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        英語專業(yè)大學生制定學習目標的重要性分析

        2018-11-15 01:48:35陳明利成都師范學院
        長江叢刊 2018年15期
        關鍵詞:專業(yè)英語英語專業(yè)聽力

        ■陳明利/成都師范學院

        一、關于英語專業(yè)的基本了解

        學習英語專業(yè)的大學生要比普通的英語學習的難度更大,更具有鮮明的針對性。平常要學習英語國家的語言和文學,政治經濟,社會文化等方面的基本知識和理論。每天的日常就是聽聽力,說標準的英語,學習英美的國家的語法等,要接受英語的聽說讀寫譯的技巧訓練,掌握住所接受的專業(yè)知識,具備可以從事翻譯,研究,管理工作的業(yè)務水平和較高的專業(yè)素質與能力。因此,所面臨的考試與各種證書的要求也是更高的,除了過普通的英語四級和六級,還要考專業(yè)英語的四級和八級。所以從確定小目標開始學習專業(yè)英語很重要。

        二、專業(yè)英語的就業(yè)方向

        最近幾年的對于英語多元化的需求增加了很多,涉及到各個領域。比如經濟貿易,涉外機構,跨國公司,以及高級文秘,和政府涉外企業(yè),以及逐漸興起的銀行保險和邊防,高等院校和科研部門等。所以,由此可見,機會還是很多的,只要有能力把握。

        三、制定相關目標

        人生就像航海,總要有航行的方向,不能總是茫然前行,不知下一個目的地在哪。

        (一)關于聽力

        聽力是很重要的,而且總是在前面聽到,作為考試開始的部分。所以要更加的重視這一部分。在這個數據飛速發(fā)展的時代,我們可以很好的利用網上資源進行搜索,下載關于提高英語的軟件,或者多看日常用語對話,或者看利于聽懂的電影,這既是樂趣又是學習。在聽的過程中要學會模仿他們的語氣及所用到的詞句,學會抒發(fā)感情的表達方式。

        (二)關于表達與朗讀英語

        這就關鍵在于積累,在表達時就是把自己所擁有的可以正確表達出來的東西表達出來。說是我們日常很頻繁的事情,英語也需要多說才能提高,專業(yè)英語就更是這樣,就需要更多的時間精力去探索尋找好的方法提高自己表達的能力。但總得來說,方法和學習聽力的大同小異,只要多看多聽多記,哪方面都是可以的。

        (三)關于考試

        考試是檢驗我們平時的一個重要措施,有時候我們會打擊的措手不及,沒有防備。但有的同學就會反應平平,因為他們就可能每天學習,讓自己腦子里有東西不至于到考試的時候腦子里一片空白。所以,這樣的對比就體現了目標的重要性。要在考試之前訂好自己分析計劃與目標,給自己一個大致的評價和定位,清晰的了解自己,朝著目標努力,準備好考試。

        (四)教師素養(yǎng)的目標制定的重要性

        掌握好專業(yè)知識是必要的,對于一個英語教師更是不可或缺的。所以要想當一個英語教師,一定要提高自己的基本素養(yǎng)。制定切合實際的目標,比如可以定期閱讀關于教育心理學的專業(yè)書籍,根據現在學生的習慣和特點充分了解學生的內心,盡力與學生可以打成一片,并且可以結合實際進行案例分析等,只要根據這些小目標堅持去做,一定會達到稱為教師的目標的。

        因此,只要給自己確定一個目標,可大可小??梢悦刻熳屪约郝犚皇子⒄Z歌,或是一篇英語朗讀,還可以是看一個有純正發(fā)音的電影,記住幾個單詞等等方法。從長期來說,就可以是對于分數和等級的要求,要多長時間達到自己的目標,如何去激勵自己堅持實行等這都是要思考解決的問題。

        四、現實中專業(yè)英語學習中面臨的問題

        (1)課程難懂。由于學生的精力與見識眼光有限,認知還是相對淺薄,所以接受專業(yè)的時候會有困難,課程難度大。所以制定目標解決難性的問題是重要的。

        (2)學生的性格特性。大學生是向往自由的,尤其是經過了地獄般的高三之后,所以面對困難的大量的學習課程,學生會很難主動去學習,懶惰發(fā)揮了重大的作用,所以一定要制定目標去學習,改變現狀,讓自己做到最好,提高積極主動性。

        五、結語

        關于專業(yè)英語的目標重要性的確立,是值得大學生去思考的。不管是哪一個專業(yè),哪一個學習的過程,都需要導向標的指引,所以目標是重要的,學會給自己確立一個目標,不管是學習還是別的方面,一但目標確立,就有了方向的發(fā)展,有了前進的方向和動力。所以對于專業(yè)英語來說,找到針對性,確立切合實際的符合自身的目標,彌補自己的不足,盡全力去提高自己的專業(yè)水平,為以后的發(fā)展開拓空間,尤其是現在面對這個機遇與挑戰(zhàn)并存的現狀,努力提高自己的競爭力,將英語運用到更廣闊的方面,將自己的專業(yè)發(fā)揮到極致,這樣目標才不會白費。實現自己的人生目標,在不斷的確立新目標中尋找更大的價值,去體會英語帶我們進入的世界,拓展視野,提高自己的能力水平。

        參考文獻:

        [1]邱明明.非英語專業(yè)大學生英語學習動機缺失研究[J].浙江工業(yè)大學學報(社會科學版),2014(03).

        [2]姚爭鳴,黃曉彤.高職院校學生英語學習現狀調查與分析——以深圳職業(yè)技術學院為例[J].蘭州教育學院學報,2016(02).

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