摘要：萬里山花凝血淚，一溪流水作哀聲。2018年6月13日的下午，一個平常得不能再平常的日子，初夏的陽光灑滿校園，剛剛鋪滿大地的樹蔭還有少許清涼。和搭檔溝通交流完怎樣讓暑假到來前孩子們能平穩(wěn)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，迎接期末考試。她又一次走在了放學(xué)的路上，護(hù)送著自己班級的孩子，把那些活潑可愛天真爛漫的陽光少年，一年又一年，一天又一天，一次又一次地安全守護(hù)到家。

關(guān)鍵詞：生涯家譜;教學(xué)案例;生涯教育

在這個平凡而又平常的崗位上，她一走就是29年。走過一代中師生芳華的她，在今天護(hù)送孩子的途中，在危險到來的那一刻，她毫不猶豫把四個孩子推向安全，把危險和災(zāi)難留給了自己。其實(shí)每個人都有著最原始的求生欲望，就像平時有人拿物體在我們的眼前晃動，我們會習(xí)慣性地閉上眼睛保護(hù)雙眼，所以當(dāng)災(zāi)難突然降臨時，每個人都會有起碼的自我保護(hù)意識，為什么在那來不及反應(yīng)的災(zāi)難時刻，李老師能毫不猶豫地把生的希望給了學(xué)生，唯有心存大愛，博愛！方能如此堅定勇敢地保護(hù)他人。

伊人已逝。我等淚眼滂沱，喚她不應(yīng)，作為同一戰(zhàn)線的教育者，同為一代中師生的基層教育工作者，唯有用勤勉鞭策自己：踏踏實(shí)實(shí)教書，勤勤懇懇育人，方能無悔頭頂上“靈魂的工程師”這個光輝稱號。

曾經(jīng)，我也風(fēng)華正茂，十八歲走出許昌師范的校園，成為一名光榮的人民教師，一干就是23個年頭，教書育人就是我生活的全部?；厥鬃约旱慕逃模锌H多！

一、 學(xué)而不厭，誨人不倦，做終身學(xué)習(xí)型老師

時光如梭，歲月如歌。我們從一塊黑板加一支粉筆的講授教學(xué)方式到幻燈片投影儀輔助教學(xué)，再到PPT教學(xué)課件讓課堂變得生動精彩，我一路學(xué)習(xí)一路收獲。不斷創(chuàng)新著自己的教學(xué)方式和教育理念。當(dāng)初學(xué)校建成第一個微機(jī)室時，當(dāng)時的老唐校長讓學(xué)校僅有的兩名計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的老師給我們?nèi)＠蠋熮k培訓(xùn)班，我是第一批背會全部字根的老師，是第一個熟練掌握五筆字型打字的老師，因?yàn)槲蚁嘈胖挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，才不會落伍。時光轉(zhuǎn)瞬到了2016年，PPT課件不能靈活修改的弊端，阻擋了教學(xué)技術(shù)的發(fā)展，希沃公司研制的白板教學(xué)軟件應(yīng)運(yùn)而生。在學(xué)校唯一的一名掌握此項技術(shù)的陳老師給我們的演示教學(xué)中，我看到了EN3軟件的強(qiáng)大功效和對我們教學(xué)工作的貼心幫助。

晚上回到家我迫不及待地下載了EN3軟件，一個人好奇而又耐心的開始摸索起這個軟件的應(yīng)用，并制作了全校的第一節(jié)EN3課件。成功總是留給那些有準(zhǔn)備的人，因?yàn)槲业南矚g、我的用心和熱愛，我在許昌市第一屆現(xiàn)代教育技術(shù)大賽中獲得二等獎，而我的課堂因?yàn)榻虒W(xué)方式靈活、教學(xué)技術(shù)先進(jìn)，深受孩子們的喜愛，獲得了良好的教學(xué)效果。

二、 服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勇挑業(yè)務(wù)重?fù)?dān)

2017年8月，根據(jù)學(xué)校工作安排，我第一個報名下鄉(xiāng)參加支教，我被分配到佛耳湖鎮(zhèn)九牛站小學(xué)。眾所周知，小學(xué)高段數(shù)學(xué)課程工作量大，思維性強(qiáng)，是小學(xué)階段各個學(xué)科中公認(rèn)的硬骨頭，很多老師下鄉(xiāng)都因?yàn)槁吠具h(yuǎn)，支教一年就又回到原來的學(xué)校了，所以就選擇教那些工作量輕的科學(xué)、品德等科目。我感覺自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)技能比較嫻熟，于是主動找到領(lǐng)導(dǎo)要求教學(xué)高段數(shù)學(xué)。

