鄒建淑

摘要：游戲是幼兒特別喜歡的一種豁達(dá)方式，而現(xiàn)在五花八門的玩具讓人們目不暇接，使現(xiàn)在的家長以及教師忽略了民間游戲。民間幼兒對于幼兒園開展活動(dòng)有很大的好處。

關(guān)鍵詞：民間游戲；趣味；隨機(jī)

《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出：“游戲是對幼兒全面發(fā)展教育的重要形式”、“因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件”?！队變簣@指導(dǎo)綱要》中同時(shí)指出：“玩是幼兒天性”，“要發(fā)現(xiàn)、保護(hù)和引導(dǎo)幼兒固有的天性”，“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”。可見，游戲是幼兒童年生活不可缺少的一部分。它是孩子童年的歡樂、自由和權(quán)利的象征。豐富多彩的游戲不僅可以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，而且能增長幼兒的知識(shí)，發(fā)展智力。而傳統(tǒng)的民間游戲，同樣也給我們帶來了許多童年的歡樂！在民間就流傳著許多小游戲，這些游戲有著濃厚的趣味性，廣泛的地區(qū)性和獨(dú)特的民族性。不少人認(rèn)為認(rèn)為，玩民間游戲太土氣、太落后，其實(shí)不然，民間游戲是民族傳統(tǒng)，也是民族文化的一部分，民間游戲在幼兒園大有用武之地。在幼兒園民間游戲仍是一種寶貴的教育資源，這是由民間游戲的特點(diǎn)所決定的。民間游戲有以下特點(diǎn)：

一、幼兒民間游戲有濃厚的趣味性

趣味性是游戲的生命，有些游戲能夠代代流傳就是因?yàn)樗袧夂竦娜の缎?，符合幼兒好奇、好?dòng)的特點(diǎn)，讓他們玩中樂、樂中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng)，更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

二、幼兒民間游戲的開展具有很強(qiáng)的隨機(jī)性

民間游戲往往不受人數(shù)、年齡、場地和時(shí)間局限，不論何時(shí)何地，幼兒可以利用點(diǎn)滴的時(shí)間自由的玩耍。

三、幼兒民間游戲內(nèi)容豐富，取材方便，簡便易行

幼兒民間游戲有的是徒手進(jìn)行的，甚至只用幼兒的手、腳或身體的某個(gè)部位，某個(gè)動(dòng)作就可以玩，玩具十分簡單、廉價(jià)。一般都來自于日常生活和自然的材料及半成品，甚至沒有玩具也可以用替代物。如：小石子、小木板等，這些隨處可得的東西便可是使游戲開展起來。

四、幼兒民間游戲易學(xué)、易會(huì)

幼兒民間游戲是民間孩子自己創(chuàng)編的活動(dòng)，兒童在民間游戲的進(jìn)行過程中始終處于積極主動(dòng)的地位，從游戲的選擇、角色的分配、玩具材料的準(zhǔn)備到游戲情節(jié)的發(fā)展，都由兒童自己來完成。

五、幼兒民間游戲具有鮮明的民族特色

由于民間游戲所表現(xiàn)的內(nèi)容往往是人們?nèi)粘５纳?，并且游戲中所配有的兒歌一般都是?dāng)?shù)氐恼Z言，這些都使得民間游戲具有相當(dāng)明顯的民族性。

基于以上認(rèn)識(shí)，以及一些研究成果表明，幼兒民間游戲?qū)τ變焊鞣矫姘l(fā)展的作用不可估量。幼兒可以通過玩民間游戲來培養(yǎng)健康、語言、社會(huì)性等方面的能力。

（一）幼兒民間游戲有助于幼兒身體的發(fā)展

陽光、空氣是自然環(huán)境中不可缺少的因素，新鮮空氣能促進(jìn)新陳代謝，使幼兒的呼吸系統(tǒng)和心血管的功能得以提高，幼兒可以選擇自己喜歡的游戲，如：在草地上“推小車”，在泥地上“跳格子”、“跳皮筋”，在花園里“捉迷藏”等，孩子們沐浴在陽光雨露之中，頑強(qiáng)的接受外界的變化，促使幼兒呼吸系統(tǒng)和心血管的功能得以提高，減小感冒咳嗽率，增強(qiáng)免疫力，從而達(dá)到鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

在幼兒園常見一些幼兒不是摔壞了胳膊就是跌斷了腿，協(xié)調(diào)能力也很差，要消除這些癥狀，除了在體育課上進(jìn)行鍛煉外，讓幼兒玩民間游戲也是一個(gè)很好的鍛煉方法。它能較好地發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，可增強(qiáng)幼兒大小肌肉的發(fā)展?！疤艋ň€”游戲，用一根繩子，經(jīng)過幼兒的小手饒，勾、撥、翻后，然后變成好多形態(tài)的物體，這樣即鍛煉了幼兒的小肌肉，培養(yǎng)了孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，幼兒玩的又開心?！敖疰i銀鎖”、“背月亮”等游戲，使幼兒的手、口、腳動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。這一系列的活動(dòng)不僅促使幼兒骨骼肌肉的發(fā)展，也鍛煉了他們的運(yùn)動(dòng)技能和技巧，而且還促進(jìn)了內(nèi)臟和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。

（二）民間游戲促進(jìn)語言表達(dá)能力的提高

民間游戲?qū)τ诎l(fā)展幼兒的口頭語言表達(dá)能力具有特殊的價(jià)值，尤其是對小班的幼兒，作用更為突出。首先，對于小班的幼兒來說，不僅 僅是要提高他們的口語表達(dá)能力，更重要的還在于說話膽量的鍛煉。在民間游戲中，幼兒處于放松的狀態(tài)，心理上沒有壓力，可以大膽的說話。其次，在民間游戲中，有豐富的“說”的材料，可以使幼兒有說的內(nèi)容，有想說的愿望，著大大提高了幼兒口語發(fā)展的速度和效率。而且游戲中的兒歌趣味性強(qiáng)，有節(jié)奏性，朗朗上口。如游戲“炒黃豆”，兩個(gè)幼兒在游戲的同時(shí)用語言表達(dá)“炒、炒、炒黃豆，噼嚦吧啦翻跟頭。”兩人邊念兒歌邊拍手，使他們心情愉快，增進(jìn)了同伴間的情感交流。

（三）幼兒民間游戲有助于幼兒社會(huì)性的發(fā)展

隨著現(xiàn)代化的高速發(fā)展需要具有較好的人際交往能力、較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織能力和合作精神的人，這需要從小加以培養(yǎng)。研究表明：積極伙伴之間的社會(huì)化更可能出現(xiàn)在自由游戲中，而不是出現(xiàn)在成人組織或設(shè)計(jì)的活動(dòng)中。在民間游戲中幼兒自然的游戲伙伴關(guān)系有助于其社會(huì)性的發(fā)展。幼兒民間游戲一般都需要若干名兒童共同合作才能進(jìn)行，如《推小車》、《炒黃豆》、《城門幾丈高》等游戲。在游戲中，幼兒之間的語言交往隨時(shí)進(jìn)行，促進(jìn)了幼兒社會(huì)語言的運(yùn)用。

在幼兒園中開展民是游戲，不僅是一種嘗試，更是一種需要、一種新的體驗(yàn)。讓幼兒在快樂有趣的民間游戲中得到成長，使得民間游戲這一珍貴的民族文化財(cái)產(chǎn)可以得以延續(xù)，讓從民間來的游戲，重新回到民間，并在我們民族的世代傳承中不斷發(fā)展和壯大！