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        依托全國(guó)黨建工作樣板支部建設(shè)提升高職院校“團(tuán)建促黨建”工作體系

        2019-02-11 13:06:35顧振華
        青年與社會(huì) 2019年34期
        關(guān)鍵詞:工作體系高職院校

        摘 要:高職院校團(tuán)建促黨建工作是高校黨建工作一項(xiàng)重要內(nèi)容,高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的狀況如何,直接關(guān)系到各項(xiàng)工作任務(wù)能否順利完成。文章闡述了控制學(xué)院依托全國(guó)黨建工作樣板支部建設(shè)提升“團(tuán)建促黨建”工作體系的重要意義,提出了控制學(xué)院 “團(tuán)建促黨建”工作體系的有效舉措。

        關(guān)鍵詞:高職院校;團(tuán)建促黨建;工作體系

        中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo),以黨建帶團(tuán)建,以團(tuán)建促黨建,對(duì)于促進(jìn)黨的教育方針的全面實(shí)現(xiàn),培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人具有重大意義。

        為了深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,必須進(jìn)一步加強(qiáng)并改進(jìn)高職院校黨建和團(tuán)建工作,有助于推動(dòng)高職院校共青團(tuán)改革。高職院校黨建發(fā)展的長(zhǎng)期研究表明,黨的發(fā)展與團(tuán)的發(fā)展有很大的關(guān)聯(lián),二者的進(jìn)程是一致的。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校團(tuán)建促黨建工作,充分發(fā)揮共青團(tuán)的育人作用,是新形勢(shì)下高職院校黨建工作和共青團(tuán)改革工作的重要組成部分。

        一、提升控制學(xué)院“團(tuán)建促黨建”工作體系的重要意義

        黨的十九大報(bào)告指出:“黨要增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng),創(chuàng)新群眾工作體制機(jī)制和方式方法,推動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性,發(fā)揮聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用,組織動(dòng)員廣大人民群眾堅(jiān)定不移跟黨走。”中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見指出》:“把群團(tuán)建設(shè)納入黨建工作總體部署。完善黨建帶群建制度機(jī)制,把黨建帶群建作為黨建工作責(zé)任制的重要內(nèi)容?!眻F(tuán)建促黨建工作,就是依靠團(tuán)的各方面優(yōu)勢(shì),利用團(tuán)在學(xué)校廣大青年中的核心地位和各領(lǐng)域所取得的有效成績(jī),帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校黨建工作,充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用,形成黨團(tuán)建設(shè)互相促進(jìn)的新格局。2019年控制學(xué)院學(xué)生黨支部根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于高校黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施意見》 和 《教育部辦公廳關(guān)于開展新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作的通知》的要求,成功申報(bào)了全國(guó)黨建工作樣板支部。控制學(xué)院分團(tuán)委以此為載體,力爭(zhēng)使學(xué)院分團(tuán)委達(dá)到支部設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化、組織生活正?;?、管理服務(wù)精細(xì)化、工作制度體系化、陣地建設(shè)規(guī)范化?;鶎訄F(tuán)支部達(dá)到有一個(gè)思想政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、深受團(tuán)員青年信賴的團(tuán)支部書記;有一支充滿活力、發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍;有圍繞黨的中心工作開展適合團(tuán)員青年特點(diǎn)且豐富多彩的特色活動(dòng);有一套行之有效、及安全規(guī)范的團(tuán)組織工作制度;有能夠保證團(tuán)組織工作正常開展的活動(dòng)陣地。利用團(tuán)在學(xué)院廣大青年中的核心地位和各領(lǐng)域所取得的有效成績(jī),促進(jìn)學(xué)院黨的建設(shè)工作,充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用,形成黨團(tuán)建設(shè)互相促進(jìn)的新格局。

        二、控制學(xué)院“團(tuán)建促黨建”現(xiàn)狀

        (一)黨組織與基層團(tuán)組織的組織關(guān)系不夠密切

        控制學(xué)院分團(tuán)委工作內(nèi)容一般情況下沒有和學(xué)生黨支部工作內(nèi)容結(jié)合起來,導(dǎo)致很多團(tuán)員難以了解并參與黨建工作。很多團(tuán)員只把能加入中國(guó)共產(chǎn)黨為主要目的,對(duì)黨建和團(tuán)建工作的開展情況了解非常少,在面對(duì)較大的團(tuán)支部基數(shù)時(shí),黨建與團(tuán)建的紐帶難找,重點(diǎn)難定,工作難以落實(shí)。

