孫福俊

摘要：身體的康復(fù)運(yùn)動(dòng)是整個(gè)醫(yī)療過(guò)程中最重要的部分?，F(xiàn)今很多高職也開(kāi)始運(yùn)用醫(yī)學(xué)的理論來(lái)實(shí)現(xiàn)體育專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生健康的幫助，利用醫(yī)學(xué)的運(yùn)動(dòng)治療方法，讓健康從生活和學(xué)習(xí)中得到解決，更好的解決醫(yī)院的康復(fù)問(wèn)題。本文將結(jié)合高職的體育專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，分析現(xiàn)在的康復(fù)體系和人才的培養(yǎng)等問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：高職體育專(zhuān)業(yè);運(yùn)動(dòng)康復(fù);教育研究

隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也不斷提高。對(duì)于現(xiàn)今的體育專(zhuān)業(yè)的不斷改進(jìn)，也給人們帶來(lái)了一個(gè)新的健康生活鄰域，它改變了人們的生活方式及健康運(yùn)動(dòng)的理念。隨著生活水平的提高，人越來(lái)越重視健康，隨之就出現(xiàn)很多以健康為目的運(yùn)動(dòng)被廣泛傳播，與醫(yī)學(xué)相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)健康治療方法孕育而生，它是一種將運(yùn)動(dòng)與健康相結(jié)合的新興學(xué)科。

一、運(yùn)動(dòng)康復(fù)概述

（一）運(yùn)動(dòng)康復(fù)定位

運(yùn)動(dòng)康復(fù)作為近年社會(huì)發(fā)展中形成的一種新興體育、健康、醫(yī)療多種運(yùn)動(dòng)交叉形成的前沿學(xué)科，目前擁有多種類(lèi)康復(fù)譬如醫(yī)學(xué)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、康復(fù)運(yùn)動(dòng)等。醫(yī)學(xué)康復(fù)主要作為一種能夠針對(duì)身體存在功能傷害的患者達(dá)到康復(fù)目的的治療過(guò)程，主要就是為了可以消除或者能減緩患者身上癥狀的恢復(fù)及勞動(dòng)能力，從而對(duì)患者的生活質(zhì)量有所提升。運(yùn)動(dòng)康復(fù)作為一種保健鍛煉預(yù)防過(guò)程，經(jīng)定向、適量且針對(duì)性治療，可以更好的幫助患者身體盡快恢復(fù)至正常運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。多數(shù)高職在近年來(lái)發(fā)展中通過(guò)成立運(yùn)動(dòng)康復(fù)中心，作為體育專(zhuān)業(yè)逐漸興起的專(zhuān)業(yè)方向，能夠?qū)Ω呗汅w育專(zhuān)業(yè)學(xué)生予以相應(yīng)的指導(dǎo)講解，并經(jīng)治療從而促進(jìn)患者更快的恢復(fù)健康。

（二）運(yùn)動(dòng)康復(fù)形式內(nèi)容

高職通過(guò)展開(kāi)運(yùn)動(dòng)康復(fù)教學(xué)，目前主要包括了一下運(yùn)動(dòng)康復(fù)理論講解、實(shí)踐操作這兩種主要的教學(xué)形式。在指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)康復(fù)的主要教學(xué)內(nèi)容中，包括了頸椎康復(fù)、腰椎康復(fù)、上肢關(guān)節(jié)康復(fù)、下肢關(guān)節(jié)康復(fù)、腳踝關(guān)節(jié)康復(fù)這兩種治療。通過(guò)講解運(yùn)動(dòng)康復(fù)理論，有助于培養(yǎng)學(xué)生形成運(yùn)動(dòng)康復(fù)相關(guān)理論知識(shí)，并且基于理論知識(shí)充分掌握基礎(chǔ)之上，對(duì)患者的實(shí)際運(yùn)動(dòng)康復(fù)鍛煉起實(shí)踐指導(dǎo)。

二、體育專(zhuān)業(yè)與醫(yī)療康復(fù)理相結(jié)合的表現(xiàn)優(yōu)勢(shì)

