摘 要：為更好地對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行繼續(xù)教育和培養(yǎng)，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在堅(jiān)持黨員發(fā)展的重要原則基礎(chǔ)上，從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，過(guò)好組織生活，保持優(yōu)良的作風(fēng)建設(shè)三個(gè)方面細(xì)化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，知行合一，建立高水平高質(zhì)量的學(xué)生黨員隊(duì)伍。

關(guān)鍵詞：學(xué)生;黨員;繼續(xù)教育;考評(píng)

高校學(xué)生黨員是學(xué)生中的骨干分子，學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)是高校黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。做好新形勢(shì)下黨員的發(fā)展和教育管理服務(wù)工作，對(duì)提高學(xué)生黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有重要意義。目前黨員繼續(xù)教育的力度不夠，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯，為了能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保證黨員的先進(jìn)性和純潔性，學(xué)生黨員的發(fā)展除了保證質(zhì)量外，還應(yīng)把加強(qiáng)教育培養(yǎng)做為重點(diǎn)，建立完整規(guī)范的黨員考評(píng)細(xì)則至關(guān)重要。

一、黨員考評(píng)細(xì)則構(gòu)建的原則

學(xué)生黨支部是高校黨建工作的重點(diǎn)之一，對(duì)學(xué)生黨員的發(fā)展與教育管理是重中之重，建立黨員考評(píng)體系一直是學(xué)生黨支部為之努力的工作。

首先應(yīng)保證公開(kāi)公平公正，本著適合學(xué)生黨員的特點(diǎn)、結(jié)合專業(yè)特色和當(dāng)前時(shí)事、黨政要聞等，制定易于量化考評(píng)的細(xì)則。其次，由于學(xué)生黨支部的黨員流動(dòng)性較大，每年都面臨著畢業(yè)生黨員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)移，畢業(yè)生黨員實(shí)習(xí)和工作，導(dǎo)致黨員考評(píng)存在一定的過(guò)程性和動(dòng)態(tài)性，需要不斷適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。最后，為了保持黨員純潔性和先進(jìn)性，還應(yīng)注重導(dǎo)向性和實(shí)效性?？荚u(píng)不是最終的目的，而是需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)和激勵(lì)黨員自身能力和素質(zhì)的提高、和黨支部整體作用的發(fā)揮。

二、黨員考評(píng)細(xì)則構(gòu)建的內(nèi)容

對(duì)于黨員入黨后的繼續(xù)教育和培養(yǎng)，結(jié)合黨支部工作評(píng)估指標(biāo)體系，以及學(xué)生黨員自身素質(zhì)提高的要求和標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，遵從黨員考評(píng)的基本原則，從理論學(xué)習(xí)（20分）、組織生活（30分）和作風(fēng)建設(shè)（50分）等三個(gè)方面進(jìn)行細(xì)化，利用個(gè)人自評(píng)（40%）和支部評(píng)議（60%）進(jìn)行綜合考評(píng)。

（一）理論學(xué)習(xí)

作為一名黨員，應(yīng)堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝頭腦，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件，起到先鋒模范帶頭作用。同時(shí)，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、黨章和時(shí)事政治，對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容定期上交心得筆記，按時(shí)參加支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，每?jī)芍芤淮危┎暹M(jìn)行自主學(xué)習(xí)（兩周一次），并每季度上交一篇思想?yún)R報(bào)，便于對(duì)學(xué)生黨員思想狀態(tài)的把握和了解。對(duì)于外出實(shí)習(xí)的黨員，由于實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的不固定，可以充分利用新媒體，微信、QQ群組、“我在校園”等APP，進(jìn)行線上和線下教育，就相關(guān)時(shí)事政治和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，不斷提高學(xué)生黨員的理論水平。

（二）組織生活

開(kāi)展組織生活，不僅是加強(qiáng)黨員黨性鍛煉的有效手段，也是加強(qiáng)黨的組織建設(shè)的重要途徑。組織生活包括幾個(gè)基本方面的內(nèi)容：組織生活會(huì)、民主生活會(huì)、支部活動(dòng)等方面。首先，每月定期召開(kāi)組織生活會(huì)，進(jìn)行黨員的發(fā)展與轉(zhuǎn)正，黨的基本理論、路線、黨章等的學(xué)習(xí)，先進(jìn)時(shí)代思想精神的學(xué)習(xí)等多個(gè)方面，交流學(xué)習(xí)，表達(dá)自己的見(jiàn)解。其次，民主生活會(huì)每學(xué)期召開(kāi)一次，結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)黨員自身存在的問(wèn)題、支部存在的問(wèn)題，克服自身存在的缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)和工作提供借鑒和努力的方向。最后，積極主動(dòng)參與支部活動(dòng)，支部活動(dòng)形式豐富，不斷提高黨支部的凝聚力，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用。比如每學(xué)期至少讀一本紅色書(shū)籍或者觀看一部紅色影片、分享學(xué)習(xí)心得、交流新近時(shí)事、好的格言故事等。

（三）作風(fēng)建設(shè)

作風(fēng)建設(shè)是黨建工作的重點(diǎn)，也是黨各項(xiàng)工作開(kāi)展的根基，作為學(xué)生支部的大學(xué)生黨員，對(duì)于作風(fēng)建設(shè)，更應(yīng)該著重考慮的是黨員的義務(wù)責(zé)任踐行、學(xué)習(xí)情況、科研競(jìng)賽獲獎(jiǎng)和社會(huì)實(shí)踐情況、群眾基礎(chǔ)等。

首先，黨員的義務(wù)責(zé)任踐行。做好入黨積極分子的考察和培養(yǎng)、按時(shí)繳納黨費(fèi)、積極參與班團(tuán)建設(shè)、宿舍無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)等;其次，學(xué)習(xí)是大學(xué)生黨員的本職工作，也是作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要方面，它主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、專業(yè)成績(jī)、考試作弊、掛科門次等，這是學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的最集中體現(xiàn);再次，對(duì)于大學(xué)生而言，除了理論學(xué)習(xí)外，還應(yīng)把理論應(yīng)用于實(shí)踐，知行結(jié)合，這包含兩個(gè)方面，其一是科研競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，體現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力、科研能力、學(xué)習(xí)的深度和廣度等，如發(fā)表學(xué)術(shù)論文、專業(yè)技能證書(shū)、專利證書(shū)、校內(nèi)外獲獎(jiǎng)、參與科研課題、參與學(xué)科競(jìng)賽等，其二是社會(huì)實(shí)踐情況，這是學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感具有不可替代的作用，社會(huì)實(shí)踐能力是評(píng)價(jià)學(xué)生黨員積極性、能動(dòng)性、先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)。例如社會(huì)公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)等;最后，深入群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去，困難幫扶或與少數(shù)民族學(xué)生結(jié)對(duì)子、班級(jí)學(xué)生、輔導(dǎo)員或班主任評(píng)價(jià)良好，有較好的群眾基礎(chǔ)。

三、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生黨員是踐行和傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的中堅(jiān)和骨干力量，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的教育培養(yǎng)和管理，構(gòu)建完善有效的黨員考評(píng)體系是提升大學(xué)生黨員質(zhì)量的重要舉措。但在實(shí)際操作過(guò)程中，還需根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：張秀麗（1983.10- ），女，吉林松原人，碩士，西安工業(yè)大學(xué)，講師，研究方向：漢語(yǔ)言文學(xué)及思想政治教育。