翟連林

摘? 要：在健康教育理念的引領(lǐng)下，學(xué)校課余體育運(yùn)動(dòng)越來(lái)越受到社會(huì)、學(xué)校、家庭的重視。籃球訓(xùn)練營(yíng)作為學(xué)校課余體育鍛煉的重要組成部分，成為學(xué)生課外鍛煉的重要組織形式。籃球訓(xùn)練營(yíng)能讓學(xué)生短期內(nèi)掌握籃球技術(shù)要領(lǐng)，同時(shí)起到鍛煉身體的作用。本研究主要采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法、數(shù)據(jù)分析法等研究方法，通過(guò)對(duì)日照市東港區(qū)參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，探討學(xué)生參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的目的及其意義，分析影響初中生參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的重要因素。為培養(yǎng)初中生體育興趣愛(ài)好和鍛煉學(xué)生的身體健康提供科學(xué)、合理的理論參考。

關(guān)鍵詞：日照市? 初中學(xué)生? 籃球訓(xùn)練營(yíng)? 身體鍛煉? 影響

中圖分類(lèi)號(hào)：G812? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2019）12（c）-0190-02

隨著人們生活水平的不斷提高，人們的課余生活也越來(lái)越豐富，同時(shí)體育事業(yè)的發(fā)展也呈現(xiàn)出蒸蒸日上的趨勢(shì)，而青少年體育培訓(xùn)班也迅猛發(fā)展，籃球訓(xùn)練營(yíng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的一種培訓(xùn)形式，得到了很多學(xué)生的喜愛(ài)，本課題主要是以初中年級(jí)學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，對(duì)已參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。因?yàn)槌踔猩眢w發(fā)育基本成熟，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)較為喜愛(ài)，能夠更好地符合調(diào)查要求。

1? 研究對(duì)象和研究方法

1.1 研究對(duì)象

本文主要是以日照市東港區(qū)已參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的初中生為研究對(duì)象，在東港區(qū)抽取不同的籃球訓(xùn)練營(yíng)，并對(duì)訓(xùn)練營(yíng)內(nèi)的學(xué)員進(jìn)行調(diào)查研究，學(xué)員年級(jí)分別為初一、初二和初三學(xué)生，調(diào)查學(xué)生總數(shù)為250人，男生240人，女生10人，同時(shí)對(duì)他們的家長(zhǎng)也進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查研究，以獲取更多的資料為研究提供可靠的依據(jù)。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

對(duì)籃球訓(xùn)練營(yíng)的運(yùn)行現(xiàn)狀、學(xué)員的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀等方面的文獻(xiàn)了解相關(guān)的研究現(xiàn)狀。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

設(shè)計(jì)出《日照市東港區(qū)初中生參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的現(xiàn)狀分析學(xué)生問(wèn)卷》和《日照市東港區(qū)參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的初中生家長(zhǎng)問(wèn)卷》，對(duì)東港區(qū)5所籃球訓(xùn)練營(yíng)中的初中生及他們的家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

問(wèn)卷采用當(dāng)場(chǎng)發(fā)放，當(dāng)場(chǎng)回收的調(diào)查方式，平均一個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng)發(fā)放問(wèn)卷50份，總計(jì)250份，回收問(wèn)卷243份，回收率97%，有效問(wèn)卷230份，有效率92%。發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷100份，回收92份，回收率92%，有效問(wèn)卷85份，有效率85%。

1.2.3 訪(fǎng)談法

主要針對(duì)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的調(diào)查研究，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的訪(fǎng)談獲得更多的資料以便為本文提供可靠的參考依據(jù)。

1.2.4 數(shù)據(jù)分析法

對(duì)發(fā)放回收的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行分析，采用合適的軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理。

2? 研究結(jié)果與分析

2.1 日照市東港區(qū)籃球訓(xùn)練營(yíng)的現(xiàn)狀分析

在籃球訓(xùn)練營(yíng)中，教練必須具備扎實(shí)的專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)理論、相關(guān)的知識(shí)和較高的技術(shù)水平，他們?cè)谟?xùn)練營(yíng)中直接負(fù)責(zé)訓(xùn)練學(xué)員，所學(xué)專(zhuān)業(yè)須與訓(xùn)練營(yíng)訓(xùn)練項(xiàng)目一致。經(jīng)過(guò)調(diào)查，籃球訓(xùn)練營(yíng)中教練員的男女比例為9∶1，男性教練占總數(shù)的90%，女性教練僅占總數(shù)的10%，從數(shù)據(jù)上不難看出，女性從事籃球教育事業(yè)的人數(shù)較少。