我國(guó)為了適應(yīng)現(xiàn)今社會(huì)的需求，設(shè)立康復(fù)治療相關(guān)的新興專(zhuān)業(yè)，它是利用現(xiàn)今的醫(yī)學(xué)原理和健康理念，將其和體育相關(guān)的專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，發(fā)揮其在運(yùn)動(dòng)康復(fù)方面的作用。該專(zhuān)業(yè)關(guān)系到的知識(shí)較為廣泛，它包含了健身與體育競(jìng)技相關(guān)的知識(shí)，還有臨床醫(yī)療相關(guān)的理論等，這些也給以后的事業(yè)發(fā)展帶來(lái)了更多的方向，比如，可以做一些體育保健相關(guān)的行業(yè)，還有營(yíng)養(yǎng)管理師和康復(fù)治療師等相關(guān)的工作，這些都有利于幫助運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練和治療。在醫(yī)療康復(fù)中，運(yùn)動(dòng)治療方式是具有較大的優(yōu)勢(shì)的，它對(duì)神經(jīng)、骨骼、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病等相關(guān)的疾病都有很大的好處，它將醫(yī)學(xué)相關(guān)的理論和實(shí)踐，更好的幫助醫(yī)院解決臨床康復(fù)的相關(guān)問(wèn)題。運(yùn)動(dòng)康復(fù)治療方法具有一下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：（1）運(yùn)動(dòng)醫(yī)療方法注重訓(xùn)練人體機(jī)能對(duì)外部環(huán)境的適應(yīng)，以此增強(qiáng)人體的恢復(fù)與發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代的醫(yī)療康復(fù)理念。運(yùn)動(dòng)醫(yī)療康復(fù)將臨床醫(yī)療實(shí)踐發(fā)揮到極致，它將臨床醫(yī)療實(shí)效發(fā)揮到最大。（2）根據(jù)人體運(yùn)動(dòng)的科學(xué)研究表明：運(yùn)動(dòng)對(duì)于人體的生理有很大的幫助，它能喚醒人體各系統(tǒng)與器官做出相關(guān)的生理反應(yīng)，還能幫助完善人體的各個(gè)功能運(yùn)行，提高人體的功能，這些都與現(xiàn)今的康復(fù)治療理念相適應(yīng)。（3）對(duì)于全面的保健問(wèn)題，它包含了傳統(tǒng)的太極和瑜伽訓(xùn)練，還有一些健康訓(xùn)練及運(yùn)動(dòng)治療方法等內(nèi)容，傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)是保健康復(fù)中非常重要的部分，它對(duì)于一些老年神經(jīng)疾病和一些內(nèi)科疾病康復(fù)具有非常大的幫助。（4）醫(yī)療康復(fù)最主要的任務(wù)還是對(duì)于人體功能的訓(xùn)練，而體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展為人體康復(fù)提供了較多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論基礎(chǔ)，它是人體恢復(fù)運(yùn)動(dòng)功能和感覺(jué)功能最為重要的方法。（5）由于運(yùn)動(dòng)員因職業(yè)受傷的案例較多，所以康復(fù)治療中的骨骼肌肉相關(guān)疾病的康復(fù)治療經(jīng)驗(yàn)頗多，這些都為運(yùn)動(dòng)康復(fù)提供了更好的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。（6）對(duì)于一些老年人經(jīng)?；加械募膊。\(yùn)動(dòng)治療是對(duì)其康復(fù)和預(yù)防具有很大的幫助的，像一些老年癡呆及腦卒中等疾病，都可以利用運(yùn)動(dòng)治療方法進(jìn)行緩解，幫助老年人的人體功能更好的康復(fù)。（7）對(duì)于醫(yī)學(xué)的康復(fù)發(fā)展，主要還是針對(duì)常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)功能問(wèn)題的研究，物理治療法包括兩個(gè)方面，運(yùn)動(dòng)治療法則是其中之一，它是人體康復(fù)訓(xùn)練中的重要治療手段。它是通過(guò)一些醫(yī)療機(jī)械或是人體運(yùn)動(dòng)等方式，實(shí)行一些肌肉、關(guān)節(jié)、步行等相關(guān)的運(yùn)動(dòng)方式，幫助患者更好的康復(fù)。

