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        從民族文化角度分析當(dāng)代中國體育

        2019-03-08 14:33:46陳松常玉瑩
        當(dāng)代體育科技 2019年36期
        關(guān)鍵詞:民族文化

        陳松 常玉瑩

        摘? 要:體育是人與自然之間聯(lián)系的一種重要媒介,是人對自然的能動關(guān)系,更是人類文化的一個重要構(gòu)成因素。本文從文化學(xué)的角度分析了民族文化對體育的影響,指出體育的發(fā)展是要受到自然規(guī)律和社會規(guī)律的雙重制約的,同時也分析了中國體育發(fā)展的文化根源,提出要吸取其他民族文化的精華,促使中國體育取得更大的騰飛。

        關(guān)鍵詞:人與自然? 民族文化? 中國體育

        中圖分類號:G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:2095-2813(2019)12(c)-0249-02

        自20世紀(jì)60年代末、70年代初開始,大眾體育在大多數(shù)西方發(fā)達(dá)國家應(yīng)運(yùn)而起。近年來,隨著我國生活水平的提高,人們越來越注重自己的生活質(zhì)量和健康水平,我國的體育人口數(shù)量迅速增長,城鄉(xiāng)居民的體質(zhì)與健康狀況有了很大改善,人口的平均預(yù)期壽命也已經(jīng)接近世界發(fā)達(dá)國家的水平。特別是在全民健身運(yùn)動掀起熱潮后,人們的體育價值觀念也發(fā)生了顯著的變化[1]。這說明了人們在社會的進(jìn)步中,也在不斷地改變自身觀念,改變著生活方式的結(jié)構(gòu),逐漸將體育擺到重視位置,追求身心健康。可見,大眾體育對整個民族的素質(zhì)及整個民族的發(fā)展都將起著巨大的影響和推動作用。

        1? 民族文化對體育的影響

        民族文化是指每個民族在其發(fā)展過程中所形成的具有自身特色的文化,包括物質(zhì)文化和精神文化。民族文化反映該民族歷史發(fā)展的水平,也是本民族賴以生存發(fā)展的文化根基所在,同時民族文化也對體育的技術(shù)及認(rèn)知產(chǎn)生強(qiáng)而有力的影響。

        1.1 民族文化對體育技術(shù)的影響

        民族是人們在歷史長河整個發(fā)展過程中形成的一個具有共同語言、共同區(qū)域、共同經(jīng)濟(jì)生活的穩(wěn)定的共同體。世界上任何一個民族,都有自己民族獨(dú)有的特點(diǎn),都有其它民族所沒有的特殊性。這些特點(diǎn)既是每個民族特有的文化底蘊(yùn),也是對全世界文化寶庫所做的貢獻(xiàn)。世界各個民族在其產(chǎn)生、發(fā)展的過程中,由于具體的自然環(huán)境、生產(chǎn)實(shí)踐、語言、文化上的不同,自然而然的形成了涵蓋每個民族不同特點(diǎn)的技術(shù)與技術(shù)體系。如朝鮮族的跆拳道就是一項(xiàng)起源于朝鮮半島,在經(jīng)過2000多年歷史演變后發(fā)展而形成的一種以腳為主,以拳為輔的東方搏擊運(yùn)動。它是以技術(shù)為其本質(zhì),文化為內(nèi)涵,精神為其核心,包含著鮮明的民族傳統(tǒng)道德和思維模式,跆拳道所蘊(yùn)含的獨(dú)特精神,是其它民族開展這項(xiàng)運(yùn)動所無法深刻理解的。除此之外,還有中國的武術(shù)、印度的瑜伽、日本的柔道、巴西的足球、美國的籃球等,都蘊(yùn)含著本民族深厚的文化底蘊(yùn),內(nèi)含強(qiáng)勁的民族意識,在一定程度上成為這些民族的象征。

        1.2 民族文化與體育認(rèn)知

        “體育認(rèn)知”是對各種運(yùn)動信息的選擇輸入、輸出以及反饋評價。民族文化直接影響著民族體育認(rèn)知。冷戰(zhàn)時期,蘇聯(lián)、東歐等國“把奧運(yùn)會的取勝作為評判社會主義制度優(yōu)越性的標(biāo)志”,這種體育認(rèn)知使得這些民族大力發(fā)展競技體育,迅速在國際競技體壇占據(jù)了舉足輕重的位置。另一個案例是巴西,提及巴西,人們的第一反應(yīng)就是足球,足球就像是巴西的象征,的確這樣,巴西人對體育的關(guān)注更多地體現(xiàn)在足球上,足球世界杯在國民的心目中比奧運(yùn)會還要重要,其最典型的表現(xiàn)是巴西體育法似乎專為足球量身打造,甚至于巴西體育法就是一部足球法。由此可見,民族文化影響并決定著人們對該民族體育的認(rèn)知,進(jìn)而促使該民族體育的發(fā)展。

