王瑋

摘要在國家的更新過程中，國家電網(wǎng)企業(yè)的發(fā)展為國家的綜合國力提升展現(xiàn)了十分強(qiáng)大的推動作用。國家電網(wǎng)企業(yè)文化培訓(xùn)的合理推進(jìn)，為國家今后培訓(xùn)電網(wǎng)高科技人才提供了比較完備的條件。在國家電網(wǎng)企業(yè)文化的培訓(xùn)中，企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該展現(xiàn)豐富的文化基礎(chǔ)，教學(xué)手段的新穎多樣，在文化的教育過程中，應(yīng)該展現(xiàn)開放性，及時性以及多元性的觀念，在現(xiàn)有的國家電網(wǎng)企業(yè)文化的培訓(xùn)過程中，積極創(chuàng)建創(chuàng)新基地，改善創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)就是現(xiàn)在國家電網(wǎng)企業(yè)文化培訓(xùn)的重要目標(biāo)。

關(guān)鍵詞國家電網(wǎng) 企業(yè)文化 培訓(xùn)創(chuàng)新 良性發(fā)展

一、國家電網(wǎng)企業(yè)文化培訓(xùn)中的問題

（一）培訓(xùn)方式單一

當(dāng)今社會的企業(yè)在對員工進(jìn)行文化培訓(xùn)時，通常會選擇一個固定的場合來進(jìn)行。一般會借助多媒體這種現(xiàn)代化的工具，選擇字幕滾動和視頻宣傳的方式來展示現(xiàn)階段的企業(yè)文化。采用這樣的方式會在短期內(nèi)使員工對企業(yè)文化有一個直觀的印象，但經(jīng)過—段時間后，會使員工產(chǎn)生厭煩心理，甚至缺乏與同事進(jìn)行互動的工作激情。對企業(yè)文化的理解也只是浮于表面，在實(shí)際運(yùn)用中得不到預(yù)期的效果，從而使企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。

（二）內(nèi)容簡單枯燥

在向員工進(jìn)行企業(yè)文化的傳輸時，企業(yè)一般很少注重對內(nèi)容進(jìn)行有針對性的創(chuàng)新，同樣的內(nèi)容在進(jìn)行多次的灌輸后，非但不能加深員工對企業(yè)文化的理解，還會在一定程度上使員工的技能因受到企業(yè)文化的局限而難以得到完全的展現(xiàn)。另外，企業(yè)文化內(nèi)容本身也談不上出彩，對企業(yè)形象等方面的描述過于簡單直白，如此一來，就會導(dǎo)致員工對企業(yè)文化的要領(lǐng)把握不當(dāng)，以至于在工作崗位上出現(xiàn)失誤。

二、國家電網(wǎng)企業(yè)文化培訓(xùn)創(chuàng)新與良性發(fā)展?fàn)顩r

（一）使用全新的員工培訓(xùn)模式進(jìn)行教學(xué)

在國家電網(wǎng)企業(yè)文化培訓(xùn)過程中，應(yīng)該順應(yīng)現(xiàn)在的社會趨勢，將社會的新型教學(xué)模式進(jìn)行針對性的使用?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛推進(jìn)，使得員工培訓(xùn)的方法又可以全新的模式展現(xiàn)。在電網(wǎng)員工培訓(xùn)過程中，可以使用現(xiàn)在的“微課”互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)方式進(jìn)行員工的全程培訓(xùn)，這種培訓(xùn)模式的展現(xiàn)可以將國家電網(wǎng)的文化內(nèi)容進(jìn)全面的分析，并且，使用教學(xué)中具備的測試方式進(jìn)行國家電網(wǎng)文化掌握程度的反饋。使用這種全新的教學(xué)模式可以促進(jìn)國家電網(wǎng)員工自身的學(xué)習(xí)興趣，使得國家電網(wǎng)企業(yè)文化培訓(xùn)內(nèi)容更加的深入人心。

