王斌

【摘 要】舞蹈是通過肢體語言塑造形象、表達(dá)情感的一種藝術(shù)形式。在舞蹈表演中如何完整而生動地塑造形象，是體現(xiàn)舞蹈藝術(shù)價(jià)值，考驗(yàn)舞蹈演員藝術(shù)素養(yǎng)的關(guān)鍵。在舞蹈表演中加強(qiáng)形象塑造，對于強(qiáng)化觀眾的情感體驗(yàn)，營造舞臺氛圍，提高表達(dá)的藝術(shù)效果具有重要意義?；诖?，本文從舞蹈表演中的形象塑造的重要性出發(fā)，結(jié)合相關(guān)案例對舞蹈演員如何提高形象塑造能力提出幾點(diǎn)建議。

【關(guān)鍵詞】舞蹈演員;舞蹈表演;形象塑造;藝術(shù)創(chuàng)造

中圖分類號：J712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）35-0108-01

文學(xué)通過精準(zhǔn)的文字描述塑造人物形象，音樂利用音符的起伏表達(dá)人物情感的變化，而舞蹈則是通過靈活、流暢的肢體動作完對形象的構(gòu)建。在舞臺表演中舞蹈演員能夠依憑的元素十分有限，而肢體動作則是其與舞蹈作品中的人物，與觀眾建立情感聯(lián)系的主要紐帶。因此，如何利用肢體語言解剖人物情感，并用觀眾能夠感知與理解的形式表達(dá)出來，則是舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作的核心。由于舞蹈演員自身綜合素養(yǎng)的差異，其在人物體會與理解中也存在一定的差異。因此，要想確保在舞蹈表演中實(shí)現(xiàn)對形象完整、生動的塑造，則需要從以下幾點(diǎn)入手：

一、加強(qiáng)人物分析

舞蹈作品中每一個人物都有著獨(dú)特的性格特點(diǎn)，而舞蹈演員需要突破自身情感的局限，以盡量彌補(bǔ)演員自身與所塑造人物之間的性格差異，與人物的性格特征形成強(qiáng)烈的共鳴，這樣才能形成真實(shí)、可信的人物形象。在人物分析的過程中，舞蹈演員可以對時間脈絡(luò)進(jìn)行梳理，對人物的成長過程查找資料或者適當(dāng)補(bǔ)充，為其當(dāng)前的性格特征找到合理的支撐;可以結(jié)合故事情節(jié)的推進(jìn)，對影響人物性格特點(diǎn)的相關(guān)因素進(jìn)行總結(jié)，以更加深入地理解人物的行為模式，體會其情感表達(dá)的意圖，利用完整而飽滿的人物性格實(shí)現(xiàn)形象塑造。

二、注重細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)

動作語言是一種更加直觀的信息傳遞方式，在舞蹈表演中，動作設(shè)計(jì)能夠帶動觀眾的情緒，讓觀眾從肢體中獲得表面的或潛在的信息。因此，舞蹈演員應(yīng)注重對舞蹈動作的設(shè)計(jì)，尤其要關(guān)注動作細(xì)節(jié)，以便于觀眾在細(xì)節(jié)處捕捉人物性格，實(shí)現(xiàn)對人物形象的體會與理解。例如在舞劇《紅梅贊》中一個片段是孕婦與小蘿卜頭赴刑的表演，扮演孕婦的舞蹈演員用克制的肢體語言與沉痛而憐愛的表情看著自己的孩子，巨大的悲痛與憤恨在肢體動作與面部表情中傳遞，離別之情淋漓盡致地表達(dá)出來，一個絕望的母親形象得以呈現(xiàn)。

