摘 要：新時代上海市文化發(fā)展戰(zhàn)略和上海市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展對人才需求的規(guī)模和結(jié)構(gòu)提出了新需求，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的現(xiàn)狀對高校復合型應用型人才的培養(yǎng)提出了新要求。上海市關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和教育綜合改革的支持措施的出臺給上海市文化創(chuàng)意人才結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級提供了保障條件。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型；文化創(chuàng)意類人才；需求結(jié)構(gòu)

黨的十九大提出，“滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧?！薄拔幕且粋€國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興?！币虼?，文化強國戰(zhàn)略的召喚和文化使命的擔當增強了上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必要性和迫切性。為了進一步適應文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，推進人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，深化上海教育綜合改革，優(yōu)化上海高等教育布局結(jié)構(gòu)，滿足上海建設卓越全球城市和國際文化大都市的人才需求，需要提升文化創(chuàng)意類相關(guān)學科（專業(yè)）的人才培養(yǎng)質(zhì)量和層次，從而更好地服務上海文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際需求。

一、上海文化創(chuàng)意人才結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的必要性與緊迫性

（一）人才結(jié)構(gòu)升級是服務新時代上海文化發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要

1.上海市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對文化創(chuàng)意類人才的需求提出了更高要求

上海作為國際大都市是黨的誕生地、海派文化的發(fā)源地，在其發(fā)展進程中孕育出了特色鮮明的紅色文化、海派文化和都市文化?！伴_放包容、中西合璧、多元交融、精耕細作”是上海城市文化的重要特征。在新的歷史時期，上海正全力打造卓越全球城市和國際文化大都市，打響上海服務、上海制造、上海購物、上海文化四大品牌，為人民群眾創(chuàng)造更有品質(zhì)的生活。2017年，中共上海市委、上海市人民政府印發(fā)《關(guān)于加快本市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的若干意見》，指出文化是城市建設的靈魂和根基，是提升城市吸引力、競爭力、影響力和軟實力的核心要素。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)，是推動上海創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要動力。隨著上海于2010年被聯(lián)合國教科文組織授予“設計之都”稱號以及上海世博會的舉行，上海市文化產(chǎn)業(yè)獲得了歷史性的發(fā)展契機。根據(jù)上海市政府歷年發(fā)布的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告，上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)增加值從2010年的1673.79億元增加到2016年的3395.39億元，增長率達102.86%；占生產(chǎn)總值比重從2010年的9.75%提升到2016年的12.36%。

2.上海作為傳統(tǒng)出版重鎮(zhèn)和優(yōu)化上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)布局對人才培養(yǎng)提出了新需求

上海作為傳統(tǒng)出版重鎮(zhèn)有著輝煌的歷史，是中國近現(xiàn)代出版業(yè)的發(fā)祥地。當前，上海擁有38家出版社，出版社的數(shù)量位于全國省級行政單位的前列；就出版社的結(jié)構(gòu)而言，出版社的專業(yè)門類齊全，其中不乏全國知名品牌，在相關(guān)領(lǐng)域中名列前茅。目前，上海正全面提升出版發(fā)行和印刷復制業(yè)的整體水平，大力推進出版業(yè)由外延擴張向內(nèi)涵提升、由傳統(tǒng)業(yè)態(tài)向新興業(yè)態(tài)、由出版大市向出版強市的轉(zhuǎn)型升級，努力形成與傳統(tǒng)出版重鎮(zhèn)和中國近現(xiàn)代出版發(fā)祥地地位相符合的出版?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)新格局。因此，為了保證上海出版重鎮(zhèn)的行業(yè)地位，保障上海出版業(yè)的振興，亟需進一步加快出版?zhèn)髅饺瞬鸥叩亟ㄔO，提升重點領(lǐng)域?qū)ｉT人才培養(yǎng)的規(guī)模和水平。綜觀高等教育布局結(jié)構(gòu)，上海目前僅有上海戲劇學院、上海音樂學院2所獨立設置的本科層次公辦文化創(chuàng)意類院校，且主要培養(yǎng)音樂、戲劇和影視領(lǐng)域的人才；尚無一所以出版?zhèn)髅胶蛣?chuàng)意設計為顯著專業(yè)特色和主干學科的本科院校。而國際知名的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)達城市倫敦有13所獨立設置的本科層次文化創(chuàng)意類院校，涵蓋美術(shù)、電影、傳媒、時裝、音樂、戲劇等門類，紐約有14所，巴黎和米蘭有11所，北京有8所。可見，上海要建成文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)達的國際化大都市，需要眾多文化創(chuàng)意類院校為其提供源源不斷的專業(yè)人才。

（二）人才結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的迫切需要

1.數(shù)字化、網(wǎng)絡化背景下的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展對復合型應用技術(shù)人才提出了強烈需求

