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        時間管理在護理技能競賽中的作用探析

        2019-03-18 11:53:06盤英瑛
        課程教育研究 2019年2期
        關鍵詞:作用問題

        盤英瑛

        【摘要】隨著醫(yī)療體制改革的推進,促進了醫(yī)療事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。護理技能競賽活動的開展可以有效地提高護理學生對護理的認識,還可以提升護理學生對護理專業(yè)知識和操作能力的掌握,提升護理學生的護理工作效率。在護理技能競賽中加強對時間管理的應用,不僅可以加強學生時間規(guī)劃能力,還可以提高競賽的成績,有利于強化時間管理培訓的效果。本文敘述了什么是時間管理,還闡述了在護理技能競賽中時間管理的應用以及作用。

        【關鍵詞】時間管理 問題 作用

        【中圖分類號】R47-4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2019)02-0254-02

        在護理教育中,技能競賽是促進護理學生之間相互提高的重要方式,也體現(xiàn)了醫(yī)學教育對護理學生的重視,是“以人為本”理念的重要表現(xiàn);另一方面,技能競賽的開展,不僅可以提升護理學生的專業(yè)能力、綜合素質、時間管理能力,還能加強護理學生之間的交流,提升護理學生的操作能力、團隊協(xié)作能力等,有利于促進護理學生的專業(yè)發(fā)展。加強對學生時間管理能力的培訓,可以有效地提高護理學生在技能競賽中的成績,有利于促進護理教育事業(yè)的發(fā)展。

        1.時間管理

        “時間管理”是現(xiàn)代社會中應用較為廣泛的一個詞匯,時間管理的應用較為廣泛,可以有效地為人們管理時間、節(jié)約時間,近年來,時間管理被有效地應用于醫(yī)學上,促進了醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。時間管理的含義是在做事之前,根據(jù)自己的實際能力,充分的考慮環(huán)境環(huán)境因素,進行事先規(guī)劃,結合一定的技巧、工具和方法將時間規(guī)劃合理化、科學化,從而提高規(guī)劃的實際作用,在時間規(guī)劃中需要規(guī)劃者對時間進行合理的、有效的應用,靈活的應用時間,提高做事的效率,從而實現(xiàn)既定的目標。

        2.在護理技能競賽中時間管理的應用

        近年來,國家十分重視本科護理教學,教育部提出高校需要加強對技能競賽的開展,促進醫(yī)學教育的現(xiàn)代化發(fā)展。在護理技能競賽活動中,強化時間管理培訓,不僅可以實現(xiàn)開展護理技能競賽的意義,還可以提高護理人員的個人能力,有利于促進護理教育的可持續(xù)發(fā)展。

        首先,參賽人員需要了解護理技能競賽的總時間,把握好時間的總長度。在每次護理技能競賽中,競賽的組委會都會規(guī)定比賽的時長,在規(guī)定時間沒完成所有的比賽項目和內容對參賽者的成績具有重要的影響。根據(jù)對以往護理技能競賽的觀察發(fā)現(xiàn),在護理技能比賽中,比賽的內容較為復雜,例如:靜脈輸液、徒手心肺復蘇、心電監(jiān)測、置胃管、口腔護理、封閉式靜脈輸液等,而比賽的時間根據(jù)比賽的內容而定,一般情況下會規(guī)定在30分鐘之內完成。

        其次,參賽人員需要確定單項目的時間,進行時間的細分,良好的利用時間管理。參賽人員應該在導師的指導下,完成對各項目操作的細分,根據(jù)細分的內容詳細的規(guī)劃好每個細分步驟的時間,讓參賽人員掌握好每個細分項目操作的時間,從而確保在規(guī)定時間內能完成整個比賽項目。項目的細分可以劃分為:查對患者、核對醫(yī)囑、核對藥物。參賽人員需要掌握每個動作的時間,提高時間的應用率,有效地節(jié)約比賽的時間。

        最后,在競賽中,參賽人員應該對各個項目的時間進行靈活的調控。競賽組委會雖對競賽的總時長進行了嚴格的規(guī)定,但是競賽中各個項目的時間卻未進行明確的劃分,因此給了參賽人員更多的機會,參賽人員可以自由分配項目時間,增加了參賽人員時間管理的靈活性。參賽人員可以為簡單的比賽項目劃分較少的時間,為更為復雜、難度的項目劃分更多的時間,有效的、靈活的、充分的利用競賽時間,有利于提高競賽的成績。

        3.在護理技能競賽中應用時間管理的作用

        護理技能競賽是高校護理教育中較為重要的競賽,對促進護理學生的專業(yè)發(fā)展具有重要的作用,一方面護理技能競賽可以提高護理學生對護理專業(yè)知識的掌握,另一方面,競賽的開展還可以提高護理學生對護理學習的積極性,促進高校護理教育的可持續(xù)發(fā)展。在護理技能競賽中時間管理的應用,不僅可以強化護理教學中時間管理培訓的效果,提高學生對時間管理的認識,從而提升學生對時間管理的應用能力,還可以提高護理學生的護理專業(yè)水平,提升學生的護理工作效率,有利于學生的全面發(fā)展。時間管理還可以提高護理教學的質量和效率,促進護理教育的可持續(xù)發(fā)展。

        4.結語

        綜上所述,近年來,護理技能競賽的開展,不僅促進了護理教育的現(xiàn)代化發(fā)展,還有利于護理學生的專業(yè)發(fā)展。時間管理在護理技能競賽中具有十分重要的作用,不僅可以提高學生的護理專業(yè)能力,還可以提升護理技能競賽的質量,促進學生的全面發(fā)展。

        參考文獻:

        [1]李倩.王俊杰.護士時間管理的研究進展[J].護理研究.2016(33):4104-4107.

        [2]孟翔菲,劉小芳,趙鳳君.護理本科生時間管理傾向研究進展[J].中國護理管理.2017(7):919-924.

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