王藝霏

摘 要：高校的教職工黨支部一直以來都是高校黨建工作當(dāng)中不可缺少的一個(gè)部分，也是高等教育學(xué)校工作當(dāng)中不可或缺的中堅(jiān)力量。高校的黨支部涵蓋了高校當(dāng)中每一個(gè)工作的各個(gè)角度。而黨支部必須要按照組織建設(shè)為根本基準(zhǔn)，并且要保障其根本制度，同時(shí)也要規(guī)范運(yùn)行，要不斷的對(duì)黨支部進(jìn)行分析以及探索，使黨支部能夠更加規(guī)范，基于此，本文主要討論了高校教工黨支部的規(guī)范化的建設(shè)體系的具體策略。

關(guān)鍵詞：高校;教工黨支部;規(guī)范化建設(shè);建議

高校黨支部目前面臨著很多的困難。高校教師的科研壓力是很大的，教學(xué)壓力也不容小覷。因此黨支部的工作一般來說容易被忽視。也很難將完全的精力投入進(jìn)去，教師對(duì)黨支部的定位有一些實(shí)用主義化。因此黨支部政治核心是很難發(fā)揮出根本價(jià)值的。

1 高校教工黨支部規(guī)范化建設(shè)體系

1.1 建立規(guī)范化體系

首先需要做的就是要優(yōu)化支部的組織結(jié)構(gòu)，要不斷的擴(kuò)大黨組織以及黨的工作覆蓋面，在內(nèi)設(shè)置的一些教學(xué)以及科研的機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上要依托一些比較重要的組織和團(tuán)隊(duì)。在不同的辦學(xué)項(xiàng)目以及機(jī)構(gòu)當(dāng)中設(shè)置教師崗黨支部，使黨支部的工作能夠更加活躍，同時(shí)也要讓黨組織能夠不斷的創(chuàng)新，在進(jìn)行支部組建的時(shí)候要遵循黨支部的戰(zhàn)斗作用以及黨員的模范作用，不斷地促進(jìn)業(yè)務(wù)提升。

其次就是要選擇優(yōu)化配置黨支部的班子。要不斷的推進(jìn)教師黨支部書記的培育工程。教師的黨支部書記需要有更高的黨性，要能夠精通黨支部章中的一些業(yè)務(wù)，要有一定的威信，同時(shí)也要奉獻(xiàn)精神，在任期間一定要穩(wěn)定穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步向前，同時(shí)也要注重培養(yǎng)黨支部書記的后備人選。要不斷地選拔更加愛黨愛國的青年學(xué)術(shù)骨干來擔(dān)任副書記或者是支部委員。每一個(gè)黨干部都要履行其責(zé)任。

最后就是要制定支部的工作指南，制度需要不斷地精益求精，要以跟實(shí)際生活相結(jié)合，能夠發(fā)揮實(shí)踐作用，同時(shí)也要有一定的針對(duì)性以及指導(dǎo)意義。以我國的一些黨的規(guī)章作為相關(guān)的指導(dǎo)，按照教師的黨支部及工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來制訂教師有關(guān)的工作規(guī)范，要真正的能夠設(shè)置更加全面，合理的黨支部，規(guī)范化的建設(shè)系統(tǒng)。主要是為了能夠根據(jù)教師的工作特征來進(jìn)行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，要解決黨支部是干什么的以及黨支部的標(biāo)準(zhǔn)是什么，這些明確的問題要讓工作標(biāo)準(zhǔn)更加規(guī)范化，使每一個(gè)黨支部內(nèi)的工作人員都能夠有自己的責(zé)任，要落實(shí)自己的工作任務(wù)，同時(shí)也要形成更加嚴(yán)肅的工作格局。

1.2 推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)

首先需要的就是要不斷地提高教育培訓(xùn)。要能夠結(jié)合實(shí)際的教學(xué)科研以及學(xué)科的建設(shè)來培養(yǎng)不同的人才。展開更多的專題討論活動(dòng)，要不斷的能夠發(fā)掘支部在進(jìn)行各種活動(dòng)當(dāng)中發(fā)揮的重要價(jià)值。同時(shí)也要找到更多的發(fā)揮支部價(jià)值的方法。要不斷的增加黨務(wù)工作的能力，同時(shí)也要不斷地將工作能力作為其培訓(xùn)的重點(diǎn)。要讓所有的工作人員都能夠提高其黨性，同時(shí)也要不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的理論制度。要讓黨員教育能夠全面的覆蓋在不同的教育過程當(dāng)中去，同時(shí)也要按照黨章的規(guī)范來嚴(yán)格限制黨員的行為。要讓黨員能夠真正成為目前我國廣大教師的表率。

