2015年3期
刊物介紹
《醫(yī)學(xué)教育管理》是由北京市教育委員會(huì)主管、首都醫(yī)科大學(xué)主辦的醫(yī)學(xué)教育管理類學(xué)術(shù)刊物。目前為雙月刊。該刊本著“學(xué)者辦刊、學(xué)術(shù)立刊”的理念，依托中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)的權(quán)威專家組成的編委會(huì)，依靠首都醫(yī)科大學(xué)、醫(yī)學(xué)教育研究所等權(quán)威衛(wèi)生科研、教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，和國(guó)內(nèi)資深醫(yī)學(xué)教育學(xué)者組成的強(qiáng)大學(xué)術(shù)智囊團(tuán)隊(duì)，為我國(guó)各醫(yī)學(xué)院校及其附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院的廣大教師、醫(yī)學(xué)研究生、醫(yī)學(xué)教育研究人員、教育教學(xué)管理人員提供一個(gè)進(jìn)行醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)研討、展示其最新醫(yī)學(xué)教育改革成果、交流其醫(yī)學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)；也是醫(yī)學(xué)院校管理理論與實(shí)踐的交流與爭(zhēng)鳴的園地。
醫(yī)學(xué)教育管理
- 長(zhǎng)學(xué)制醫(yī)學(xué)生全程專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代心血管病學(xué)教育新模式探索
- 構(gòu)建藥學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系 培養(yǎng)創(chuàng)新型藥學(xué)人才
- 當(dāng)前國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的現(xiàn)狀比較分析
- 醫(yī)學(xué)院校醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 以器官系統(tǒng)為基礎(chǔ)的藥劑學(xué)理論教學(xué)改革的思考
- 中俄臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的比較與思考
- 研究生“雙軌合一”培養(yǎng)制度的實(shí)踐分析
- 對(duì)外科專業(yè)學(xué)位碩士研究生進(jìn)行規(guī)范化培養(yǎng)的實(shí)踐性探索
- 臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)制度改革帶來(lái)的困惑與挑戰(zhàn)
- 發(fā)揮高等醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢(shì) 開(kāi)展鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)藥知識(shí)繼續(xù)教育
- 醫(yī)學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)師資培訓(xùn)的實(shí)踐與思考
- 北京某三甲醫(yī)院管理人員出國(guó)培訓(xùn)意向調(diào)查分析
- 從學(xué)情調(diào)查探析高教改革的若干細(xì)節(jié)問(wèn)題
- 提升高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性的探索與實(shí)踐
- 神經(jīng)外科精準(zhǔn)定位技術(shù)的規(guī)范化臨床教學(xué)模式實(shí)踐
- 骨科臨床教學(xué)中加強(qiáng)能力培養(yǎng)的探討
- 典型病例結(jié)合以問(wèn)題為中心教學(xué)法在內(nèi)分泌科臨床教學(xué)中的應(yīng)用