楊武

摘 要： 隨著在校生人數(shù)的增加，高職院校已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的重要組成部分，各高職院校堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，圍繞著培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的使命，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)在校生思想政治教育工作，取得了很好的成效，新時(shí)代背景下，高職院校必須更加重視學(xué)生思想政治教育工作，堅(jiān)持工作創(chuàng)新，提升工作實(shí)效。

關(guān)鍵詞： 高職;思想政治教育;創(chuàng)新

高職院校肩負(fù)著培育高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重任，面對(duì)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的要求，必須堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作，堅(jiān)持在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，當(dāng)前，高職院校由于主客觀因素，在具體實(shí)踐中，存在機(jī)制不健全，方法落后，實(shí)效性有待提升的現(xiàn)狀，因此必須全面加強(qiáng)工作機(jī)制創(chuàng)新，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

1 堅(jiān)持教育方式方法的創(chuàng)新

首先，要堅(jiān)持載體創(chuàng)新。一是高職院校要深入研究當(dāng)前學(xué)生特點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)他們的興趣點(diǎn)，結(jié)合廣大學(xué)生的興趣，將思想政治教育內(nèi)容貫穿于學(xué)生的興趣中，可以改變傳統(tǒng)思想政治教育的困境。二是高職院校必須重視第二課堂建設(shè)，充分挖掘活動(dòng)載體的功效，使學(xué)生在活動(dòng)中自覺(jué)的接受思想教育，寓教于樂(lè)。三是高職院校必須重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生加強(qiáng)自我管理、自我提升、自我教育的重要平臺(tái)，必須加大相關(guān)工作力度，足額配好指導(dǎo)教師，充分發(fā)揮社團(tuán)作用。其次，要堅(jiān)持媒介創(chuàng)新。當(dāng)前信息化大背景下，各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)時(shí)刻影響著人們的日常生產(chǎn)生活和學(xué)習(xí)，高職院校必須重視互聯(lián)網(wǎng)、QQ、微信、微博等媒介在思想政治教育工作中的使用。思想政治教育可以從教育媒介上創(chuàng)新，通過(guò)這些新媒介，方便、快捷、持久、全方位開(kāi)展思想政治教育工作。高校思想政治教育要堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，要在思想文化互相激蕩更加突出的新形勢(shì)下引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，主動(dòng)、自覺(jué)地占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地的制高點(diǎn)，大力弘揚(yáng)先進(jìn)文化，用于應(yīng)戰(zhàn)錯(cuò)誤思潮。面臨網(wǎng)絡(luò)信息化，思想政治教育質(zhì)量的提升，不借助現(xiàn)代新媒體技術(shù)，不能達(dá)到很好的效果。我們應(yīng)該充分利用網(wǎng) 絡(luò)載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人的作用。

2 堅(jiān)持教育隊(duì)伍管理創(chuàng)新

第一，要觀念上重視。一是必須加大相關(guān)投入，引進(jìn)和培養(yǎng)專職政工干部，打造成熟的思想政治工作隊(duì)伍。二是學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)，比如黨委、學(xué)工、思政部、團(tuán)委等部門(mén)必須圍繞著團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路，建設(shè)一支思想素質(zhì)過(guò)硬，工作能力較強(qiáng)的思想政治教育工作團(tuán)隊(duì)，為開(kāi)展實(shí)際工作打牢基礎(chǔ)。三是各思想政治教育工作人員必須重視自身能力的提升，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考，堅(jiān)持研究高職學(xué)生思想行為特點(diǎn)，為開(kāi)展針對(duì)性的思想政治教育工作創(chuàng)造條件。四是高職院校科研部門(mén)以及各政工人員要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)相關(guān)理論研究，科研部門(mén)要對(duì)思想政治相關(guān)課題予以政策方面的傾斜，創(chuàng)造條件鼓勵(lì)科研，支持科研，重視科研。第二，管理水平上要提升。隊(duì)伍組建好以后，必須加強(qiáng)管理，發(fā)揮其最大效益，堅(jiān)持按照職責(zé)明，責(zé)任清，好落實(shí)的原則做好日常隊(duì)伍管理工作。比如，輔導(dǎo)員隊(duì)伍必須堅(jiān)持好日常學(xué)生教育和管理工作，堅(jiān)持思想教育和管理育人，把思想政治教育延伸到寢室、深入學(xué)生個(gè)人生活中。學(xué)工部門(mén)的教育隊(duì)伍，要結(jié)合專項(xiàng)管理，開(kāi)展思想政治教育工作，特別是對(duì)特殊群體和重點(diǎn)人員的思想政治教育工作。思想政治理論課教師隊(duì)伍，主要職責(zé)是從專業(yè)知識(shí)的角度，更全面、更深入、更易被學(xué)生接受地開(kāi)展思想政治教育。

3 堅(jiān)持學(xué)生管理工作和思想政治教育融合

第一，充分發(fā)揮黨組織功能。高職院校要始終堅(jiān)持黨對(duì)思想政治工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握主陣地。建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各職能部門(mén)協(xié)調(diào)推進(jìn)，各學(xué)生教育管理人員充分參與的工作機(jī)制。高職學(xué)生思想政治工作，黨委是領(lǐng)導(dǎo)核心，負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)全校思想政治工作，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)各二級(jí)單位，形成組織合力，才能實(shí)現(xiàn)高職學(xué)生思想政治教育全校聯(lián)動(dòng)。另外，在黨委組織下，必須制定出學(xué)校思想政治工作整體規(guī)劃，按照規(guī)劃，層層分解任務(wù)，將各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到具體部門(mén)和相關(guān)責(zé)任人，工作中經(jīng)常性對(duì)標(biāo)對(duì)表，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，建立科學(xué)的考核制度，加強(qiáng)事后監(jiān)管。第二，優(yōu)化高職院校學(xué)生管理工作機(jī)制。高職學(xué)生管理工作機(jī)制包含的層面很多，可以從四個(gè)方面進(jìn)行入手。一是堅(jiān)持以人為本，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生教育管理工作，制定個(gè)性化的學(xué)生管理模式;二是提升高職院校學(xué)生與教師溝通的有效性，通過(guò)老師的言傳身教來(lái)提升學(xué)生的自尊心和自信心;三是實(shí)施多樣化的激勵(lì)方式，對(duì)教育管理者、對(duì)被教育管理者、對(duì)思想政治教育教師隊(duì)伍等都有不同的激勵(lì)方式，對(duì)特殊學(xué)生人群進(jìn)行專項(xiàng)性激勵(lì);四是強(qiáng)化學(xué)生自治能力，完善學(xué)生組織建設(shè)。第三，加強(qiáng)高職院校校園文化建設(shè)。校園文化是對(duì)學(xué)生實(shí)施思想政治教育的一種隱性課程，其思想政治教育功能具有自身特點(diǎn)，優(yōu)秀的校園文化可以使學(xué)生在和諧的環(huán)境中受到潛移默化和潤(rùn)物無(wú)聲的教育影響，自覺(jué)修正世界觀、人生觀和價(jià)值觀，因此，高職院校務(wù)必克服種種困難，重視校園文化和思想政治教育之間的關(guān)系，建設(shè)優(yōu)秀校園文化，為學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)造有利的軟環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

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