摘 要：文章通過問卷法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等對(duì)豫南地區(qū)小城鎮(zhèn)社區(qū)體育組織服務(wù)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)存在辦事處工作人員存在老齡化趨勢(shì)，且學(xué)歷偏低，同時(shí)大部分為非體育專業(yè)；社區(qū)體育指導(dǎo)員缺乏；組織機(jī)構(gòu)不健全，且對(duì)體育工作重視不夠；體育服務(wù)以福利性和行政事業(yè)性服務(wù)為主，且內(nèi)容比較單一。針對(duì)存在的問題，提出相應(yīng)對(duì)策，以期改善社區(qū)體育組織服務(wù)現(xiàn)狀，促進(jìn)社區(qū)體育的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：小城鎮(zhèn)；社區(qū)體育；豫南地區(qū)

豫南地區(qū)為革命老區(qū)，伴隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展，城鎮(zhèn)居民人口急劇增加，同時(shí)也使得這部分人的生產(chǎn)和生活方式發(fā)生了較大的變化，體育活動(dòng)已成為他們生活中必不可少的一部分。通過對(duì)豫南地區(qū)小城鎮(zhèn)社區(qū)體育組織服務(wù)現(xiàn)狀進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)存在的問題，提供相應(yīng)對(duì)策，以期促進(jìn)社區(qū)體育的發(fā)展，提高居民的身體健康水平。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

以豫南地區(qū)小城鎮(zhèn)社區(qū)體育組織服務(wù)現(xiàn)狀為研究對(duì)象。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法。根據(jù)研究需要，大量查閱查與該研究相關(guān)的文獻(xiàn)，為本研究提供豐富的第一手資料。

2.問卷調(diào)查法。向豫南地區(qū)小城鎮(zhèn)社區(qū)體育工作者發(fā)放問卷共120份，回收114份，其中有效問卷109份，有效回收率為90.8%

3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。對(duì)收集的數(shù)據(jù)運(yùn)用SPSS8.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

二、結(jié)果與分析

（一）豫南地區(qū)小城鎮(zhèn)社區(qū)體育組織服務(wù)現(xiàn)狀

1.社區(qū)街道辦事處工作者基本情況。辦事處體育工作者的年齡以50歲以上為主，占42.5%；其次是41～50歲，占29.9%，由此表明社區(qū)街道辦事處體育工作者呈現(xiàn)老齡化趨勢(shì)；在學(xué)歷方面以?？萍耙韵聻橹鳎?7.8%，研究生學(xué)歷則更少，僅占到2.3%，因此學(xué)歷層數(shù)整體偏低；在專業(yè)方面僅有28.2%人員是體育專業(yè)，因此分管體育工作的專門性人才相當(dāng)缺乏。

2.豫南地區(qū)小城鎮(zhèn)社區(qū)體育人才現(xiàn)狀。社區(qū)沒有社會(huì)體育指導(dǎo)員的高達(dá)76.1%，有1-2個(gè)的占13.8%，3個(gè)以上的僅占9.1%。這種現(xiàn)狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足居民健身活動(dòng)的需要，因此為了改變?cè)ツ系貐^(qū)小城鎮(zhèn)社區(qū)體育人才現(xiàn)狀，應(yīng)引起有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，加大工作力度，加快培養(yǎng)和引進(jìn)社會(huì)體育指導(dǎo)員的工作步伐。

3.體育組織機(jī)構(gòu)及重視程度。目前，社區(qū)街道辦事處建立體育工作小組或全民健身計(jì)劃辦公室的占14.7%，舉行過全民健身計(jì)劃宣傳工作的占10.1%，規(guī)劃建設(shè)考慮體育設(shè)施的占11.9%，制定體育活動(dòng)計(jì)劃的占18.3%。這些數(shù)字表明體育組織機(jī)構(gòu)不健全，并對(duì)體育工作重視不夠，需要轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)體育意識(shí)。

4.豫南地區(qū)小城鎮(zhèn)社區(qū)體育服務(wù)內(nèi)容。豫南地區(qū)小城鎮(zhèn)社區(qū)體育服務(wù)以福利性和行政事業(yè)性服務(wù)為主，這兩種服務(wù)是向社區(qū)居民提供無償和低償服務(wù)，而有償商業(yè)性服務(wù)服務(wù)僅占到12.8%，這與經(jīng)濟(jì)水平和居民的體育消費(fèi)意識(shí)有著重要關(guān)系。

