王小康　孟瑩

中圖分類號(hào)：F241 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2018）10-360-01

摘要 文章首先分析了企業(yè)進(jìn)行人力資源培訓(xùn)的主要手段，包括教育培訓(xùn)和職業(yè)生涯管理。隨后提出了促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新人力資源培訓(xùn)的有效措施，包括樹立科學(xué)的培訓(xùn)理念、合理制定培訓(xùn)策略、不斷充裕培訓(xùn)內(nèi)容、加強(qiáng)效果評估等措施，希望能給相關(guān)人士提供一些參考。

關(guān)鍵詞 企業(yè)創(chuàng)新 人力資源 培訓(xùn)手段

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全球化的發(fā)展趨勢也愈加強(qiáng)烈，隨著市場競爭的愈加激烈，企業(yè)如果想在激烈的市場中站穩(wěn)腳步，實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)，就需要人力資源的支持，為此企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)人力資源的培訓(xùn)工作，從而為企業(yè)發(fā)展注入新的活力，為企業(yè)創(chuàng)造出新的發(fā)展空間。

一、企業(yè)進(jìn)行人力資源培訓(xùn)的主要手段

（一）教育培訓(xùn)

教育培訓(xùn)這一方式能夠有效提高員工的基礎(chǔ)技能和知識(shí)，同時(shí)也是企業(yè)進(jìn)行人力資源培訓(xùn)的重要手段。在企業(yè)對員工進(jìn)行具體的教育培訓(xùn)之前，首先應(yīng)該對企業(yè)發(fā)展情況有一個(gè)全面的了解，隨后根據(jù)員工發(fā)展現(xiàn)狀制定科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，明確具體的培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間，科學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)工作，盡管會(huì)增加企業(yè)的管理成本，但能夠促進(jìn)員工整體能力的有效提高，從而為企業(yè)創(chuàng)造出更多的價(jià)值。

（二）職業(yè)生涯管理

員工在企業(yè)發(fā)展過程中所追求的并不僅僅是經(jīng)濟(jì)水平方面的不斷提高，同時(shí)還更加重視自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。為此企業(yè)在對員工進(jìn)行培訓(xùn)的過程中應(yīng)該加強(qiáng)對員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面的管理工作，從而讓員工在工作過程中能夠擁有更好的發(fā)展通道和機(jī)遇。讓員工對自己的發(fā)展道路更加明確，提高員工對于企業(yè)的歸屬感，讓員工能夠?qū)⑷烤Χ纪度氲焦ぷ鳟?dāng)中。

二、促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新人力資源培訓(xùn)的有效措施

（一）樹立科學(xué)的培訓(xùn)理念

企業(yè)管理人力資源過程中，應(yīng)該樹立科學(xué)的管理理念，尊重員工的需求和特長，從而讓員工能夠在崗位工作中能夠充分發(fā)揮出自身的價(jià)值，如此員工在實(shí)際工作過程才能夠更加得心應(yīng)手，促進(jìn)工作效率和工作質(zhì)量的有效提高，為提高企業(yè)核心競爭力打好基礎(chǔ)。除此之外，在企業(yè)對人力資源進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，除了考慮到自身的發(fā)展效益之外，還應(yīng)該統(tǒng)籌兼顧各種內(nèi)外環(huán)境的變化，關(guān)注各種外部環(huán)境對企業(yè)發(fā)展的影響，從而為應(yīng)對各種突發(fā)情況做好準(zhǔn)備，及時(shí)解決企業(yè)發(fā)展過程制度考核、薪資待遇以及崗位調(diào)整等各種問題，促進(jìn)企業(yè)的正常運(yùn)行。