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通訊技術(shù)等新技術(shù)的深度融合是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要特征和趨勢，并不斷催生出新興文化創(chuàng)意業(yè)態(tài)。數(shù)字媒體已成為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要內(nèi)容、關(guān)鍵載體和核心技術(shù)手段，其發(fā)展與進步給傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)和新興文化產(chǎn)業(yè)帶來了重要影響。新材料和控制技術(shù)等的廣泛運用加速了文化創(chuàng)意產(chǎn)品的更新?lián)Q代。技術(shù)的不斷更新在豐富文化創(chuàng)意產(chǎn)品的同時，也使得文化傳播的廣度、深度和速度得到升級。隨著數(shù)字技術(shù)在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的廣泛應用，數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)被納入到《“十三五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》之中。在出版?zhèn)髅綐I(yè)中，傳統(tǒng)媒體與新興媒體的融合發(fā)展成為大勢所趨，數(shù)字出版、綠色印刷、動漫游戲等新業(yè)態(tài)不斷出現(xiàn)。數(shù)字出版融合且超越了傳統(tǒng)出版內(nèi)容，強調(diào)內(nèi)容編輯、復制加工、傳播管理等全流程的數(shù)字化，并促成全媒體出版?zhèn)鞑ギa(chǎn)業(yè)鏈的形成和重構(gòu)?！笆濉逼陂g，數(shù)字出版業(yè)將成為上海新聞出版領(lǐng)域第一大產(chǎn)業(yè)。2008年，經(jīng)原國家新聞出版總署批準，在張江建立全國新聞出版領(lǐng)域第一個國家級產(chǎn)業(yè)基地——上海張江國家數(shù)字出版基地。目前，張江基地已累計入住企業(yè)550多家，年產(chǎn)值1億元以上企業(yè)達21家。2015年，上海全市數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的總營業(yè)收入達到750億元，年增長率為14%；其中移動游戲產(chǎn)值達75.6億，同比增長高達152.9%。上海全年共收到網(wǎng)絡游戲453款，占全國近50%。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的推進，出版物發(fā)行也正由傳統(tǒng)的以“書店營銷”為主的線下營銷模式向以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的電子商務模式轉(zhuǎn)變，一種針對個性化需求的“網(wǎng)上訂單+按需出版+數(shù)字印刷”線下線上聯(lián)動的出版業(yè)態(tài)正悄然興起。

2.文化裝備產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對學科交叉、“新工科”專業(yè)建設和人才結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提出了客觀需求

上海文化裝備產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級依托新興產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)，呈現(xiàn)出學科交叉和產(chǎn)教融合的特征，需要既通曉文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)容又擅長技術(shù)應用的新型專業(yè)人才。單一學科、傳統(tǒng)專業(yè)和固有的工科人才培養(yǎng)模式已不能適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展的步伐。這就要求地方高校主動對接技術(shù)創(chuàng)新要求，利用行業(yè)優(yōu)勢，深化校企協(xié)同育人，按照“新工科”的理念培養(yǎng)大批具有較強文化產(chǎn)業(yè)背景知識、工程實踐能力、勝任先進成果服務應用、集成設計和市場推廣的復合型文化裝備人才。目前，上海高校中的文化創(chuàng)意類專業(yè)布局比較零散，缺乏一所既能夠?qū)崿F(xiàn)工、文、藝、管等學科深度融合，又主要面向文化創(chuàng)意領(lǐng)域的獨立設置本科院校，不同學科和專業(yè)之間缺乏交叉融合的機會。因此，這就需要對上海文化創(chuàng)意類高校進行資源整合，需要一所新型院校能實現(xiàn)文化、藝術(shù)、科技、管理等領(lǐng)域的高度融合，充分發(fā)揮工、文、藝交叉融會的學科特色，培養(yǎng)復合型文化裝備人才；加強與文化裝備產(chǎn)業(yè)的科研合作，建設一批先進的實驗室，開展新材料、新工藝研究與開發(fā)，推動虛擬（增強）現(xiàn)實、3D打印等技術(shù)在文化創(chuàng)意領(lǐng)域的應用。

（三）高校布局調(diào)整是傳承中國傳統(tǒng)文化與海派文化的迫切需要

1.傳承中國傳統(tǒng)文化是當代中國文化界和高校界的共同職責

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵要素是其蘊含的文化內(nèi)涵。中華民族孕育的五千年文明是我國發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)取之不盡、用之不竭的資源寶庫。在新的歷史條件下，傳統(tǒng)手工藝和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為文化傳承的重要組成部分，具有文化與經(jīng)濟的雙重價值，對弘揚時代精神、保留民族記憶、發(fā)展地方經(jīng)濟都有著很強的當代價值。文化傳承是高等學校的五大基本職能之一。高校在譜寫中華文化新史詩中承擔著重要使命和歷史擔當，是扎根中國大地辦中國特色社會主義大學的必然要求。眾所周知，活字印刷術(shù)是我國四大發(fā)明之一，中國古人通過技術(shù)創(chuàng)新對人類文明和中國文化的傳承做出了杰出貢獻。當前，如何結(jié)合時代特點和要求，通過現(xiàn)代技術(shù)和工藝的創(chuàng)新來傳承輝煌的傳統(tǒng)文化和人類文明是擺在當代中國文化工作者面前的一道考題。文化創(chuàng)意類高校兼具高校界和文化界跨界屬性在答好這道考題的歷史任務中責無旁貸。