經(jīng)過(guò)對(duì)日照市東港區(qū)籃球訓(xùn)練營(yíng)的調(diào)查得知，訓(xùn)練營(yíng)最主要的開(kāi)課類(lèi)型分為周末班和寒暑假班，而周末班是籃球訓(xùn)練營(yíng)的主體部分，因?yàn)橹苣┌嗫梢匀觊_(kāi)班，能讓學(xué)員更好的接受系統(tǒng)的訓(xùn)練，起到鍛煉身體的作用。寒暑假班只是在學(xué)生放寒暑假的時(shí)候開(kāi)班，主要是進(jìn)行短期的集中的訓(xùn)練?；@球訓(xùn)練營(yíng)的級(jí)別還分為初級(jí)班、中級(jí)班和高級(jí)班。經(jīng)過(guò)對(duì)日照市東港區(qū)籃球訓(xùn)練營(yíng)的場(chǎng)地進(jìn)行調(diào)查，所有的籃球訓(xùn)練營(yíng)均采用正規(guī)的訓(xùn)練場(chǎng)地，有80%的場(chǎng)地是來(lái)源于高校場(chǎng)地，20%的場(chǎng)地來(lái)源于社會(huì)場(chǎng)地。

2.2 日照市東港區(qū)參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)生情況分析

2.2.1 參加籃球訓(xùn)練營(yíng)中的學(xué)生以男生為主

經(jīng)過(guò)本次調(diào)查，男學(xué)生占總?cè)藬?shù)的96%，而女學(xué)生占總?cè)藬?shù)的4%。由此可以看出，籃球訓(xùn)練營(yíng)中的學(xué)生以男生為主。而對(duì)女生進(jìn)行調(diào)查，大多數(shù)參加訓(xùn)練營(yíng)的目的是鍛煉身體，而對(duì)于提高籃球技術(shù)沒(méi)有太多要求，正是因?yàn)樾愿竦牟顒e，導(dǎo)致了訓(xùn)練營(yíng)男女比例相差如此巨大，所以如何調(diào)動(dòng)女學(xué)生參與到籃球訓(xùn)練營(yíng)中是訓(xùn)練營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)和教練員所必須要做的工作。

2.2.2 參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的原因主要為興趣愛(ài)好及鍛煉身體

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷可知，男生參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的原因由高到低依次為個(gè)人興趣愛(ài)好（32%）、鍛煉身體（26%）、父母意愿（23%）和提高籃球技術(shù)水平（19%）。女學(xué)生參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的原因由高到低為鍛煉身體（50%）、個(gè)人興趣愛(ài)好（40%）、父母意愿（10%）和提高籃球技術(shù)水平（0%）。

由此可見(jiàn)，男生在參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的原因上更多是個(gè)人興趣愛(ài)好，女生參加籃球訓(xùn)練營(yíng)而更多的是為了鍛煉身體。造成這種差異的原因是男生普遍喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，擁有好的籃球技術(shù)會(huì)受人矚目，而女生參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的目的沒(méi)有那么明確，她們更多的是給自己創(chuàng)造一個(gè)參加體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)，從而緩解學(xué)習(xí)壓力。少數(shù)女生是在了解朋友參加籃球訓(xùn)練營(yíng)后從而參加訓(xùn)練營(yíng)的。

2.2.3 參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的類(lèi)型主要為全年班

經(jīng)過(guò)調(diào)查可知，日照市東港區(qū)籃球訓(xùn)練營(yíng)的類(lèi)型分為周末班、寒暑假班和晚上班，而本調(diào)查主要是針對(duì)周末班的學(xué)生展開(kāi)的。周末班是星期六和星期天開(kāi)設(shè)，主要分為3個(gè)類(lèi)型，分別是全年雙周班（1周上2次課，時(shí)間為1年）、全年單周班（1周1次課，時(shí)間為1年）和季度班（1周2次課，時(shí)間為4個(gè)月）。

經(jīng)過(guò)調(diào)查，低年級(jí)參與的人數(shù)較多，因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力小，休息時(shí)間相對(duì)充足，有較多的時(shí)間來(lái)參加籃球訓(xùn)練營(yíng)課程。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間、系統(tǒng)的訓(xùn)練，能夠更好地鞏固籃球技術(shù)，提高身體素質(zhì)，所以低年級(jí)的學(xué)生大多數(shù)選擇全年班來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。而高年級(jí)的學(xué)生面臨升學(xué)的壓力，學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊張，課余時(shí)間不足導(dǎo)致他們選擇的課程大多為季度班。

2.2.4 參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的訓(xùn)練時(shí)間根據(jù)年齡的不同有所差異

不同年齡段學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)間上的選擇差異較大。

初一年級(jí)的學(xué)生（63%）大多選擇60min的課程，這是因?yàn)槌跻荒昙?jí)的學(xué)生身體素質(zhì)差，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練導(dǎo)致學(xué)生身心疲憊，不利于學(xué)員的訓(xùn)練，其次，初一年級(jí)的學(xué)生籃球技術(shù)較差，一節(jié)課只是針對(duì)一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)，太長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)練習(xí)會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的積極性和興趣度下降，所以他們會(huì)選擇較短的訓(xùn)練時(shí)間。

初二年級(jí)的學(xué)生（58%）大多選擇90min的課程，他們的體能和籃球技術(shù)較高于初一年級(jí)的學(xué)生，他們的訓(xùn)練課中可以加入一些團(tuán)隊(duì)配合練習(xí)以及比賽對(duì)抗，提高訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練時(shí)間，所以初二年級(jí)的學(xué)生會(huì)選擇較長(zhǎng)時(shí)間的課程。