（二）國家電網(wǎng)企業(yè)文化內(nèi)容在培訓(xùn)中進(jìn)行深入

在國家電網(wǎng)企業(yè)文化的培訓(xùn)中，可以由員工進(jìn)行國家電網(wǎng)企業(yè)文化的討論，在相互交流的過程中，將國家電網(wǎng)文化現(xiàn)存的問題進(jìn)行改進(jìn)，將現(xiàn)在的優(yōu)勢進(jìn)行全面的提升。國家電網(wǎng)文化的創(chuàng)建不是一個企業(yè)單獨(dú)部門的創(chuàng)新內(nèi)容，只有將國家電網(wǎng)企業(yè)的全部人力進(jìn)行全面的結(jié)合，才能將國家電網(wǎng)的企業(yè)文化進(jìn)行全面的推進(jìn)，這種推進(jìn)的模式才是國家電網(wǎng)企業(yè)員工培訓(xùn)的真正意義。比如：體育活動（趣味運(yùn)動）會、國家電網(wǎng)企業(yè)文化藝術(shù)節(jié)等；小型活動經(jīng)常化，比如：利用國家電網(wǎng)年終會、文體活動等形式豐富職工文化生活，賦予各種活動以生命干，強(qiáng)化視覺效應(yīng)。用這種活動性的培訓(xùn)模式才能將國家電網(wǎng)企業(yè)的文化內(nèi)容進(jìn)行全面的深化與創(chuàng)新。

（三）轉(zhuǎn)化抽象文字，切身體會文化力量

針對新入職大學(xué)生的培訓(xùn)，可以將一些抽象的概念性文字滲透組織成行動性強(qiáng)的活動，讓學(xué)員在短時間內(nèi)對企業(yè)文化加深印象。比如國家電網(wǎng)公司的核心價值觀是“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”，這短短的八個字對于剛參加工作的學(xué)生而言，是無法完全理解其內(nèi)涵的。我們就可以開展誠信義賣活動讓學(xué)生明白什么是誠信，邀請一線巡線工講述什么是責(zé)任，參觀特高壓以及750kV變電站或者觀看國家電網(wǎng)在科技領(lǐng)域的先進(jìn)成果宣傳片體會創(chuàng)新的力量，組織張思德電力服務(wù)隊(duì)、電力員工先進(jìn)事跡宣講團(tuán)讓大家認(rèn)識到什么是奉獻(xiàn)。此外，還可以通過開展演講比賽，用具體的案例故事來詮釋文化，使文化更生動、更具體、更形象、更豐滿。比如公司在抗災(zāi)搶險、重大保電、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、愛心奉獻(xiàn)、電網(wǎng)建設(shè)方面涌現(xiàn)出大量先進(jìn)人物、典型事跡，通過頌揚(yáng)國家電網(wǎng)人在平凡工作崗位上的實(shí)際行動來詮釋國家電網(wǎng)的企業(yè)文化的精髓。讓員工切身地體會到文化指引行為的作用——就是依靠每一個員工的一言一行去塑造公眾心目中良好統(tǒng)一的企業(yè)形象，讓參加培訓(xùn)的學(xué)員能夠自發(fā)“感悟”，自覺自愿地遵從和維護(hù)企業(yè)的制度和文化。

三、結(jié)語

企業(yè)文化培訓(xùn)不同于企業(yè)的其他專業(yè)知識技能培訓(xùn)，專業(yè)知識技能培訓(xùn)是將一般的理論知識進(jìn)行透徹講解并結(jié)合實(shí)際操作讓企業(yè)員工理解并懂得掌握即可，而企業(yè)文化培訓(xùn)還必須依靠大量的企業(yè)文化案例結(jié)合基礎(chǔ)理論增強(qiáng)企業(yè)文化的號召力和影響力。企業(yè)文化培訓(xùn)要切合企業(yè)實(shí)際情況和行業(yè)特征，任何企業(yè)文化都是其通過歷史的積淀并傳承下來的。先行的企業(yè)文化培訓(xùn)工作要通過科學(xué)創(chuàng)新的培訓(xùn)方式和健全的培訓(xùn)體系落實(shí)國家電網(wǎng)公司文化強(qiáng)企戰(zhàn)略，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司奠定員工整體完善提高和持續(xù)改進(jìn)的素養(yǎng)基礎(chǔ)。