天津文化中心場(chǎng)館周邊、公交車站等地方，將隨意亂擺亂放、占?jí)好さ赖墓蚕韱诬?，集中擺放整齊，并將共享單車擦拭清潔干凈，使為市民出行提供方便的單車更干凈整潔。小志愿者向市民發(fā)出倡議：“迎全運(yùn)，綠色出行，做文明有禮天津人！”并請(qǐng)市民在文明承諾卡上簽字。所有參與紅領(lǐng)巾公益崗活動(dòng)的小志愿者，也分別在文明承諾卡上簽字，并向全市少年兒童發(fā)出倡議，積極參與志愿服務(wù)，綠色出行，做文明有禮天津人。

4.“學(xué)習(xí)十九大精神，傳承紅色基因，爭(zhēng)做光榮的少先隊(duì)員”紅領(lǐng)巾公益崗重陽(yáng)節(jié)特別行動(dòng)。紅領(lǐng)巾公益崗小志愿者們，來(lái)到河?xùn)|區(qū)紅色記憶博物館參觀體驗(yàn)，參與一次志愿服務(wù)、參加一次紅色學(xué)訪、分享一份心得體會(huì)，傳承紅色基因，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。社區(qū)“五老”輔導(dǎo)員倪國(guó)英爺爺為小志愿者們介紹他捐贈(zèng)的紅軍時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期等120余件電影實(shí)物道具藏品，講述一件件藏品背后的故事。公益崗小志愿者們?yōu)槟邍?guó)英爺爺送上重陽(yáng)節(jié)禮物，并紛紛表示，要爭(zhēng)做聽黨話跟黨走的好孩子，傳承紅色基因，以蓬勃向上的精神風(fēng)貌，爭(zhēng)做津彩少年。

5.“老師，您好！”紅領(lǐng)巾公益崗教師節(jié)獻(xiàn)禮活動(dòng)。紅領(lǐng)巾公益崗的小志愿者們組成的“感恩小天使”在大門口迎接每一位學(xué)員，請(qǐng)他們將對(duì)老師的祝福寫在手工紙上，折成幸運(yùn)星放進(jìn)老師教室前的許愿瓶?jī)?nèi)，并用自己喜歡和擅長(zhǎng)的藝術(shù)形式為老師送上節(jié)日祝福。

八、活動(dòng)效果

開展紅領(lǐng)巾公益崗實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，不僅能夠?yàn)樾Ｍ饨逃龣C(jī)構(gòu)樹立良好的公益社會(huì)形象，而且能夠使實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)在開展的過(guò)程中形式更加多樣化，與校內(nèi)活動(dòng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，使所有的青少年兒童都有平等參與的機(jī)會(huì)，有更大的選擇性。紅領(lǐng)巾公益崗社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由于其活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)形式的新穎獨(dú)特，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)人士的關(guān)注?；顒?dòng)也得到了社會(huì)各界的關(guān)注，各大媒體紛紛對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

1.家長(zhǎng)志愿者：紅領(lǐng)巾公益崗活動(dòng)分布到不同的地點(diǎn)進(jìn)行不同的工作。家長(zhǎng)志愿者自動(dòng)形成小分隊(duì)，深入到各處細(xì)致認(rèn)真的拍照和錄像，為小志愿者們保存影像活動(dòng)資料。社會(huì)志愿者：來(lái)自于各個(gè)工作場(chǎng)所志愿者擁有著專業(yè)知識(shí)和技能，能從各個(gè)方面耐心細(xì)致地指導(dǎo)青少年兒童學(xué)會(huì)新技能，融入到實(shí)踐活動(dòng)中。大學(xué)生志愿者：團(tuán)員青年是青少年兒童貼心的哥哥和姐姐，在實(shí)踐活動(dòng)中，他們時(shí)刻關(guān)注所有的青少年兒童，保證他們的安全。

2.紅領(lǐng)巾公益崗的小志愿者應(yīng)邀走進(jìn)天津廣播電臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)直播報(bào)道。在全國(guó)文明辦組織的尋找最美孝心少年活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)與中央電視臺(tái)鞠萍姐姐連線進(jìn)行互動(dòng)。多次活動(dòng)的開展，得到了各大媒體的報(bào)道。

通過(guò)紅領(lǐng)巾公益崗實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)的成功開展，探索了校外教育陣地要在新時(shí)期要自覺擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)培養(yǎng)青少年兒童健康成長(zhǎng)的任務(wù)和使命，通過(guò)發(fā)揮校外教育陣地的教育優(yōu)勢(shì)，不斷探索校外陣地開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)的有效途徑。為青少年兒童參觀實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)、感受社會(huì)生活的變化、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，搭建更好的公益平臺(tái)，為黨培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。