三、適當(dāng)融入想象

想象是藝術(shù)創(chuàng)作的靈魂。雖然在舞臺表演中，舞蹈演員需要根據(jù)已經(jīng)成型的舞蹈動作進(jìn)行形象塑造，但是這并不是對舞蹈演員想象力的約束，而是引導(dǎo)其通過想象抓住挖掘人物內(nèi)心的絕佳機(jī)會。在形象塑造中，舞蹈演員可以從豐富的材料對形象進(jìn)行梳理，而對于生活中的細(xì)節(jié)則可以利用想象進(jìn)行補(bǔ)充。例如在舞劇《昭君出塞》的表演過程中，昭君初入塞外，其惶恐、擔(dān)憂與不適在所難免，為了讓昭君的形象更加生動、飽滿，演員可以適當(dāng)融入自己的想象，對昭君初入塞外的生活細(xì)節(jié)進(jìn)行描繪，從而讓昭君從漢家女子到寧胡閼氏的身份過渡得更加自然。

四、豐富生活體驗(yàn)

藝術(shù)來源于生活，又高于生活。任何藝術(shù)形象都是對生活中人物的提煉、歸納與升華，因此舞蹈演員在塑造形象的過程中應(yīng)回歸生活，從生活中尋找人物原型，體會人物性格發(fā)展過程，并在此基礎(chǔ)上完成創(chuàng)造與表達(dá)。舞蹈演員提升自我修養(yǎng)的過程中，應(yīng)善于觀察生活，用敏銳的感官捕捉生活中的變化，并從變化中思考人物性格與行為方式產(chǎn)生的原因;善于總結(jié)生活，對生活中紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象應(yīng)做好提煉與分析，從特殊到一般，探索生活的本質(zhì)，并將其融入舞蹈表演中，讓人物充滿生活氣息，以激發(fā)觀眾的情感共鳴。

五、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作

有些舞蹈作品是團(tuán)隊(duì)表演，因此人物形象的塑造是否成功，不僅在于舞蹈演員本身藝術(shù)素養(yǎng)的高低，還在于團(tuán)隊(duì)之間能否實(shí)現(xiàn)有效的協(xié)作。例如舞劇《霸王別姬》表演中，霸王的形象塑造需要虞姬、楚國將士以及敵方將士等一眾人物進(jìn)行烘托。因此，舞蹈演員在藝術(shù)創(chuàng)作中應(yīng)加強(qiáng)與其他演員之間的溝通，即與虞姬的扮演者在動作、表情上應(yīng)保持一致;群舞演員應(yīng)結(jié)合音樂的變化調(diào)整動作、神情;在《四面楚歌》的烘托下，舞蹈演員之間應(yīng)形成有序的配合，這樣才能營造出凄婉、悲涼的氛圍，塑造出英雄末路的人物形象。

六、提升藝術(shù)修養(yǎng)

提升藝術(shù)修養(yǎng)是舞蹈演員終生奮斗的目標(biāo)。在加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)的過程中，舞蹈演員不僅要做好舞蹈藝術(shù)的理論研究、舞蹈動作的技術(shù)訓(xùn)練，還應(yīng)拓寬藝術(shù)視野，廣泛涉獵其他藝術(shù)領(lǐng)域。例如，加強(qiáng)對音樂藝術(shù)的學(xué)習(xí)，深入了解音樂旋律變化與情感起伏的關(guān)系;豐富文學(xué)積累，在文學(xué)創(chuàng)作中探索人物塑造的方法，在歷史資料中充實(shí)人物形象，以打破文字藝術(shù)與舞蹈藝術(shù)的隔閡，提高舞臺表演中形象塑造的綜合能力。

七、結(jié)束語

總之，在舞蹈表演中，人物形象的塑造是多方面元素的充實(shí)與積累的結(jié)果。作為一名舞蹈演員，在藝術(shù)表達(dá)中應(yīng)提高對自我的要求，通過加強(qiáng)人物分析、做好細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)、適當(dāng)融入想象、回歸現(xiàn)實(shí)生活、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、提升藝術(shù)修養(yǎng)等方式，對人物形成更加深刻的理解，進(jìn)而在舞臺表演中呈現(xiàn)出更加完整、生動的形象。

參考文獻(xiàn)：

[1]李雪.舞蹈演員在舞蹈表演中的形象塑造方法研究[J].戲劇之家，2019（11）：110.

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