2.文化創(chuàng)意類高校通過現(xiàn)代技術(shù)與藝術(shù)的融合有利于推進傳統(tǒng)手工藝的傳承與創(chuàng)新

十九大報告指出，要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。因此，傳統(tǒng)手工藝的傳承作為弘揚傳統(tǒng)文化的重要載體，不能只是依靠博物館的收藏和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申報，更需要在保護基礎上對其進行創(chuàng)新，借助現(xiàn)代技術(shù)和設計，綜合運用多種藝術(shù)形式改進傳統(tǒng)工藝，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)意與當代美學、現(xiàn)代生活相融合，生產(chǎn)出適應人民群眾審美標準和功能需求的新型手工藝產(chǎn)品，從而促進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)代傳媒技術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的融合，能夠使古老的藝術(shù)釋放出更加深遠的影響力。例如，印刷圖文信息處理中的高保真技術(shù)在古代字畫等藝術(shù)品的復制中發(fā)揮了重要作用，使得許多原本高不可攀的藝術(shù)品以高保真復制的形式走入了尋常百姓家，讓更多藝術(shù)愛好者能夠在滿足物質(zhì)需求的同時，品味藝術(shù)的獨特魅力，既能實現(xiàn)藝術(shù)價值的保存和推廣，又提高了人民群眾的生活質(zhì)量。

二、上海文化創(chuàng)意類人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的保障條件

（一）相關(guān)文件的出臺為上海市文化創(chuàng)意類人才結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境

《上海高等教育布局結(jié)構(gòu)與發(fā)展規(guī)劃（2015-2030年）》明確指出，要“加快提升藝術(shù)類高校和藝術(shù)學科的整體水平，積極支持藝術(shù)類院校改善辦學條件，打造國際文化大都市藝術(shù)教育品牌”。在《上海創(chuàng)意與設計產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中也指出，要“強化創(chuàng)意人才高地建設，推進校園創(chuàng)意扶持計劃”。2017年12月，上海市人大常委會表決通過了《上海市高等教育促進條例》。該條例推出了一系列重大舉措，旨在全面提高上海高等教育質(zhì)量，建設與上海經(jīng)濟社會發(fā)展和人才需求相適應的高等教育事業(yè)。同時，上海市大力支持相關(guān)文化創(chuàng)意類高校與奉賢區(qū)開展區(qū)校合作，規(guī)劃建設南上海出版園。該項工作被納入到了上海市委、市政府印發(fā)的《關(guān)于加快本市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的若干意見》之中，成為了上海市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)重點推進的工作之一。相關(guān)文件的出臺為文化創(chuàng)意類高校的發(fā)展和轉(zhuǎn)型，為文化創(chuàng)意類人才的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境。

（二）行業(yè)的發(fā)展和支持為上海文化文化創(chuàng)意人才結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提供了可靠的保障

文化產(chǎn)業(yè)的大繁榮、大發(fā)展既是上海文化文化創(chuàng)意人才結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的客觀需求，也為人才結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)造了良好的外部條件。2016年全國文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值為30785億元，比同期GDP增速高4.4個百分點。截至2016年末，全國各類文化單位從業(yè)人員234.81萬人，增加5.37萬人。近年來，文化產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重逐年提高，表明文化產(chǎn)業(yè)在保持國民經(jīng)濟中高速發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。同時，文化產(chǎn)業(yè)屬于低碳型的綠色產(chǎn)業(yè)，呈現(xiàn)出物質(zhì)消耗低、污染排放少、技術(shù)含量高的發(fā)展趨勢，為區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和提質(zhì)增效提供了有力支撐。從文化產(chǎn)業(yè)的利潤地域分布來看，2016年中國文化產(chǎn)業(yè)2866.85億元利潤中，華東、華北及華南分別占比40.98%、20.01%和18.52%，其余地區(qū)合計占比20.49%。由此可見，在我國文化產(chǎn)業(yè)的利潤來源中，華東地區(qū)處于絕對優(yōu)勢地位。

行業(yè)的快速發(fā)展與大力支持，特別是華東地區(qū)在文化產(chǎn)業(yè)中的特殊地位給上海文化創(chuàng)意類人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，將促進形成產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作的新局面。相關(guān)高校應依托行業(yè)搭建校企合作新平臺，構(gòu)建校企合作新機制，積極推動產(chǎn)業(yè)資源向教學資源的轉(zhuǎn)化，校企協(xié)同推進應用技術(shù)型人才的培養(yǎng)、應用型研發(fā)的開展和學生實習就業(yè)。

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基金項目：上海市教育委員會教育科學研究項目立項“上海產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級背景下的職業(yè)教育發(fā)展路徑：空間集聚和結(jié)構(gòu)耦合”（編號：B12075）；上海市教育委員會科研創(chuàng)新項目（人文社科類）立項“區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡視角下的產(chǎn)業(yè)集群與職教集團產(chǎn)學研合作模式研究”（編號：13YS148）

作者簡介：孟仁振，上海出版印刷高等?？茖W校統(tǒng)計師，博士，研究方向：職業(yè)教育、區(qū)域經(jīng)濟。