（二）合理制定培訓(xùn)策略

企業(yè)應(yīng)該制定具有針對勝的培訓(xùn)策略。首先應(yīng)該全面搜集各種培訓(xùn)信息，隨后針對員工不同發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)分析，要綜合考慮員工對于專業(yè)知識(shí)和技能的要求，同時(shí)結(jié)合員工的思想狀況和自身素養(yǎng)等因素，通過職員的績效差距和匹配分析等因素具體分析員工的培訓(xùn)需求，從為員工培訓(xùn)提供基礎(chǔ)條件，其次，員工在分析員工的組織需求時(shí)，應(yīng)該結(jié)合企業(yè)所制定的長期、中期和短期計(jì)劃以及相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)。在分析具體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分考慮到企業(yè)進(jìn)行人力資源培訓(xùn)對于企業(yè)未來發(fā)展的作用，需要企業(yè)從方面進(jìn)行投入，像是技能和知識(shí)等方面的培訓(xùn)，隨后在從整體入手了解企業(yè)對于人力資源培訓(xùn)對相關(guān)要求。企業(yè)在制定人力資源培訓(xùn)相關(guān)的計(jì)劃時(shí)，首先應(yīng)該樹立一個(gè)正確的培養(yǎng)目標(biāo)，從而科學(xué)指導(dǎo)整個(gè)人力資源培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。具體的培訓(xùn)目標(biāo)其實(shí)就是企業(yè)想要利用人力資源培訓(xùn)這一方式實(shí)現(xiàn)什么目的，隨后在對企業(yè)的人力資源培訓(xùn)進(jìn)行具體的量化分析，進(jìn)一步明確企業(yè)進(jìn)行人力資源培訓(xùn)工作所需要的投入預(yù)算和具體的培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)和師資力量。

（三）不斷充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容

在選擇人力資源培訓(xùn)內(nèi)容的過程中應(yīng)該重視培訓(xùn)的全面性。目前，企業(yè)中的人力資源培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾點(diǎn)，一是員工的崗位培訓(xùn)，主要是根據(jù)企業(yè)中各個(gè)崗位的要求，對不同崗位員工進(jìn)行不同的技能、知識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)根據(jù)技術(shù)的質(zhì)量要求和具體的規(guī)范規(guī)程進(jìn)行針對性的培訓(xùn)工作，包括輪崗培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)等。二是業(yè)務(wù)和技能方面的培訓(xùn)，主要是企業(yè)中的管理部門具體分析企業(yè)員工狀況，隨后根據(jù)員工的具體表現(xiàn)和工作業(yè)績，科學(xué)制定培訓(xùn)內(nèi)容。三是管理培訓(xùn)，參與培訓(xùn)的人員主要是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層和管理層，主要目的就是提高其管理水平，并為企業(yè)準(zhǔn)備好干部儲(chǔ)備。四是技術(shù)培訓(xùn)，主要是對員工進(jìn)行職業(yè)擴(kuò)展訓(xùn)練或是促進(jìn)技術(shù)更新，根據(jù)企業(yè)所制定的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)工作，同時(shí)結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)工作而不斷推進(jìn)。

（四）加強(qiáng)效果評估

通過有效的培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)企業(yè)的人才開發(fā)目標(biāo)，在這一過程不僅要重視人才的培訓(xùn)工作，同時(shí)還應(yīng)該關(guān)注人力資源的培訓(xùn)結(jié)果，從而科學(xué)利用培訓(xùn)的效果評估和成果。在評估員工培訓(xùn)效果時(shí)，應(yīng)該將重點(diǎn)放在評估方法上，通過分析企業(yè)的經(jīng)營指標(biāo)，利用績效考核、筆試、座談了解、問卷測試等方式來進(jìn)行專業(yè)評估。隨后在詳細(xì)分析員工接受培訓(xùn)后在工作積極性、工作態(tài)度以及綜合能力素質(zhì)等方面的提升，從而更加準(zhǔn)確地了解培訓(xùn)結(jié)果，最后根據(jù)實(shí)際的培訓(xùn)效果，科學(xué)改進(jìn)企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)。除此之外，企業(yè)還應(yīng)該學(xué)會(huì)靈活使用具體的培訓(xùn)結(jié)果，尤其是和員工未來發(fā)展相關(guān)的管理工作，可以利用崗位輪換和員工晉升的方法，促進(jìn)企業(yè)人力資源使用效率的不斷提高。

三、結(jié)語

綜上所述，企業(yè)的人力資源培訓(xùn)質(zhì)量對于企業(yè)的發(fā)展具有重要的作用，對人力資源進(jìn)行科學(xué)培訓(xùn)，有助于激發(fā)企業(yè)員工的內(nèi)在發(fā)展?jié)摿Γ屗袉T工都能充分發(fā)揮出應(yīng)有的作用，從而為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。企業(yè)中各個(gè)員工也應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變工作思想，促進(jìn)自身能力的不斷提高，加強(qiáng)企業(yè)凝聚力，讓企業(yè)所有員工都能朝著一個(gè)方向共同努力。