摘 要：步入高三以來很多同學(xué)在物理學(xué)習(xí)方面都感覺很吃力，尤其是在物理考試當(dāng)中成績越來越不理想，對我們的心理產(chǎn)生了巨大的打擊。物理是高考的必考科目之一，也是高中課程當(dāng)中比較難的一門學(xué)科，我們不能夠一味地退縮，要用積極樂觀的心態(tài)處理物理學(xué)習(xí)中的困難，掌握良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，物理成績一定會逐步提高，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：高中物理；學(xué)習(xí)方法；探究

一、 引言

在高中物理學(xué)習(xí)的過程中，很多同學(xué)都會感受到高中物理同初中物理有很大的不同，初中物理的學(xué)習(xí)通常是一些基礎(chǔ)知識，很容易理解和掌握，但是高中物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅是理論學(xué)習(xí)還有實(shí)驗(yàn)操作，初中的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能夠適應(yīng)高中物理，因此，我們要改變以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合高中物理學(xué)習(xí)的方法。高三是我們的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)壓力比較大，物理學(xué)習(xí)內(nèi)容繁雜，學(xué)習(xí)重點(diǎn)各不相同，每一個(gè)學(xué)期都有不同的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。雖說物理知識的學(xué)習(xí)內(nèi)容是單獨(dú)成冊的，但如果不將課本內(nèi)容知識點(diǎn)緊密聯(lián)系、融會貫通的話，這就會嚴(yán)重影響高三的學(xué)習(xí)進(jìn)度。因此，認(rèn)識到以及掌握好的學(xué)習(xí)物理學(xué)的方法很重要，它不僅可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，而且能夠在考試當(dāng)中取得很大的進(jìn)步，有利于在短時(shí)間內(nèi)快速地提升物理的知識水平。通過對物理學(xué)習(xí)的全面分析了解，可以大力幫助我們解決物理學(xué)習(xí)的困難，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

二、 好的物理學(xué)習(xí)方法值得借鑒

（一） 重視物理公式和公式的推導(dǎo)

高中物理知識點(diǎn)多，其中涉及各項(xiàng)公式和定理，另外，有的公式在教材上是沒有的，有的是老師推導(dǎo)出來的結(jié)論，雖然可以直接使用，但是因?yàn)槿狈ψ约和茖?dǎo)的過程，所以印象不夠深刻。因此在物理學(xué)習(xí)過程當(dāng)中不能一味地依靠教師，而是要通過自己獨(dú)立自主地推導(dǎo)公式，如此不僅能夠?qū)υ摻Y(jié)論有一個(gè)深刻的印象，而且能夠強(qiáng)化該知識點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用能力，訓(xùn)練自己的獨(dú)立思考能力。

（二） 融會貫通各個(gè)知識點(diǎn)，并學(xué)以致用

物理中的各個(gè)知識點(diǎn)并不是單一存在的，而是相互間都有一定的聯(lián)系，所以在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中，要學(xué)會找到它們的共同點(diǎn)，并在固有的聯(lián)系中建立起新的聯(lián)系。尤其是到了高三這一關(guān)鍵時(shí)期，物理新知識的學(xué)習(xí)在這一時(shí)期已經(jīng)接近尾聲，這時(shí)主要以復(fù)習(xí)為主。由于物理涉及的知識十分廣泛，這個(gè)時(shí)候就要學(xué)會整合整個(gè)高中的物理知識，加強(qiáng)同學(xué)之間的相互交流，實(shí)現(xiàn)資源的共享，找出物理知識存在的共性，總結(jié)出各種主要題型和解決方法，在這過程當(dāng)中不僅實(shí)現(xiàn)了對知識的記憶，而且在無形當(dāng)中掌握了各種解題技巧。

（三） 將生活與物理知識相結(jié)合

知識總是來源于生活實(shí)踐的，深?yuàn)W的物理知識也是一樣的，有很多的物理知識可以在生活中找到原型。很多經(jīng)典的物理知識和物理界的名人都誕生于實(shí)際生活，例如：物理學(xué)家牛頓以及他提出的萬有引力定律，就是通過蘋果砸在他頭上而得出的。同時(shí)生活中的許多現(xiàn)象都可以通過相應(yīng)的物理知識反映出來，就比如由重力知識引出的水向低處流、蘋果成熟后只向下掉等等。在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候不能一味地死記硬背一些公式和解題套路，而要充分發(fā)揮想象力聯(lián)系生活實(shí)際，只有這樣才不會在學(xué)習(xí)當(dāng)中感到枯燥無味，才能夠提高學(xué)習(xí)的趣味性。通過把物理知識在生活中融會貫通，不僅可以拓展我們對知識的理解深度，而且能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率。

三、 選擇正確的物理解題方法很重要

（一） 弄懂每道題的題意

高三時(shí)很多同學(xué)都會對物理學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種疲倦感和失望感，因?yàn)樵谖锢韺W(xué)習(xí)當(dāng)中，無論是在課堂聽講上還是在平時(shí)的練習(xí)當(dāng)中，我們都是嚴(yán)格對待和認(rèn)真完成的，但是考試成績卻依舊不理想。在考試當(dāng)中，常常會因?yàn)榇中幕蛘咂渌驅(qū)е挛锢沓煽兒懿焕硐?。這時(shí)我們就要學(xué)會反思自己平常的做題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)在高三復(fù)習(xí)期間采取的往往是題海戰(zhàn)術(shù)，通過一味地刷題來提升自己的物理成績，但這是一種很不科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，因?yàn)樵谒㈩}過程當(dāng)中我們追求的往往是做題的數(shù)量而不是質(zhì)量，會讓我們養(yǎng)成粗心大意的習(xí)慣，因此在習(xí)題練習(xí)當(dāng)中，我們要學(xué)會抓關(guān)鍵點(diǎn)，要學(xué)會總結(jié)各種類型的解題技巧，只有這樣才能夠提高對物理考試的應(yīng)對能力。

（二） 注重推導(dǎo)理論的運(yùn)用，提高解小題的效率

在考試的過程中，有很多的同學(xué)為保證解題的正確性，往往會將時(shí)間利用在這些小題上面，將小題當(dāng)作大題來做，這就會導(dǎo)致后面做大題的時(shí)間不夠，因小失大。所以我們要注重在小題解題技巧方面的研究，通過推論、選項(xiàng)代入法等方式快速地得出答案，節(jié)約考試時(shí)間。

（三） 找到一項(xiàng)適合自己的解題方法

物理題和數(shù)學(xué)題一樣，有一題多解的解法，我們要結(jié)合自身的實(shí)際情況、思維方式、學(xué)習(xí)能力，選擇適合自己的一種方法。這可以大大地提高我們的解題速度，保證物理習(xí)題的正確率。

四、 結(jié)束語

如果想要得心應(yīng)手地運(yùn)用各個(gè)物理知識點(diǎn)，最重要的還是對物理知識的積累，只有量變才能產(chǎn)生質(zhì)變，所以，以上的物理學(xué)習(xí)方法要貴在堅(jiān)持。在掌握了正確的學(xué)習(xí)方法和解題方法后，要注重實(shí)踐，只有這樣才能有效地提升學(xué)習(xí)的效率和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。同時(shí)，在高三的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)當(dāng)中不要急于求成，要做到循序漸進(jìn)、腳踏實(shí)地地落實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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作者簡介：

徐奕明，安徽省淮北市，安徽省淮北市第一中學(xué)。