初三年級(jí)的學(xué)生（69%）大多選擇120min的課程。一方面，高年級(jí)的學(xué)生能夠承受負(fù)荷更大的訓(xùn)練時(shí)間，另一方面，120min的課程能夠更系統(tǒng)、更完整的呈現(xiàn)一次訓(xùn)練課的內(nèi)容，在一節(jié)課中有復(fù)習(xí)、新授、比賽等訓(xùn)練內(nèi)容，能讓學(xué)生有更多的時(shí)間鞏固和學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作。

2.2.5 初中生認(rèn)為參加籃球訓(xùn)練營(yíng)對(duì)其自身有積極的影響

問(wèn)卷數(shù)據(jù)顯示，有102名初中生認(rèn)為參加籃球訓(xùn)練營(yíng)能夠使身體更加健康，占比44%。有49名初中生認(rèn)為參加籃球訓(xùn)練營(yíng)能夠使自己更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，占比22%。排在第三位的影響因素是參加籃球訓(xùn)練營(yíng)能夠使自己的性格變得更加樂(lè)觀，少數(shù)學(xué)生認(rèn)為參加籃球訓(xùn)練營(yíng)能夠使學(xué)習(xí)成績(jī)提高。問(wèn)卷表明，雖然男生和女生的認(rèn)同有少許差異，但都認(rèn)為參加籃球訓(xùn)練營(yíng)對(duì)自身是有積極影響的。

2.3 日照市東港區(qū)參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)生家長(zhǎng)情況調(diào)查分析

2.3.1 家庭因素對(duì)初中生參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的影響

經(jīng)過(guò)調(diào)查，以及對(duì)家長(zhǎng)的訪(fǎng)談，父母文化程度、家庭收入以及父母的體育參與程度都對(duì)孩子參加體育鍛煉產(chǎn)生著深刻的影響。調(diào)查顯示家長(zhǎng)文化程度越高、家庭收入越高、家長(zhǎng)體育參與程度越大，孩子參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的程度也越高。

家庭因素是制約孩子參加籃球訓(xùn)練營(yíng)的重要因素，隨著家庭收入的提高，人們的體育價(jià)值觀念有所提高，更多的家長(zhǎng)重視孩子的身體健康，父母也期望孩子成長(zhǎng)為德、智、體、美全面發(fā)展的人，所以收入越高的家庭就越愿意為孩子的身體健康投資，為孩子參加體育鍛煉創(chuàng)造條件。

2.3.2 影響家長(zhǎng)選擇籃球訓(xùn)練營(yíng)的因素調(diào)查分析

分析調(diào)查問(wèn)卷，家長(zhǎng)選擇不同訓(xùn)練營(yíng)的原因由高到低為教練員的水平（32%）、訓(xùn)練營(yíng)的價(jià)格（27%）、孩子的意見(jiàn)（19%）、訓(xùn)練營(yíng)的硬件設(shè)施（12%）、訓(xùn)練營(yíng)的位置（10%）。教練員水平和訓(xùn)練營(yíng)價(jià)格是影響家長(zhǎng)選擇訓(xùn)練營(yíng)的主要因素。教練員的水平直接影響著學(xué)員的訓(xùn)練情況，好的教練員工作態(tài)度認(rèn)真，能夠合理安排每個(gè)學(xué)員的訓(xùn)練情況，能夠給予學(xué)員適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，提高學(xué)員的自信心，從而更好地幫助學(xué)員在訓(xùn)練中掌握籃球技術(shù)，更好的起到鍛煉身體的作用。在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)更愿意選擇性?xún)r(jià)比較高的訓(xùn)練營(yíng)。

3? 結(jié)論

（1）在訓(xùn)練營(yíng)中應(yīng)加強(qiáng)教練員的整體素質(zhì)，多進(jìn)行女性籃球教練員的培養(yǎng)，充分發(fā)揮女性教練員的親和力，從而提高對(duì)女生學(xué)員的招收率，開(kāi)設(shè)適合女生訓(xùn)練的課程，提高籃球訓(xùn)練營(yíng)對(duì)女學(xué)員的招收率。學(xué)生可以根據(jù)自身的不同情況來(lái)選擇不同訓(xùn)練時(shí)間的課程，從而達(dá)到更好的訓(xùn)練效果。

（2）學(xué)生在報(bào)名選擇籃球訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候要選擇與自己年齡段相符合的訓(xùn)練班，才能最大地滿(mǎn)足自身的需求，使自己在身體和性格上得到更好的鍛煉。完善運(yùn)營(yíng)模式，加強(qiáng)體育硬件設(shè)施，使籃球訓(xùn)練營(yíng)更加規(guī)范化，對(duì)價(jià)格進(jìn)行調(diào)整，以便適應(yīng)大多數(shù)家庭的需求。

參考文獻(xiàn)

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