劉芊兒

摘 要：作為當(dāng)代的高中生，學(xué)好物理知識(shí)是一項(xiàng)極為重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，但是物理知識(shí)是非常復(fù)雜的，也不容易學(xué)好學(xué)精的，所以應(yīng)該掌握一個(gè)非常適合自己的學(xué)習(xí)方法。以下是針對(duì)高中物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：高中物理 電路知識(shí) 學(xué)習(xí)方法 分析

前 言

在高中的物理學(xué)科中電路知識(shí)是非常重要的組成部分之一，其涉及的內(nèi)容較多，需要通過(guò)多個(gè)章節(jié)的連接與學(xué)習(xí)，才能夠與其他物理知識(shí)的章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的聯(lián)系，很多同學(xué)在對(duì)這部分知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)多少都存在著一定的難度。如果在對(duì)整個(gè)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能采取合理的學(xué)習(xí)方法，那么將會(huì)使學(xué)習(xí)效果受到影響，使學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高。

一、通過(guò)對(duì)電路知識(shí)的加強(qiáng)理解及記憶的方式來(lái)掌握基礎(chǔ)知識(shí)

高中物理電路知識(shí)中涉及了很多理論、概念、規(guī)律、定律等多基礎(chǔ)性的知識(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以通過(guò)加強(qiáng)記憶的方法，對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一定的理解，并能夠?qū)⑦@一部分的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確的記憶，進(jìn)而對(duì)電路知識(shí)框架形成自己特有的框架結(jié)構(gòu)。在物理學(xué)科的電路知識(shí)體系中，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的，而不是孤立分離的，在對(duì)物理學(xué)科新電路知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可能會(huì)與之前學(xué)過(guò)的電路知識(shí)點(diǎn)存在聯(lián)系。因此，我們作為高中生在學(xué)習(xí)電路知識(shí)的過(guò)程中，要對(duì)電路知識(shí)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行記憶，這樣才能夠準(zhǔn)確將其應(yīng)用與問(wèn)題的解決中。而我們?cè)趯?shí)際學(xué)習(xí)中有部分同學(xué)對(duì)電路知識(shí)的學(xué)習(xí)感覺(jué)很困難，不能夠快速的對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)確的解決，究其根本原因還是在于對(duì)與電路知識(shí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，使其不能準(zhǔn)確的應(yīng)用與對(duì)問(wèn)題的有效解決中，甚至還會(huì)使整個(gè)高中物理學(xué)科的實(shí)際學(xué)習(xí)情況產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

二、通過(guò)積累的方式對(duì)電路知識(shí)進(jìn)一步掌握

對(duì)于高中生而言，學(xué)習(xí)任何學(xué)科積累學(xué)習(xí)法都是非常好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)物理科學(xué)時(shí)更是一種行之有效的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谡n堂上接受老師的悉心指導(dǎo)，對(duì)電路知識(shí)進(jìn)行循序漸進(jìn)的理解與掌握，并能夠根據(jù)相關(guān)的知識(shí)來(lái)對(duì)具體的物理問(wèn)題進(jìn)行有效的解決，檢測(cè)并鞏固對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握。同學(xué)們可以通過(guò)對(duì)習(xí)題的解答來(lái)進(jìn)行知識(shí)的積累，將解答的所有類型的習(xí)題通過(guò)不同的解題方式與技巧進(jìn)行歸類，從而使我們的學(xué)習(xí)途徑獲得有效的拓展，對(duì)每一個(gè)習(xí)題都要認(rèn)真的進(jìn)行分析與思考，加強(qiáng)對(duì)解題質(zhì)量的重視，而不能只考慮解題的數(shù)量。還可以通過(guò)對(duì)一些較為典型的例題或閱讀材料進(jìn)行分析與思考，將其中所包含的電路知識(shí)點(diǎn)以及解題的技巧進(jìn)行有效的分析，從而積累相應(yīng)的解題經(jīng)驗(yàn)，并能夠通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的類型的分析進(jìn)行知識(shí)積累的科學(xué)性分類，從而為學(xué)習(xí)后面的物理知識(shí)和更好的應(yīng)用打下堅(jiān)固的基石。通過(guò)對(duì)物理知識(shí)的積累，能夠有效的拓展我們的知識(shí)面，從而更加深入的、準(zhǔn)確的理解知識(shí)點(diǎn)，以促進(jìn)對(duì)電路學(xué)習(xí)效果的加強(qiáng)。

