劉瀛瑩

摘要：在聲樂演唱當中，歌唱語言占據(jù)十分重要的位置，歌唱形式的藝術(shù)是將語言和音樂進行交融，是聲樂演唱當中展現(xiàn)歌詞語言意義的承載者，是演唱當中的重要的第二次創(chuàng)作根據(jù)。歌唱語言在聲樂演唱中的重音采用，或是語調(diào)采用都可以協(xié)助聲樂演唱進行樂曲作品含義思想的更充分表達，對樂曲作品進行更精美的演唱。本文將從歌唱語言在聲樂演唱中的訓練與運用展開分析，以期為日后的聲樂演唱帶來有價值的參考建議。

關(guān)鍵詞：歌唱語言? ?聲樂演唱? ?訓練? ?運用

中圖分類號：J605? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1008-3359（2019）23-0053-03

眾所周知，演唱是人們經(jīng)過聲音把曲子和歌詞結(jié)合起來的美妙藝術(shù)。歌唱在文學藝術(shù)性的組成語言，加上優(yōu)美的旋律組成具有能夠歌唱的特殊語言[1]。在演唱當中要求演唱者要將歌詞正確無誤的規(guī)范發(fā)音，并且全面掌握歌詞的含義和感情，能夠以聲帶情的完美的詮釋作品。所以，研究歌唱語言在聲樂演唱當中的訓練與運用有著非常重要的意義和價值[2]。

一、歌唱語言在聲樂演唱當中的意義

歌唱藝術(shù)是一門融合了各種語言和音樂的美妙藝術(shù)，音樂藝術(shù)以及語言藝術(shù)都是人們利用身體發(fā)聲器官發(fā)出的聲音來傳達感情的普遍行為，音樂和語言的重要基礎(chǔ)都是聲音，而且最終的目的都是用來轉(zhuǎn)達人類感情和思想。所以，二者之間的關(guān)系是非常緊密的。聲樂演唱藝術(shù)的形式是利用聲音音調(diào)的高低起伏把語言深層含義展現(xiàn)給觀眾，其是一種具有藝術(shù)性質(zhì)的語言表達方法和形式[3]。

（一）歌唱藝術(shù)是語言藝術(shù)和音樂藝術(shù)的結(jié)合

聲樂演唱和樂器演奏，以及各種類型舞蹈等藝術(shù)，最大的不同就是在進行演唱時演唱者要將歌詞唱出來。而“詞”是歌曲意義當中的精髓，是歌曲內(nèi)在東西的呈現(xiàn)，歌詞是運用文學藝術(shù)創(chuàng)作模式，把曲目中想要展現(xiàn)的思想和感情利用文字展開具體的描述和概括，然后融合樂曲表達給人們，讓樂曲作品想要傳達的思想更生動和具體。由于歌唱語言的出現(xiàn)呈現(xiàn)出了鮮明的藝術(shù)具象性特點，所以在聲樂演唱當中不能缺少歌唱語言的存在。世界上各個國家進行的聲樂演唱都將依照自己國家的語言規(guī)則來完成演唱時的咬字和發(fā)音，恰是因為世界各國所使用的語言各異，也因此創(chuàng)造出個各種風格和類型的音樂，進而創(chuàng)造出了大量的特色鮮明的優(yōu)秀聲樂藝術(shù)作品[4]。所以，歌唱語言不但是傳達人類思想感情的重要承載者，而且是直接在歌曲演唱中對文字進行相應的咬字和發(fā)音，讓文字和歌曲的音樂融合在一起，形成一首完整的歌曲，帶給聽眾美妙的聲音享受和體驗。

（二）歌唱語言是表達聲樂歌詞內(nèi)涵的形式和載體

聲樂演唱藝術(shù)的目的是為了傳遞人類感情并進行思想交流，聲樂演唱有著非常豐富的變化方式、有著極強的感染性，能夠利用樂曲中的歌詞和音樂進行結(jié)合，來傳遞思想、含義以及情感，讓原本十分抽象的音樂藝術(shù)轉(zhuǎn)化成更加具體的內(nèi)容和藝術(shù)，進而和觀眾之間形成思想上的共鳴。在進行聲樂演唱的時候，不管是什么語言如果出現(xiàn)語言發(fā)音錯誤或者發(fā)音不準都影響歌詞正確意義的表達[5]。比如，人們在進行漢語聲樂演唱的過程中，時常容易出現(xiàn)弱化聲母發(fā)音的問題，把有些的復韻母歌詞的演唱發(fā)音劃分成兩個部分，不恰當?shù)难娱L成別的發(fā)音的問題，進而使得聲樂作品在歌詞的思想意義表達上出現(xiàn)模糊不清的情況。所以，在進行聲樂演唱的過程中要貫徹保持歌詞正確發(fā)音，良好傳達聲樂作品歌詞思想含義的觀念和習慣。