三、康復(fù)治療對(duì)于體育專(zhuān)業(yè)人才的需求

大學(xué)生的通識(shí)教育中有關(guān)于學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的教育課程，包括《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》《職業(yè)發(fā)展教育》等，幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)，有目的地提升自己的專(zhuān)業(yè)技能。運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)新理念，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)中。對(duì)于現(xiàn)代的康復(fù)醫(yī)療來(lái)說(shuō)，醫(yī)療師要就有良好的臨床實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的康復(fù)治療主要以臨床治療為根本，以物理治療方法為主。想要具有良好的臨床實(shí)踐能力，首先要有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)，再則就是要就有良好的身體素質(zhì)。另外就是要就有較好的心理素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，能夠很好的與患者進(jìn)行交流。

想要滿(mǎn)足人們對(duì)醫(yī)療保健不斷變化的要求，就需要康復(fù)治療人才要就自主學(xué)習(xí)及創(chuàng)新的能力?，F(xiàn)今的康復(fù)醫(yī)療將與醫(yī)學(xué)相關(guān)的理論、科技及物理等現(xiàn)代科技資源相結(jié)合，通過(guò)多元化的方式實(shí)現(xiàn)康復(fù)醫(yī)療目標(biāo)。為了適應(yīng)現(xiàn)代化的醫(yī)療發(fā)展趨勢(shì)，提高我國(guó)在國(guó)際上的康復(fù)治療水平，培養(yǎng)就具有高素質(zhì)的康復(fù)治療人才是非常重要的。要想提高康復(fù)治療人才的技術(shù)水平，最重要的還是培養(yǎng)該人才自主學(xué)習(xí)的能力，這樣才有利于學(xué)生與國(guó)內(nèi)外康復(fù)治療人才的交流與學(xué)習(xí)，從而不斷加強(qiáng)自身的康復(fù)治療技術(shù)。創(chuàng)新是一切發(fā)展的動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，更有利于健康醫(yī)療在體育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，也有利于促進(jìn)康復(fù)醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展。

四、運(yùn)動(dòng)康復(fù)在體育專(zhuān)業(yè)的實(shí)行

想要運(yùn)動(dòng)康復(fù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)更好的發(fā)展，就要不斷的從時(shí)間上進(jìn)行檢驗(yàn)。對(duì)于高職發(fā)展運(yùn)動(dòng)康復(fù)有關(guān)的體育專(zhuān)業(yè)，首先，建立和完善先關(guān)課程，培養(yǎng)學(xué)生有關(guān)運(yùn)動(dòng)康復(fù)實(shí)踐的能力。學(xué)?？梢詫鹘y(tǒng)的教學(xué)方法與醫(yī)學(xué)相關(guān)的案例相結(jié)合，提高運(yùn)動(dòng)康復(fù)的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)今大多數(shù)高職的課程設(shè)置都有相關(guān)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，所以對(duì)現(xiàn)今的體育專(zhuān)業(yè)也要加強(qiáng)實(shí)踐課程的訓(xùn)練。實(shí)現(xiàn)臨床運(yùn)動(dòng)治療訓(xùn)練、物理治療、作業(yè)治療及保健推拿等相關(guān)的實(shí)踐課程，充分的實(shí)現(xiàn)實(shí)踐式的教學(xué)模式。

其次，就是將臨床實(shí)踐融入到畢業(yè)設(shè)計(jì)中。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求，要有臨床實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，將一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到畢業(yè)設(shè)計(jì)中。畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容要有詳細(xì)的臨床案例分析，首先就是對(duì)臨床治療的分析，然后要有相對(duì)應(yīng)的解決策略，最后就是要有臨床實(shí)踐的分析。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)康復(fù)實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)醫(yī)療康復(fù)原理的掌握能力，這樣既為學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