三、通過(guò)對(duì)電路知識(shí)的反思與歸納實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的總結(jié)

電路知識(shí)是非常繁雜的，在我們的物理教材之中電路知識(shí)根據(jù)其特點(diǎn)被分為很多個(gè)章節(jié)來(lái)供我們學(xué)習(xí)，每個(gè)章節(jié)之間都是存在著一定內(nèi)在聯(lián)系的。因此，作為一名高中生在進(jìn)行電路知識(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，必須要能夠立足與整體基礎(chǔ)上，來(lái)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在對(duì)于新知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中，還需要能夠?qū)⒅皩W(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固與復(fù)習(xí)，進(jìn)而能夠?qū)γ總€(gè)知識(shí)點(diǎn)之間存在的差異以及相同之處進(jìn)行明確，并利用相關(guān)的框架結(jié)構(gòu)圖，針對(duì)電路知識(shí)的整體知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)總結(jié)與歸納。在對(duì)電路知識(shí)進(jìn)行總結(jié)與歸納的過(guò)程中，還能夠?qū)ψ约涸陔娐分R(shí)實(shí)際掌握情況方面進(jìn)行了解，從而能夠進(jìn)行有針對(duì)性地強(qiáng)化與分析，在這個(gè)對(duì)問(wèn)題分析的過(guò)程中，逐漸加強(qiáng)自身對(duì)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用能力的提高，能夠真正做到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)在整體上對(duì)電路知識(shí)進(jìn)行把握的目的。由于在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的過(guò)程中會(huì)涉及非常多的電路知識(shí)，而且知識(shí)點(diǎn)之間都是存在著內(nèi)在聯(lián)系的，所以學(xué)生在對(duì)物理電路進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常的進(jìn)行總結(jié)，能夠使學(xué)生及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。對(duì)此，學(xué)生在進(jìn)行習(xí)題解答的時(shí)候，每做完一道題目之后，應(yīng)該對(duì)其做一個(gè)相應(yīng)的總結(jié)，包括相關(guān)的解題方法，可以準(zhǔn)備一個(gè)專門抄寫(xiě)錯(cuò)題的本子，將自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目全部收集到這個(gè)本子當(dāng)中，這樣更加方便同學(xué)們的翻閱。

四、通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)電路知識(shí)的興趣來(lái)提升學(xué)習(xí)效率

我們都知道在做任何事的時(shí)候，都需要具有濃厚的興趣才能夠非常好的將其完成，這也是我們做一件事情能夠成功的原動(dòng)力。由于物理電路知識(shí)自身就具有復(fù)雜性與抽象性，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的困難，這種情況下同學(xué)們很容易會(huì)對(duì)其產(chǎn)生不同程度的厭煩情緒。因此，我們?cè)谡n堂的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該注重于自己對(duì)該知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我們應(yīng)該利用教師的引導(dǎo)來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)興趣。以靜電知識(shí)的學(xué)習(xí)為例，老師在給我們講磁場(chǎng)知識(shí)的時(shí)候，通常會(huì)以略帶故事性的方式來(lái)引導(dǎo)我們，比如古代陵墓中為了預(yù)防盜墓賊所采用的電磁。我們可以通過(guò)老師講的知識(shí)點(diǎn)，在課余時(shí)間內(nèi)對(duì)相關(guān)的電路知識(shí)進(jìn)行自主的探索。

結(jié)束語(yǔ)

總而言之，在高中物理學(xué)科中，電路知識(shí)是其重要的組成部分之一，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要對(duì)學(xué)習(xí)的方法加以注重，這樣才能夠更好的掌握相應(yīng)的解題技巧，并與實(shí)際生活相結(jié)合，可見(jiàn)能夠選擇一種適合于自己的學(xué)習(xí)方法，在提升物理知識(shí)方面是具有重要意義的。