從服務(wù)內(nèi)容來看，主要是以場(chǎng)地設(shè)施服務(wù)為主，占74.3%；其次是組織服務(wù)和指導(dǎo)服務(wù)分別為22.9%和22.0%；對(duì)于信息服務(wù)、開運(yùn)動(dòng)處方和體質(zhì)監(jiān)測(cè)等則是更少，這也從側(cè)面說明服務(wù)內(nèi)容較單一。

（二）對(duì)策

1.加大社區(qū)街道辦事處體育工作者隊(duì)伍建設(shè)。豫南地區(qū)小城鎮(zhèn)社區(qū)街道辦事處體育工作者隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)其隊(duì)伍建設(shè)，以便更好的開展社區(qū)體育工作。首先應(yīng)當(dāng)優(yōu)化其年齡結(jié)構(gòu)，使老中青搭配合理，便于工作的銜接與開展；其次是要提高其學(xué)歷層次；再次是要提高體育專業(yè)人員的比例，專業(yè)活動(dòng)的開展需要專業(yè)人員的組織。

2.加大社區(qū)體育人才的培養(yǎng)和引進(jìn)力度。目前，豫南地區(qū)小城鎮(zhèn)社區(qū)體育人才缺乏，致使居民體育鍛煉缺乏組織和技術(shù)指導(dǎo)，影響了居民的鍛煉熱情和積極性。所以應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)社會(huì)體育指導(dǎo)力量的發(fā)展，首先是聘請(qǐng)一批社區(qū)體育人才，組織指導(dǎo)居民進(jìn)行健身鍛煉；其次是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育積極分子，以他們?yōu)楣歉?，把居民組織起來，使更多的居民參與到體育活動(dòng)中。

3.建立健全社區(qū)體育組織機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌安排體育工作。各級(jí)政府部門要重視體育工作的開展，建立健全社區(qū)體育組織機(jī)構(gòu)，同時(shí)在制定政府工作計(jì)劃時(shí)，把開展全民健身活動(dòng)作為提高國(guó)民素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容納入政府工作計(jì)劃，同時(shí)建立和完善相應(yīng)的規(guī)章制度，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布置，從制度上保證體育工作的落實(shí)。

4.多方籌集資金，豐富體育服務(wù)內(nèi)容。目前，社區(qū)體育的服務(wù)以無償?shù)幕虻蛢數(shù)母＠院托姓聵I(yè)性服務(wù)為主，且內(nèi)容比較單一。因此，要發(fā)展小城鎮(zhèn)社區(qū)體育，首先應(yīng)當(dāng)多方的籌集資金，為居民提供豐富的體育服務(wù)內(nèi)容；其次是應(yīng)當(dāng)發(fā)展小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，提高居民收入水平，增加其體育消費(fèi)的能力；再次是要積極宣傳，增強(qiáng)體育消費(fèi)意識(shí)，形成全民參與體育和“花錢買健康”的輿論導(dǎo)向和氛圍，以激發(fā)人們參與體育活動(dòng)的熱情。

三、結(jié)語

1.目前豫南地區(qū)小城鎮(zhèn)社區(qū)辦事處體育工作者呈現(xiàn)老齡化趨勢(shì)，40歲以上人員占到72.4%；學(xué)歷層次偏低，以專科及以下為主，占67.8%；人員是體育專業(yè)的比例較低，僅占到28.2%。

2.社區(qū)體育人才缺乏，76.1%的社區(qū)沒有社會(huì)體育指導(dǎo)員，有1-2個(gè)的占13.8%，3個(gè)以上的僅占9.1%。

3.社區(qū)街道辦事處體育組織機(jī)構(gòu)不健全、對(duì)體育工作重視不夠，建立體育工作小組或全民健身計(jì)劃辦公室的占14.7%，舉行過全民健身計(jì)劃宣傳工作的占10.1%，規(guī)劃建設(shè)考慮體育設(shè)施的占11.9%，制定體育活動(dòng)計(jì)劃的占18.3%。

4.在體育服務(wù)方面，以福利性和行政事業(yè)性服務(wù)為主，有償商業(yè)性服務(wù)服務(wù)僅占到12.8%；服務(wù)內(nèi)容主要是以場(chǎng)地設(shè)施服務(wù)為主，占74.3%，其次是組織服務(wù)和指導(dǎo)服務(wù)，分別為22.9%和22.0%。

5.針對(duì)存在的問題，提出以下對(duì)策：加大社區(qū)街道辦事處體育工作者隊(duì)伍建設(shè)；加大社區(qū)體育人才的培養(yǎng)和引進(jìn)力度；建立健全社區(qū)體育組織機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌安排體育工作；多方籌集資金，豐富體育服務(wù)內(nèi)容。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：呂順田（1980- ），漢，河南信陽人，講師，碩士，研究方向：體育教學(xué)和社會(huì)體育。