二、歌唱語言在聲樂演唱中具體的訓練與運用

（一）歌唱語言在聲樂演唱中的情感訓練與運用

飽滿的思想感情的聲樂作品歌詞是精心組合每個文字才完成的，每首樂曲當中的語言都擁有著不一樣的含義和思想。演唱者在進行聲樂作品演唱時，要使得觀眾深入了解樂曲當中飽含的熾熱的愛和情感，使得觀眾體會演唱者在演唱中情緒以及思想的傳達。所以，在進行演唱中，演唱者需要運用歌唱語言來更好的發(fā)現(xiàn)和探究聲樂作品當中蘊含的藝術(shù)文化深意以及情感深意，精準的詮釋聲樂作品背后的創(chuàng)作環(huán)境、文化類型、情感意義。聲樂作品當中，聲樂歌詞并不只是單純單一的文字拼湊，而是擁有著深刻文化以及藝術(shù)內(nèi)涵的文字組成[6]。比如，在大家耳熟能詳?shù)臉非妒图t軍》當中的歌詞就充分全面的傳達了我國人民群眾思想中國共產(chǎn)黨，思念我國可愛的紅軍戰(zhàn)士的熾熱感情;在《我的祖國》樂曲當中的歌詞，真切深刻的展現(xiàn)了中國人民赤誠的愛國之心，表達出我國優(yōu)秀的志愿軍對國家以及對人民對家鄉(xiāng)的深厚的熱愛，樂曲中的每句歌詞都是那么的樸素感人、親切而又溫暖。在進行聲樂演唱時，同樣的歌唱語言搭配風格各異的音樂旋律同樣能夠帶給人們聽不一樣的聽覺盛宴。比如，歌詞中的“我愛你”，如果在演唱時搭配上歡樂喜悅的曲子就會讓人們在聽到之后感覺到濃濃的戀愛的甜蜜味道，聯(lián)想到幸福的場景，在聽的時候也會覺得心情跟隨著樂曲的演唱而變的開心和喜悅：如果在演唱時搭配了比較憂傷的曲子，就會讓人們在聽到之后感覺到愛而不得或者愛而錯過的感傷，在聽的時候就會覺得心情隨著樂曲的演唱變的沉重而悲傷。所以，在進行聲樂演唱的時候必須準確的掌握歌唱的各種語言，運用正確的歌唱語言表達來完美的傳遞樂曲的思想和情感。

（二）歌唱語言在聲樂演唱中的重音訓練與運用

在進行聲樂演唱的時候，許多演唱者僅僅是注重歌唱的發(fā)聲方法和技巧，不沒有看到歌曲發(fā)音當中十分關(guān)鍵的“重音”，導致演唱者在進行歌唱的時候歌詞顯得淡淡無味，歌詞的詞語吐字不清晰，更甚者致使演唱對歌曲的含義表達不正確。不能夠做到和觀眾在感情上的情感共鳴。在漢語樂曲演唱當中對于歌詞中重音的使用大致包括了四種，第一是有對比性的重音，第二是比喻性的重音，第三是強調(diào)性的重音，第四是并列性性的重音[7]。比如，在這四種重音當中，對比性的重音，一般是幫助樂曲更好的表達某種演唱的目標和目的。在歌詞當中會呈現(xiàn)各種大和小、高和低，以及對和錯等等形式的對比，由此來起到深化樂曲思想、傳遞樂曲情感的目標和目的。如，在《漁光曲》歌曲當中出現(xiàn)的第一和第二句的歌詞，“云兒飄在?？?，魚兒藏在水中”這兩句就是利用了對比性重音的方法重點表達了樂曲歌詞中悠遠且深化的氛圍和情境。

（三）歌唱語言在聲樂演唱中的語調(diào)訓練與運用

在進行聲樂演唱的時候，樂曲語調(diào)的創(chuàng)造是傳遞樂曲思想意境的關(guān)鍵方法和策略。樂曲歌唱當中語調(diào)，指的是樂曲歌詞當中文字語言音調(diào)的輕緩以及高低的變化起伏，是樂曲演唱者在真正走進和理解樂曲寫作環(huán)境和樂曲歌詞深意的基調(diào)之上，再加入樂曲演唱者自身心理情感上的理解，把樂曲歌詞當中思想、寓意在進行二次的創(chuàng)作，利用歌唱語言的形式傳遞給觀眾。比如，在《我和我國的祖國》歌曲當中的“我最親愛的祖國，我永遠緊貼著你的心窩”這句歌詞，演唱者在進行演唱的時候就要讓演唱的語調(diào)變得輕緩柔和，在傳達喜悅歡慶的情感時，演唱的語調(diào)就要變得聲高音亮，運用歌唱中急呼急吸的方法帶給人們非常跳躍、歡脫的情緒和感覺;再比如，在《好日子》歌曲當中的“開心的鑼鼓敲出年年的喜慶，好看的舞蹈送來天天的歡騰”這句歌詞，運用的就是非常短促且又歡樂的歌唱語調(diào)展開樂曲演唱，來為人們呈現(xiàn)出喜悅的美好感覺。

三、結(jié)語

綜上所述，語言在人們的生活中是極其重要的使用工具，不過語言也是組成音樂藝術(shù)的關(guān)鍵組成部分之一。聲樂演唱其實就是語言藝術(shù)和音樂藝術(shù)結(jié)合的藝術(shù)形式。演唱者在進行聲樂演唱當中，對歌唱語言情感的訓練和運用、歌唱語言重音的訓練和運用，以及歌唱語言語調(diào)的訓練和運用都可以協(xié)助演唱者更完善的傳達樂曲作品內(nèi)在的思想和含義，給人們呈現(xiàn)出最佳的音樂盛宴。

參考文獻：

[1]禹秋陽.管窺語言藝術(shù)在聲樂演唱中的作用與價值[J].當代音樂，2019，（06）：172-173.

[2]閆如玉.歌唱語言在聲樂演唱中的訓練與運用[D].天津：天津音樂學院，2013年.

[3]何雪瑩.淺析語言在四大聲樂唱法中的特征性運用[J].鄖陽師范高等?？茖W校學報，2016，（06）：114-116.

[4]崔兵.聲樂練習曲在聲樂教學與演唱中的價值與實踐[J].黃河之聲，2015，（16）：16.

[5]肖丹.淺析語言發(fā)音在歌曲中的運用——我在聲樂學習中的體會[D].上海：上海師范大學，2016年.

[6]唐捷.普通高校學生聲樂演唱中“怯場”問題的實驗研究——以湘南學院音樂系聲樂學生為例[D].長沙：湖南師范大學，2014年.