在一年的支教生涯中，寒來暑往。有風(fēng)輕云淡，更有大雨傾盆，有花香四溢也有漫天飛雪。清楚地記得年前的那個冬天早晨，周四，我第一節(jié)的數(shù)學(xué)課，必須要在7：50前趕到學(xué)校。一大早，推開窗戶就看到大雪紛飛，匆忙下樓，天還沒有大亮，城市還沒有醒來。我全副武裝騎著電動車一頭扎進(jìn)飛雪中，刺骨的寒風(fēng)沒有擋住我為孩子們上課的腳步，一路上好幾次摔倒，起來拍拍身上的積雪再走。硬是在7：50前趕到學(xué)校，沒有耽誤孩子們一分鐘的上課時間。

農(nóng)村教師接受培訓(xùn)的機(jī)會相對較少，我就在課下給他們本校老師講解先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，他們沒有做課題的經(jīng)驗(yàn)，我就從如何選題，如何撰寫開題報告，做好研究過程教起，帶領(lǐng)他們本校老師學(xué)做課題。學(xué)校胡校長說一節(jié)好課能給老師們起到示范引領(lǐng)的作用，我就毫不推辭，兩個學(xué)期上兩次公開課，讓全鎮(zhèn)老師品評觀摩。新到校的老師，推門聽課更是不下數(shù)十次?！爸獰o不言，言無不盡”就是我的教育處事方式。

三、 用心教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生

數(shù)學(xué)教學(xué)重在思考。在我們這個有著三十個教學(xué)班級的大集體里，教學(xué)成績更是生命線。每個老師都很敬業(yè)，每個老師都很努力。為了取得更好的成績，很多學(xué)生每天都要在各科作業(yè)中緊張的‘奮戰(zhàn)著。看著孩子們懂事的雙眼和疲憊的小臉，我心疼他們。我一次又一次地思索著怎樣減輕孩子們的負(fù)擔(dān)：課下精心備課，課堂上提高教學(xué)效率，讓孩子們在課堂上把該學(xué)的都學(xué)會，課下絕不為了分?jǐn)?shù)讓孩子們一遍又一遍地做重復(fù)無用機(jī)械的填鴨式練習(xí)。我在作業(yè)布置時精選作業(yè)題目，爭取每道題目都能由點(diǎn)及面，以偏概全。有針對性的練習(xí)，既能保護(hù)孩子的求知欲又能全面地鞏固知識。

一茬又一茬的學(xué)生從我這里畢業(yè)了，看著那些畢業(yè)后回來看望我的孩子，心里滿滿的成就感。

剛剛過去的那個教師節(jié)前夕，我一走出教室門，看到一個又瘦又高的男孩站在班門口，定睛一看居然是前年畢業(yè)的馬源博同學(xué)。孩子高興地對我說：“老師，我等你半天了，該過教師節(jié)了，我來和你說說話！”多懂事的孩子呀！“老師我現(xiàn)在學(xué)習(xí)可努力了，和同學(xué)的關(guān)系也處得很好，我的成績好極了，能占年級前20名呢……”孩子一臉自豪、一臉幸福的給我匯報著。

我的用心得到了回應(yīng)。馬源博同學(xué)終于認(rèn)識到自己的錯誤，他慢慢地變了，小學(xué)畢業(yè)前夕，他已經(jīng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)、才華出眾的優(yōu)秀少年。

四、 結(jié)束語

歲月流逝。每一個日子都是那么的相似，每一年又是那么的不同。在這么些相似而又不同的教學(xué)生涯中，謹(jǐn)以：“一片丹心育桃李，三尺講臺繪青春”激勵著自己;以李芳老師的先進(jìn)事跡教育自己，認(rèn)真譜寫教育事業(yè)新篇章。

（“爭做李芳式的好老師”師德主題征文）（文中所有人名、地名、事件均為真人真事）

參考文獻(xiàn)：

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[3]趙琴.生涯教育：讓學(xué)生在選擇中學(xué)會選擇——來自浙江省海寧市高級中學(xué)的探索和經(jīng)驗(yàn)[J].新課程評論，2018（11）：21-27.

作者簡介：

張景美，河南省長葛市，河南省長葛市八七小學(xué)。