其次就是要確定各個(gè)黨委對(duì)于本單位一些教師的黨支部建設(shè)工作所負(fù)的責(zé)任。同時(shí)也要確定黨支部的規(guī)范化建設(shè)能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打建設(shè)上級(jí)的黨委，對(duì)于黨支部的工作開展要不斷地指導(dǎo)使其能夠協(xié)調(diào)的進(jìn)行。要有規(guī)劃的進(jìn)行黨支部的建設(shè)，一旦出現(xiàn)任何問題要總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要交流先進(jìn)的做法。要讓黨委的一些基層黨支部制度能夠更加全面。同時(shí)也要聯(lián)系更多的基層黨支部，聽取相關(guān)的意見以及建議。將這些意見建議傳達(dá)到學(xué)校當(dāng)中去。同時(shí)將一些有可能出現(xiàn)的問題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。讓工作關(guān)系能夠更加理順讓工作環(huán)境也可以不斷優(yōu)化讓基層黨支部能夠不斷地獲取更多的幫助。

1.3 落實(shí)規(guī)范化精神

首先就是要努實(shí)黨建基礎(chǔ)，要始終堅(jiān)持將黨組織的活動(dòng)作為重點(diǎn)來進(jìn)行。同時(shí)也要圍繞相應(yīng)的工作方針來抓緊黨的建設(shè)，要不斷地了解工作的核心部分，在哪不斷地培養(yǎng)更多的黨支部的人才，通過教學(xué)以及各種不同的中心活動(dòng)和工作有機(jī)地結(jié)合突出更多的德育教人的根本任務(wù)。同時(shí)也要建設(shè)黨支部的相關(guān)目標(biāo)，使活動(dòng)內(nèi)容更加豐富，讓黨組織以及黨員其參與的熱情更加激揚(yáng)。在進(jìn)行立項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候，要確定和黨支部的實(shí)際工作能夠相扶選取更多的活動(dòng)角度來明確相應(yīng)的活動(dòng)教育目標(biāo)，創(chuàng)建更加具有特色的黨支部，同時(shí)也要樹立典型，無論是理念還是各方面都要具備借鑒的意義以及推廣的價(jià)值，要讓工作成果能夠不斷地系統(tǒng)化，能夠符合可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

其次就是要不斷的創(chuàng)新工作的載體，要是利用互聯(lián)網(wǎng)的模式來創(chuàng)建更加新型的黨支部，是黨支部在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠獲得更多的學(xué)習(xí)載體。同時(shí)也要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋，讓黨支部能夠通過網(wǎng)絡(luò)獲得更多的工作陣地，使黨支部的網(wǎng)絡(luò)媒體能夠通日常的發(fā)布更多的消息，同時(shí)黨建以及黨務(wù)的信息要不斷的公開。政治理論教育學(xué)習(xí)以及生活討論也要能夠發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，這對(duì)于黨支部的一些活動(dòng)也是宣傳和報(bào)道，同時(shí)也要不斷的共享政治學(xué)習(xí)的資料，要能夠關(guān)注時(shí)事，同時(shí)也要讓教師把一些思想道德價(jià)值觀念融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，也要讓這些觀念教育給學(xué)生，使學(xué)生也可以獲得更多的創(chuàng)新思維能力。

再次就是要不斷的完善工作的機(jī)制，要確定教師可以建立黨支部考核機(jī)制，按照相應(yīng)的規(guī)范體系來讓教師可以在黨支部書記年終述職的時(shí)候獲得更多的調(diào)研，同時(shí)也要讓黨支部書記能夠有自己是第一責(zé)任人的意識(shí)，不斷地提高其能力以及思想。同時(shí)也要建立更多的機(jī)制，讓黨支部在建設(shè)的時(shí)候能夠獲得更加優(yōu)質(zhì)的形象。

2 結(jié)束語

綜上所述，在進(jìn)行黨支部建設(shè)的過程當(dāng)中，要不斷的創(chuàng)新思維，同時(shí)要結(jié)合各種不同的黨的規(guī)章制度來建立黨支部的自身的規(guī)范行為。同時(shí)也要不斷地讓黨支部的建設(shè)體系更加規(guī)范，讓其能夠?yàn)槲覈h的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。使我國的黨支部能夠真正的發(fā)揮其所長，帶領(lǐng)教師和學(xué)生以及教學(xué)校當(dāng)中的各級(jí)人員，能夠不斷地提升思維。

參考文獻(xiàn)

[1]國鎮(zhèn)疆.高校教工黨支部規(guī)范化建設(shè)體系研究[J].智庫時(shí)代，2019（40）：16-17.

[2]楊欣瑤，單超.新時(shí)期高校教工黨支部組織生活創(chuàng)新研究[J].企業(yè)研究，2019（04）：60-61.