李春霞 劉丹丹

針對高校學(xué)生思想政治工作缺乏有效手段、效果不佳的現(xiàn)狀，要堅(jiān)持“立德樹人 教育育人”的辦學(xué)理念，一手抓大學(xué)生思想政治工作，一手抓校園文化建設(shè)，堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面，為國家培養(yǎng)一批高技能、實(shí)用型人才，探索出了獨(dú)具特色的高等職業(yè)院校發(fā)展之路。

一、從建設(shè)特色校園文化入手，強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育

以每年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)為抓手，開展紀(jì)念中國天水伏羲文化旅游節(jié)、青年志愿者形象大使選拔暨校園主持人大賽、“五四”運(yùn)動暨畢業(yè)晚會、學(xué)院第五屆校園十佳歌手大賽、校園男子、女子籃球聯(lián)賽、校園男子足球聯(lián)賽等豐富多彩的活動，為進(jìn)一步營造健康向上的校園文化氛圍起到了良好的促進(jìn)作用。校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，是展示與交流的舞臺，也是學(xué)習(xí)與提升、培養(yǎng)與創(chuàng)造的平臺。通過豐富多彩的校園文化生活，可以不斷培養(yǎng)和提升師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，努力營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。在過去的校園文化藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們充分展示了自己的才華和創(chuàng)造力，為校園生活注入了豐富的文化內(nèi)涵，希望同學(xué)們積極主動地參與到本次活動中去，通過活動不斷認(rèn)識自我、挖掘潛能、提高自己。使學(xué)生在校園文化活動熏陶中接受養(yǎng)成教育，從青年時期就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生們不僅充分領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)文化的魅力，更重要的是接受的生動活潑的思想政治教育。

二、積極探索大學(xué)生思想政治教育新途徑

作為高等職業(yè)院校教書育人、傳承文化、教授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能本身就是它的職責(zé)，為此，學(xué)校要用這一理念統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，起到牽一發(fā)而動全身的作用。對學(xué)生而言，學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)技能的場所，更是生命歷程的構(gòu)成，只有學(xué)會做人，理解生命的價值所在，才能更好地立足社會、報效社會，也才能實(shí)現(xiàn)個人價值。如我校是一所少數(shù)民族師生相對集中的高校，根據(jù)這一特點(diǎn)我校每年承辦市民族團(tuán)結(jié)宣傳月活動，長期以來，學(xué)校始終把創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)全局性、長期性、戰(zhàn)略性工程，從頂層設(shè)計、工作機(jī)制等方面系統(tǒng)規(guī)劃、立體推進(jìn)、全面覆蓋，取得顯著成績，先后被國家民委評為“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動示范單位”，被省、市評為“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”。積極與社會對接，我校承辦由中國射箭協(xié)會、甘肅省體育局、天水市人民政府主辦的中國?天水秦州第二屆“李廣杯”國際傳統(tǒng)射箭錦標(biāo)賽，全體師生精心組織、熱情服務(wù)，力求把比賽辦成熱烈隆重、和諧文明、精彩紛呈的盛會，為推動地方群眾體育事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)一份力。

三、從文化交流入手，積極探索人才培養(yǎng)新模式

堅(jiān)持開放式辦學(xué)思路，借助社會力量開拓文化視野，校企聯(lián)手，開啟開放式辦學(xué)形式。多年來學(xué)校積極開展校內(nèi)外文化交流活動，通過文化交流活動，開拓了師生的視野，同時為學(xué)校的發(fā)展壯大開拓了新的路徑。如今年春季，由教育部、文化部、財政部主辦，主題為“走進(jìn)大師，感受經(jīng)典，陶治情操，提高修養(yǎng)”的高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動——再芬黃梅藝術(shù)劇院經(jīng)典劇目《五女拜壽》在我校濃情上演，高雅藝術(shù)是人類文明在發(fā)展過程中積淀的優(yōu)秀經(jīng)典，有著深刻的審美內(nèi)涵和教化作用，觀摩高雅藝術(shù)，是對師生內(nèi)心的一種深層次的審視，是對人格和心靈的凈化和提升。

多方借力，搭建特色實(shí)訓(xùn)平臺。學(xué)校實(shí)施實(shí)踐教學(xué)基地功能提升計劃，形成了一批教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)、科研開發(fā)為一體的共享性強(qiáng)，輻射面廣，貼近生產(chǎn)、貼近技術(shù)的公共服務(wù)平臺和重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)中心。我校每年著力承辦“振興杯”全省青年職業(yè)技能大賽，職業(yè)技能大賽是學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)的重要載體，也是參賽選手個人綜合素質(zhì)和技能水平的集中展示，更是對全省青年技能素質(zhì)水平的一次大檢閱，通過參賽不僅提高了職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉了人才，更增強(qiáng)了企業(yè)核心競爭力。我校還每年積極承辦市職工職業(yè)技能運(yùn)動會，以培養(yǎng)技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識技能型人才為重點(diǎn)，把造就高技能人才與普遍提高職工職業(yè)技能水平結(jié)合起來，在技能培訓(xùn)、技能競賽、技能鑒定資格認(rèn)證等方面為職業(yè)技能競賽和技能人才培育提供全方位保障。

堅(jiān)持“立德樹人 教育育人”的辦學(xué)理念，通過特色文化和特色培養(yǎng)模式的雙推進(jìn)，始終把師生身心健康牢牢抓在手上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，通過多種方式怡情養(yǎng)性，著力培養(yǎng)不畏艱難、頑強(qiáng)奮進(jìn)的意志品質(zhì)，使職業(yè)教育更加符合教育規(guī)律、更加符合人才成長規(guī)律。在大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，未雨綢繆、貼近市場、設(shè)置專業(yè)，圍繞就業(yè)提升學(xué)生綜合素質(zhì)，我校學(xué)生就業(yè)率達(dá)到90%的良好前景。

［1］習(xí)近平.把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程 開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面［N］.浙江日報，2016—12—09（1）.