        (二)工作機(jī)制不夠成熟

        控制學(xué)院學(xué)生分團(tuán)委沒有定期向?qū)W生黨支部匯報(bào)團(tuán)組織的工作,學(xué)生黨支部沒有定期了解團(tuán)組織的建設(shè)進(jìn)度、工作進(jìn)度,參與團(tuán)組織例行會(huì)議和日?;顒?dòng),團(tuán)干們既不主動(dòng)也缺乏機(jī)會(huì)了解黨組織的建設(shè)問題。

        (三)學(xué)生黨員素質(zhì)參差不齊

        學(xué)生能夠發(fā)展為黨員,其各項(xiàng)表現(xiàn)應(yīng)該是出類拔萃的。在這個(gè)信息時(shí)代,外來文化與社會(huì)環(huán)境對(duì)青年的影響非常大,容易使其世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏差。有些學(xué)生在發(fā)展黨員之前的表現(xiàn)和發(fā)展之后的表現(xiàn)截然不同,組織歸屬感不強(qiáng),對(duì)黨的基本知識(shí)理論學(xué)習(xí)的不夠深入。

        三、控制學(xué)院“團(tuán)建促黨建”工作的有效舉措

        (一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高團(tuán)組織工作的重要性

        黨支部要堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建原則,把團(tuán)的建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要組成部分。要把團(tuán)的工作納入黨的工作目標(biāo)責(zé)任制,堅(jiān)持黨團(tuán)工作同步研究、同步規(guī)劃、一同部署、一同檢查、一同總結(jié)。分團(tuán)委要把團(tuán)支部工作作為“五四評(píng)優(yōu)評(píng)先”的重要內(nèi)容,凡是團(tuán)工作差的團(tuán)支部書記不能評(píng)為先進(jìn)。

        黨支部安排階段性工作時(shí)要把團(tuán)的工作列入議事日程,及時(shí)解決團(tuán)組織提出的有關(guān)問題。在每屆分團(tuán)委換屆時(shí),黨支部都要及時(shí)介入,幫助和指導(dǎo)分團(tuán)委選齊配強(qiáng)分團(tuán)委干部,特別是注意選配優(yōu)秀的青年黨員進(jìn)入分團(tuán)委委員會(huì),增強(qiáng)團(tuán)的活力。黨支部要高度重視團(tuán)活動(dòng)的開展,保證分團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)的合理開支,特別要關(guān)注大型活動(dòng)的組織和開展,認(rèn)真指導(dǎo),努力在人力、物力、財(cái)力和活動(dòng)時(shí)間等方面給予極大的保障。

        分團(tuán)委書記應(yīng)列席黨組織的有關(guān)會(huì)議,特別是黨組織在研究制定設(shè)計(jì)青年切實(shí)利益的決策措施時(shí),應(yīng)吸收?qǐng)F(tuán)組織主要負(fù)責(zé)人參加。學(xué)院在評(píng)選先進(jìn)和年終考核時(shí)要將分團(tuán)委干部從事共青團(tuán)工作的能力和業(yè)績(jī)作為考核的重要依據(jù)。

        落實(shí)“三會(huì)一課”制度和主題團(tuán)日活動(dòng),組織各支部落實(shí)團(tuán)員大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)和團(tuán)課制度,規(guī)范主題團(tuán)日活動(dòng)。

        (二)切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)干部建設(shè),提高團(tuán)干的素質(zhì)和能力

        學(xué)生入團(tuán)前必須通過團(tuán)組織的綜合考評(píng),突出團(tuán)員的主體地位,強(qiáng)化團(tuán)員組織觀念,增強(qiáng)他們的光榮感、責(zé)任感和使命感。學(xué)生入團(tuán)一定要牢牢把握“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),控制規(guī)模,提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求。加大“評(píng)優(yōu)推優(yōu)”工作力度,積極推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象,引導(dǎo)廣大團(tuán)員積極向黨組織靠攏。