學(xué)校要建立良好的實(shí)習(xí)基地，擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)視野。學(xué)校可以選擇當(dāng)?shù)剌^好的康復(fù)醫(yī)院作為學(xué)生實(shí)習(xí)基地，也可以與一些以康復(fù)為中心的醫(yī)院合作等，與這些大型的醫(yī)院合作，有利于更好的擴(kuò)展學(xué)生的國(guó)際化視野。相對(duì)于小型的康復(fù)中心，這些大型的康復(fù)醫(yī)院有更多與國(guó)際康復(fù)機(jī)構(gòu)交流的機(jī)會(huì)。學(xué)生可以利用這些國(guó)內(nèi)外的資源優(yōu)勢(shì)，提高自身對(duì)運(yùn)動(dòng)康復(fù)的了解，進(jìn)而建立自己的獨(dú)特見(jiàn)解，建立自身完整的知識(shí)框架，促進(jìn)自身更好的發(fā)展。

堅(jiān)持實(shí)踐為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)校可以通過(guò)建立相關(guān)的科技創(chuàng)新活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，開(kāi)展一些技能大賽或者是社團(tuán)相關(guān)的活動(dòng)等。像技能大賽相關(guān)的活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力;對(duì)于建立有關(guān)科研成果的學(xué)生給予表彰，以有利于學(xué)生形成團(tuán)隊(duì)精神，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于實(shí)踐過(guò)程中遇到問(wèn)題的解決能力;對(duì)于學(xué)生參加的各種社團(tuán)活動(dòng)，能夠讓學(xué)生在自由與開(kāi)放的環(huán)境中進(jìn)行交流與探討，這更有利于學(xué)生創(chuàng)新思維的鍛煉。

學(xué)?？梢詫⑨t(yī)院的臨床案例與教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐技能。學(xué)校要將醫(yī)學(xué)理論與治療技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，更好的鍛煉學(xué)生的運(yùn)動(dòng)康復(fù)治療能力，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的人才。

五、運(yùn)動(dòng)康復(fù)在高職體育專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景

作為近年來(lái)高職體育專(zhuān)業(yè)逐漸新興的運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)科知識(shí)，較國(guó)際間發(fā)達(dá)國(guó)家我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員康復(fù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練教育仍然起步較晚，發(fā)展比較滯后具體以該類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才缺失，缺乏健全的準(zhǔn)入制度，以及現(xiàn)有體育專(zhuān)業(yè)人才的運(yùn)動(dòng)康復(fù)理論知識(shí)體系也比較單一匱乏，缺乏系統(tǒng)針對(duì)性的運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練。因此基于專(zhuān)家視角來(lái)看我國(guó)的體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍對(duì)具備豐富專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)及實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)康復(fù)人才尤為欠缺。運(yùn)動(dòng)康復(fù)前期面向高職體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生，培養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)員的康復(fù)保健能力，近期多數(shù)高職都在增設(shè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)指導(dǎo)實(shí)踐中心，這也預(yù)示著我國(guó)多數(shù)高職體育專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)理念的逐漸形成，對(duì)運(yùn)動(dòng)康復(fù)重視度的逐漸提升，也促進(jìn)了學(xué)校體育專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)理論實(shí)踐。未來(lái)在高職體育專(zhuān)業(yè)有望面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)運(yùn)動(dòng)康復(fù)課程，創(chuàng)設(shè)良好的運(yùn)動(dòng)康復(fù)教學(xué)氛圍，讓體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生能夠絕壁健康體魄，為我國(guó)培養(yǎng)更多體育運(yùn)動(dòng)健材。

六、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，想要發(fā)展適應(yīng)現(xiàn)代對(duì)于康復(fù)醫(yī)療的需求，就要加強(qiáng)醫(yī)學(xué)康復(fù)與體育專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的教學(xué)體系。學(xué)校要將醫(yī)療中實(shí)踐成果運(yùn)用到體育運(yùn)動(dòng)中，建立適應(yīng)現(xiàn)代化的新興教學(xué)模式，將體育課程的優(yōu)勢(shì)最大化。建立和完善運(yùn)動(dòng)康復(fù)相關(guān)實(shí)踐體系，聘用醫(yī)學(xué)康復(fù)治療師對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，建立良好的實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)學(xué)生與臨床醫(yī)療的接觸，給學(xué)生制造更多與醫(yī)療師交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的加強(qiáng)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)康復(fù)治療人才的需求，幫助臨床醫(yī)療康復(fù)更好的發(fā)展。另外要加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力，使學(xué)生能夠更好的適應(yīng)不斷變化的社會(huì)需求。

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