        2? 體育的民族性

        體育是人與自然之間聯(lián)系的一種重要媒介,是人對自然的能動關(guān)系,更是人類文化的一個重要構(gòu)成因素。顯然,不同民族特定地域的自然條件和特定的社會需求,必然在一定程度上決定著體育的發(fā)展。體育的民族性就是指在體育的發(fā)展過程中,由于每個民族的語言、地域環(huán)境、經(jīng)濟(jì)生活和文化等諸多方面的不同而形成的差異,進(jìn)而決定該民族體育活動的開展方向及體育技術(shù)的發(fā)展水平。

        我國民族體育文化流傳至今的很大一部分原因,即是源于其自身的功能、價值與資質(zhì)[2]。我國體育民族性的主要特征之一就是以修身、養(yǎng)性為目標(biāo),以導(dǎo)引、氣功和太極拳為其形式,其動作結(jié)構(gòu)以講究模仿動物(如五禽戲)和平衡統(tǒng)一,并不追求運(yùn)動競賽的競爭性。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,特別是近幾年,我國體育運(yùn)動水平在不斷地提高,尤其是在一些小、巧、靈和隔網(wǎng)對抗等項(xiàng)目上,主要體現(xiàn)靈巧、協(xié)調(diào)、快速、柔韌等素質(zhì),這些項(xiàng)目的競賽成績扶搖直上,有的甚至長盛不衰。例如,被譽(yù)為我國國球的乒乓球運(yùn)動,不但可以憑借著深厚的群眾基礎(chǔ)受到大家的熱愛,而且其競技水平也是常年在世界賽場上獨(dú)霸一方,幾十年長盛不衰。

        今天,就體育技術(shù)而言是沒有國界與民族之分的,但掌握這一技術(shù)的人,尤其人所在民族、國家的社會條件、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、種族的身體條件、個性等諸方面有著不同的差異。這種差異是相對的,不是絕對的,它由人類的發(fā)展而歷史地產(chǎn)生,也將由歷史不斷的發(fā)展而逐漸地消退。各民族只有對外來體育文化持有包容和吸收的態(tài)度,在保留其原有的固定特征的同時,取其精華去其糟粕,才能使民族體育不斷發(fā)揚(yáng)光大,并真正實(shí)現(xiàn)體育無國界,達(dá)到強(qiáng)身健體的目標(biāo)。

        3? 我國體育的民族化問題

        體育民族化與體育社會化的程度是相輔相成、互相促進(jìn)的。學(xué)校是為國家培養(yǎng)人才的機(jī)構(gòu),它能為國家持續(xù)輸出人才、為國家培養(yǎng)棟梁,直接決定一個民族的體育社會化程度,少年強(qiáng)則國強(qiáng)[3]。體育社會化的基礎(chǔ)在學(xué)校,因此也是體育社會化最有效、最直接的途徑。學(xué)校體育開展的效果,不但關(guān)系到學(xué)生的體質(zhì)和健康水平,而且更直接影響到整個中華民族的身體素質(zhì)。新中國成立后,國家就提出學(xué)生要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。近幾年,國家也相繼出臺強(qiáng)化發(fā)展校園體育的政策,確保學(xué)生每天在校至少鍛煉1h,確保青少年身體素質(zhì)得到保證,體育作為學(xué)生在校期間的一門必修課,也逐漸被納入中高考成績,可見政府對于校園體育的重視,但是在實(shí)際教育中體育依然被弱化,并沒有被擺在和文化課一樣的位置。由此可見,只有抓好學(xué)校體育的這一重要環(huán)節(jié),學(xué)生乃至整個中華民族對體育的熱情提高了,我國的體育社會化程度才能深入推進(jìn),才能真正實(shí)現(xiàn)全民健身。

        4? 結(jié)語

        綜上所述,民族文化對體育技術(shù)、體育認(rèn)知以及對體育的傳播等都起著決定性的作用。民族傳統(tǒng)體育是可觸摸的文化,承擔(dān)著我國傳統(tǒng)文化對外展示的功能,它不僅屬于體育的范疇,更是華夏文明的體現(xiàn)。新時代的我們要從我國的自身實(shí)際出發(fā),根據(jù)中華民族的具體情況,制定出切實(shí)可行的方針政策,提升文化自信,絕不能完全走其他民族的路子,也不能完全套用其他民族的模式,只有腳踏實(shí)地地走我們自己發(fā)展的體育之路,學(xué)習(xí)其他民族體育的優(yōu)秀文化,結(jié)合自身實(shí)際,發(fā)揚(yáng)中華民族體育之林中的優(yōu)良文化傳統(tǒng),讓人民群眾以中國民族體育為驕傲,中國體育未來的發(fā)展才能更加騰飛。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 盧元鎮(zhèn).社會體育學(xué)[M].北京:高等教育出版社,2008.

        [2] 劉次琴,陸宇榕.文化自信主題下民族傳統(tǒng)體育文化傳承 發(fā)展研究[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報,2018(1):42-46.

        [3] 梁平安.文化自信視域下我國民族傳統(tǒng)體育發(fā)展研究[J].體育世界,2018(9):101-102.

        [4] 盧高峰,王崗.民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展:現(xiàn)狀、問題、機(jī)遇 對策[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2015,38(4):52-57.

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