        按照“高進(jìn)、嚴(yán)管、推優(yōu)”的原則,積極推行“公開選拔”、“民主推薦”、“競(jìng)爭(zhēng)上崗”等團(tuán)干部選拔培養(yǎng)機(jī)制。團(tuán)的干部隊(duì)伍建設(shè)要嚴(yán),政治上、思想上、能力上、擔(dān)當(dāng)上、作風(fēng)上、自律上要強(qiáng),做到對(duì)黨忠誠(chéng),敢于挑急難險(xiǎn)重的擔(dān)子,敢于到條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜的崗位鍛煉,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印干。

        團(tuán)的干部要敢于亮身份,接受團(tuán)員和群眾的監(jiān)督。在團(tuán)員干部中開展“團(tuán)干一對(duì)一活動(dòng)”,即一個(gè)團(tuán)干聯(lián)系一個(gè)寢室,幫扶對(duì)象主要為有思想、心理問題的學(xué)生,家庭生活有困難、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。

        (三)嚴(yán)格做到“七個(gè)有力”,做好團(tuán)建促黨建工作

        (1)教育團(tuán)員有力:每個(gè)月組織開展團(tuán)小組會(huì)議至少1次,每季度舉行團(tuán)課至少1次,每季度組織開展支部團(tuán)員大會(huì)至少1次,每月組織開展支部委員會(huì)至少1次。

        (2) 管理團(tuán)員有力:扎實(shí)有效做好團(tuán)員發(fā)展(每年1次)、團(tuán)員培訓(xùn)(每季度1次)、團(tuán)籍管理、團(tuán)費(fèi)收繳(每月收繳、核定和公布1次)等工作,充分發(fā)揮團(tuán)員干部的先鋒模范作用。

        (3)監(jiān)督團(tuán)員干部有力:團(tuán)員干部亮出身份,團(tuán)支部書記每周向?qū)W生分團(tuán)委書記匯報(bào)支部情況1次,學(xué)生分團(tuán)委書記每月向各團(tuán)支部報(bào)告工作情況1次,分團(tuán)委書記向黨支部書記每月報(bào)告工作情況1次。

        (4)組織團(tuán)員有力:支部委員每周召開工作會(huì)議1次,開展1名團(tuán)干聯(lián)系1個(gè)宿舍。

        (5)宣傳團(tuán)員有力:宣傳優(yōu)秀榜樣(每學(xué)期2例);組織全院大型文化藝術(shù)活動(dòng)(每年1次)。

        (6)凝聚團(tuán)員有力:積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)(每月至少1次)。

        (7) 服務(wù)團(tuán)員有力:開展黨團(tuán)聯(lián)合清掃校園(每周1次)。

        四、結(jié)語

        控制學(xué)院在黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建工作中做了一些嘗試和努力,但離全國(guó)樣板支部建設(shè)的工作目標(biāo)還有差距,在今后的工作中,我們要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作,完善工作制度,探索以黨建帶團(tuán)建、以團(tuán)建促黨建的工作機(jī)制,推進(jìn)學(xué)院學(xué)生黨支部黨團(tuán)工作深入開展。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 霍仙麗.高職院?!耙詧F(tuán)建促黨建”的工作創(chuàng)新與實(shí)踐[J].科學(xué)文匯(上旬刊),2013年2期.

        [2] 夏穎.關(guān)于團(tuán)改背景下高?;鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的思考[J].科學(xué)咨詢(科技·管理),2018年12期.

        基金項(xiàng)目:本文為2018年新時(shí)代高校黨建“雙創(chuàng)”工作全國(guó)黨建工作樣板支部項(xiàng)目成果之一,黨建專項(xiàng)課題:弘揚(yáng)百年五四精神,提升黨建帶團(tuán)建工作體系研究,編號(hào):D201903,主持人:顧振華。

        作者簡(jiǎn)介:顧振華(1984.05- ),男,漢族,中共共產(chǎn)黨員,湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院軌道交通智能控制學(xué)院,講師。研究方向:思想政治教育。

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